高中生职业生涯规划划出美好人生

高中生职业生涯规划“划”出美好人生高中生为什么要进行职业生涯规划？为了理想的实现生涯规划几乎贯穿人的一生，高中阶段的生涯规划具有特殊性。生涯发展与人的心理健康和发展密切相关，生涯发展问题解决不好，就会引起心理障碍。怎样进行职业生涯规划？认识自己，了解自己01熟悉未来的职业世界02认识自己，了解自己第一部分认识自己，了解自己兴趣与职业气质与职业性格与职业认识自己，了解自己一座戏院正要上演一出好戏，刚巧在开场的一刻，来了四位先生。第三位先生走到门口，见状，不慌不忙，转回门外的报摊上，买了张晚报，坐在台阶上读起报来，他心中自有算盘：“看戏是休闲，看报也是休闲，看不了戏，看看报也不错”，倒也自得其乐。等到第四位先生走到门口时，见看戏无望，深深叹了口气，掉转头去，自言自语道：“嗨!我这人真倒霉，连看场戏都看不成……”他越想越难受，干脆坐在门口叹息起来。气质与职业指的是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。主要表现在情绪体验的强弱、快慢、动作的灵敏或迟钝以及表现的隐显方面。气质与职业你是哪位先生呢？气质学说源于古希腊医生希波克里特，真正确定了气质类型的是，约500年后的罗马医生盖伦。他提出人的四种气质类型是胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。气质与职业适合从事与人打交道，工作内容和环境充满变化性的工作如导游、推销员、节目主持人等，而不太适合要求长期安坐、持久耐心细致的工作。适合与外界打交道，从事灵活多变，富有刺激性和挑战性的工作如外交、管理、记者、律师等，而不太适合做细致、单调的机械性工作。气质与职业适合做稳定的、按部就班的、静态的工作，如：会计、文员、出纳等而不太适合需要经常策划创造的工作。适合安静、细致的工作，如编辑、化验员、库管理员等而不适合热热闹闹的场合。兴趣与职业制图、勘测、工程技术、建筑、机器制造、出纳、会计等记者、推销员、服务员、教师、行政管理人员、外交联络等兴趣与职业VS喜欢常规的、有规则的活动，习惯于在预先安排好的程序下工作对人的行为举止和心理状态感兴趣，喜欢谈论人的问题邮件分类、图书管理、档案管理、办公室工作、打字、统计等研究、管理人的工作。如，心理学、政治学、人类学、人事管理、思想政治教育等研究工作以及教育、行为管理工作兴趣与职业各级各类组织领导管理者，如行政人员、企业管理干部、学校领导和辅导员律师、咨询人员、科技推广人员、医生、护士等兴趣与职业VS对分析的、推理的、测试的活动感兴趣，长于理论分析，喜欢通过实验做出新发现对需要想像力和创造力的工作感兴趣，自信。乐于解决抽象的问题，而且急于了解周围的世界生物、化学、工程学、物理学、地质学等工作科学研究工作和实验室工作，如社会调查、经济分析、各类科学研究工作、化验、新产品开发等兴趣与职业VS对运用一定技术，操作各种机械、制造新产品或完成其他任务感兴趣，喜欢使用工具。希望能很快看到自己的劳动成果，愿从事制作能看得见、摸得着产品的工作，并从完成的产品中得到满足飞行员、驾驶员、机械制造、建筑、石油、煤炭开采等室内装饰、园林、美容、理发、手工制作、机械维修、厨师等性格与职业性格没有好坏之分，不同的性格特征有各自的优势，又有各自的不足。外向型性格容易沟通、好交际、坦率随和，因而适合与外界广泛接触的职业。内向型性格由于其缄默自持的特征，更适于从事有计划的、稳定的、不需要与他人过多交往的职业。熟悉职业世界第二部分熟悉职业世界工作需要哪些技能？工作要做什么，要学什么？工作的发展前景、薪酬收入、社会地位等。交流讨论、参观访问、实习兼职、书籍阅读、影视观摩六环岛游戏假设你在“十·一”长假的旅途中，你所乘坐的轮船发生了意外故障必须紧急靠岸。此时轮船正处于以下6个岛屿中间。你希望选择哪一个岛屿靠岸？前提条件是，必须在所选的岛屿上生活一年。六环岛游戏六环岛游戏思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。六环岛游戏有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。如：1.艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人）2.音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）3.文学方面（小说家、诗人、剧作家）六环岛游戏愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚，缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）六环岛游戏喜欢与人交往，不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用，寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。如：教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。六环岛游戏尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。六环岛游戏追求权力、权威和物质财富，具有领导才能，喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失、权力、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。如：项目经理、销售人员、营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。酒店试睡师酒店试睡师酒店试睡师旅游体验师熟悉职业世界我们的信念是只要开始永远不晚！只要进步总有空间！只要规划总会成功！参考资料MBTI职业性格测试霍兰德职业兴趣测试十大高薪新兴职业问题思考通过这节课的学习为你下学期的分科以及高考志愿的填报提供了哪些帮助？高中生职业生涯规划“划”出美好人生