《第一朵杏花》的精编教案设计优秀4篇

好文供参考!1/2《第一朵杏花》的精编教案设计优秀4篇【引读】这篇优秀的文档“《第一朵杏花》的精编教案设计优秀4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！引导练读课文。【第一篇】1、引导：正确、流利地朗读课文是一种重要的语文能力，也是理解课文的基础。2、学生自由练读。让学生自己说说练读方法与目标。4、抽样检查练读情况。让学生自己确定抽样方案。5、学生再次回报阅读收获。6、引导：书读百遍，其义自现。揭示学习内容。【第二篇】二、初步接触课文。用自己喜欢的方式阅读课文，了解课文大意及中心。品读第二大段。【第三篇】1、分角色感情朗读。好文供参考!2/22、评读。3、质疑：为何人物对话没有读错？引导：记叙事情时。有时可以省去人物语言提示语。比较一、二两大段中人物对话，体会记叙方法的多样性。4、想象，给课文补充提示语。5、练习抓关键词句品读课文，突出人物特点。品读第一大段。【第四篇】1、分角色感情朗读。2、评读。3、引导抓关键词句品读课文，突出人物特点。这段文字中最打动你心灵的词或句子又有哪些呢？主要抓“您又来看花啦”中的“又”等词，课后练习4－1和“我是问第一朵是哪天开的”两句话。4、引导感悟人物语言引用的方法。