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精编资料,供您参考少先队基本知识学习实践活动方案(案例)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“少先队基本知识学习实践活动方案(案例)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!少先队活动方案1活动目的“英雄”在少年儿童心中有无穷的魅力,让少年儿童在了解英雄,学习英雄之中得到英雄主义教育。活动准备1、收集寻找英雄人物的影片、录像带。2、排练有关的小品、歌舞等。活动过程l·寻找资料,筹备活动。开展看英雄故事、学英雄人物主题活动,在老师、音像商店的帮助下,寻找《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《啊,摇篮》等影片,排练学雷锋,学赖宁的小品,练唱《共产儿童团》《红星歌》等歌曲。2,开展活动,接受教育。可先组织队员观看影片《闪闪的红星》了解旧社会对少年儿童的压迫。接着表演小品《小兵张嘎》、《鸡毛信》……(学雷锋,学赖宁成为新时代少年的自觉行动。)3·活动小结,与英雄同进步。生动形象的小英雄深深地影响了孩子们。雷锋、赖宁的感人事迹更让队员们敬佩不已,他们决心与英雄同进步,做一个新时代的三好生(在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年)。辅导提示1·给学生足够的时间去看、去体验,打动他们的心。2·学雷锋、学赖宁不能停留在口头上,也不必有硬性指标,从身边做起,从小事做起。少先队队会活动方案2一、指导思想:本学期,少先队工作紧紧围绕县团委、学校的工作,以“三个代表”重要思想为指导,以育人为根本,继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,努力开创我校少先队工精编资料,供您参考作新局面。二、工作重点:(一)强化学规范、守规范、加强少先队管理。1、利用晨会、班队会等时间组织队员认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《毛家店小学学生文明行为细则》,通过广播、黑板报、“文明礼仪伴我行”系列活动等多种形式加强教育,让学生从小养成良好的行为和道德习惯,成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。2、教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。充分发挥队干部积极性、主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师中队的得力助手。(二)进一步加强少先队自身建设。1、规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。2、切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。3、学生要学会唱国歌,唱响国歌,热爱国旗,知道升国旗时的礼节。(2)推进体育艺术2+1中的一项艺术技能,强化书法艺术教育的开展,按规定在每周二、周四中午时间,每周周五第二节课进行写字训练,内容六年级毛笔字。每次写字,教师指导,学生认真书写。(三)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。1、学雷锋活动。(1)积极开展敬老和为社会办好事做实事活动,为“五保户”、低保家庭和特困学生、敬老院、弱势群体献爱心、送温暖、捐财物、捐鸡蛋等活动。(2)进行唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、背雷锋日记、诵雷锋诗歌等活动。(3)参加“学雷锋”中队报专刊比赛。(4)鼓励学生写学雷锋活动心得。(5)学习郭明义,做当代雷锋,奉献爱心,志愿服务活动。2、积极参加学校组织“民族精神代代传”活动。本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展一系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立精编资料,供您参考志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。3、结合综合实践活动,开展富有文化气息的经典诵读活动,让学生在活动中获得知识、得到成长,从而培养学生的综合实践能力和创新精神。4、密切家校联系,充分发挥家庭教育对学生影响的重要作用。5、关爱留守儿童,深入开展“手拉手献爱心”活动。通过开展活动,增强学生的同情心,使学生们真正做到关注到身边有困难的人,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,使贫困队员感受到集体的温暖,促进队员的身心健康发展。6、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。做好放学时的护导工作,对早到校、等校车、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。具体工作安排:二月份:1、制定少先队工作计划;三月份:1、开展学雷锋系列活动。2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。(1)向学生介绍“三八妇女节”。(2)开展感恩母亲活动。要求学生为母亲做一张节日贺卡或写一封信,帮母亲做一件家务或为母亲做一件事。3、开学典礼。4、培训升旗手、护旗手。5、开展“”环保教育行动。6、开展“文明礼仪伴我行”系列活动之一:(1)组织学生学习《文明礼仪伴我行活动方案》和《毛家店小学学生文明行为细则》。(2)发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。(3)利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报等宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。(4)班级选拔一名“礼仪监督员”,及时发现身边的不文明行为,进行制止、教育,并且发现身边的礼仪典型,向红领巾广播站推荐,进行宣传教育。(5)开展“文明、体态用语我先行”主题教育活动。班级每周评选出一名“文明礼仪之星”,周五上报精编资料,供您参考给大队部。四月份:1、开展“民族精神代代传”清明节主题活动。2、开展主题班队会评比活动,提高学生的综合素质。3、“文明礼仪伴我行”系列活动之二:(1)积极参加文明礼仪手抄报比赛。(2)开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)活动,大力倡导礼仪风、文明风,争做文明好少年。(3)举办一次以“文明礼仪”为主题的班会或中队会。五月份:1、开展热爱劳动的教育。2、利用电视、vcd组织队员观看红色电影,对学生进行爱国主义教育。3、“文明礼仪伴我行”系列活动之三:(1)各中队开展我把礼仪带回家活动。鼓励队员与父母共同学习文明礼仪知识,分享学习文明礼仪知识的收获,监督家中的不文明行为,编写“家庭文明公约”,共建文明和谐的快乐家庭。(2)开展“文明举止我先行”主题教育活动。利用课堂、晨会、集队对学生“坐、立、行”进行强化训练,进行“坐、立、行”大演练。通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(3)开展“文明上网我先行”主题教育活动。班主任对学生进行“学生上网心理辅导”,引导学生健康上网,合理利用网络资源进行学习生活,对学生进行教育,培养学生良好的上网习惯。(4)开展礼仪故事演讲比赛。六月份:1、组织庆“六一”文艺汇演暨毛家店小学第三届艺术节。2、法制安全教育活动。3、开展生命教育活动。七月份:1、开展“红领巾心向党”庆七一主题活动:①利用晨会、班队会对学生进行党史国情教育,增强学生爱祖国、爱党的感情。②利用课前三分钟演唱歌颂祖国、歌唱党的歌曲。2、少先队工作总结。3、安排暑期生活。少先队活动方案3精编资料,供您参考一、活动目的:为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极推动净化未成年人成长的社会文化环境,配合“南粤少年雏鹰行动”,在广大青少年中进一步弘扬良好的道德风尚,我校开展“雏鹰之星”竞赛活动。二、活动主题:争当雏鹰小明星全面发展我能行三、参与活动对象:学校年满7—14岁的少先队员。四、活动时间:5月25——6月20日五、活动方式:各中队发动少先队员参与,在队活动中展示参赛少先队员的风采,并进行讨论交流,接受队员投票,产生本中队雏鹰之星并向学校一级推荐。六、参赛要求:(一)基本要求1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,有远大理想和正确的人生目标;2、勤奋学习,品学兼优,尊敬师长,关心同学,集体荣誉感强;3、热爱少先队组织,具有作为少先队员的光荣感和责任感,积极参加队的活动并在队组织中发挥积极作用。(二)南粤雏鹰之星本次竞赛活动分别设立南粤雏鹰文明之星、奉献之星、自强之星、才艺之星、智慧之星、活力之星各若干名,每位参赛队员只能选择参加其中一个类别的雏鹰之星竞赛评选。参与少先队员除符合参赛基本要求外,各类别雏鹰之星侧重以下要求:(1)文明之星:积极参与文明和谐校园建设,养成良好习惯和文明礼仪,具备较高文明素养并发挥表率作用;(2)奉献之星:乐于助人,积极参与手拉手和志愿服务等活动并有突出表现;(3)自强之星:身处逆境自强不息,克服困难,积极进取并取得一定成绩;(4)才艺之星:积极参与各项校园文化艺术活动,不断提高艺术修养并取得突出成绩;(5)智慧之星:热爱科学,积极参与阅读活动以及学科与科技竞赛活动并取得优良成绩;(6)活力之星:积极参加阳光体育活动,坚持体精编资料,供您参考育锻炼,具有良好的身体素质,在各类运动竞赛中取得优良成绩。少先队活动方案设计4一、活动目的:__年10月13日是中国少年先锋队建队__年纪念日,为增强学校少先队组织力量,发展中国少年先锋队队员,教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神,促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式,现拟定活动方案如下:二、活动时间:10月12日(星期五)下午第7节活动课三、活动地点:c栋礼堂四、参加人员:一年级全体师生、五《5》中队少先队员,少先队大队委干部五、活动准备:1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。建议可以分为五讲:第一讲《少先队的光荣历史》;第二讲《中国少年先锋队章程》;第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》;第四讲《队歌、队礼、呼号》;第五讲《成为一名优秀的少先队员》。2、班主任下发入队申请书,并上交新队员名单。3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员:新队员、五《5》班5、10月11日,入队学生自备心愿卡,写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作,不得购买)六、活动议程:第一项:全体立正出旗、少先队员行队礼,唱队歌。第二项:大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐:进行曲)第三项:为新队员佩戴红领巾。第四项:宣誓;(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)(大队委领读)——全体立正,请新队员举起右手跟我宣誓:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国^共_产~党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为^共i产i主i义事业,贡献力精编资料,供您参考量。宣誓人:___(领誓人说一句,新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后,领誓人说:“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)第五项:中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)第六项:新队员代表讲话第七项:大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单,并颁发聘任书。第八项:大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。第九项:__导讲话第十项:大队辅导员讲话并呼号。第十一项:退旗。第十二项:宣布入队仪式结束。七、活动安排:1、当天学生生统一穿礼服参加活动。2、班主任负责收缴红领巾费,各班每个学生3元,然后上交财务室。3、班邀请3——5名家长委员会参加活动4、佩戴红领巾:五(5)中队全体少先队员(辅导老师:)5、主持:学生两名(指导老师:)6、旗手:学校大队部旗手3名(辅导老师:李)。7、摄影、新闻稿:少先队活动方案设计5一、活动目的:在建队__周年来临之际,为培养学生的主人翁意识,在一年级新生中开展队前教育活动,激发学生
本文标题:少先队基本知识学习实践活动方案(案例)精编5篇
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