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参考资料,少熬夜!实用发声亮剑表态发言稿(样稿)精品篇【优秀5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“实用发声亮剑表态发言稿(样稿)精品篇【优秀5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!发声亮剑表态发言稿【第一篇】尊敬的各位领导:大家好!很荣幸站在这里发言。回首过去,1840年鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,人民生活在水深火热之中。到了清朝,闭关锁国,帝国主义的入侵、一系列不平等条约的签订、日本侵略者的侵华战争,使祖国母亲千疮百孔。落后于世界100年,这些耻辱让我不曾忘怀而且铭记于心。还看今朝!1949年新中国的成立让中国人民站起来了;从神舟一号的发射成功到神舟九号的发射成功更让中国在世界之林站稳了脚跟;这一切,都归功于中国共产党的正确领导,没有共产党就没有新中国,就没有我们现在的幸福生活。展望未来,人民的生活会更加富裕,社会一定更加和谐,国家一定更繁荣富强。中华民族,多么神圣与伟大的名字,它是一个五千年文化熏陶的民族。坚强、独立、不服输,团结,奋进??这些词,用来形容我们伟大的中华民族再适合不过了。“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族也互相离不开”,时刻铭记这三个离不开的思想,已成为我们神圣的职责。但最近新疆发生多起重大暴力恐怖事件,其共同特点是暴恐团伙均带有宗教极端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖团伙作案,实质是伊斯兰极端宗教思想扩散的结果。伊斯兰原教旨主义比较强调现代化和世俗化的负面效果,而对其积极意义认识不足且应对不力,容易产生某些激进成分。这些激进成分被别有用心的势力利用,将其恶意极端化,并将理论转为真实行动,便成为宗教极端主义。我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想,树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观,决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要高度重视民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想,向青少年的渗透,要从源头封堵。不管分裂主义势力打什么旗号,它总是破坏民族团结、制造事端,破坏社会稳定和谐,实施暴恐活动。参考资料,少熬夜!因此,我们作为一名人民教师,奋斗在工作岗位上,教育我们的学生,让他们与我们共同行走在热爱祖国,维护民族团结的光辉大道上。让我们齐心协力,共同创造和谐的民族关系,共同维护祖国统一。也许一个人的力量是微弱的,但中国13亿人口一起努力,那则是一支庞大的队伍。就让我们弘扬伟大的中华民族精神,让中华民族在世界民族之林更加灿烂、更加辉煌吧!发声亮剑表态发言稿【第二篇】3月6日,策勒县在策勒乡玛合玛勒村召开了维吾尔族干部发声亮剑宣誓大会。主要任务就是统一思想认识、强化责任担当,面对当前依然严峻复杂的维稳形势,我们要敢于发声亮剑,带头维护社会稳定和长治久安。县委副书记、县长肖开提亚生及县委、人大、政府、政协等县领导,各乡镇(街道)主要领导,统战干事、宣传干事;县直各单位民族干部;县直及各乡镇中心学校校长参加了宣誓大会。县委常委、宣传部部长古丽夏提阿西木主持了宣誓大会。县委副书记、县长肖开提亚生在策勒县维吾尔族干部发声亮剑宣誓大会上讲到:在和田地区各族干部群众围绕总目标努力工作的时候,墨玉县、皮山县接连发生了严重暴力恐怖事件,说明我们领导干部尤其是民族领导干部总目标意识淡薄,心存侥幸心理,落实稳定措施棚架,作风漂浮、不实,存在“两面派”“两面人”。为此,地委、行暑在全地区范围内开展“五管”和“三敢两绝”活动,目的就是要发挥出领导干部特别是民族干部的率先垂范作用,管好自己和亲属,敢于发声亮剑,形成强大合力,向暴恐分子宣战!肖开提亚生指出:近年来,我们身边发生了翻天覆地的变化,从吃不上饭、穿不上衣到现在的衣食无忧,从泥巴路到现在的村村通、户户通,从看不上电视到现在发达的网络电视、卫星电视,从看不上病到现在的新农合,我们身边每时每刻都发生变化,这都来自于党和政府的关怀,这些只有共产党才能做到,只有共产党才有这么强大的力量,我们本应该感恩党,但就是有一些人看不到党的关怀,看不到党的惠民政策,认为这都是应该的,这些人不赡养父母,不教育子女,反而拿着共产党给的钱去支持暴恐分子,享受着党的惠民政策说党的坏话,这些人就是典型的“两面派”“两面人”。肖开提亚生强调:作为一名维吾尔族领导干部,我们必须要发挥好旗帜和标杆作用。敢于发声亮剑,要本着对我们维吾尔族负责的态度,站出来谴责我们的敌人,站出来揭露“两面派”“两面人”,同时,我们也要最参考资料,少熬夜!大限度的发动群众,只靠干部也是不行的,形成不了人民群众的钢铁长城,就不会打赢这场维稳攻坚战。发声亮剑表态发言稿【第三篇】按照巩留县委文件精神、人口计生委要求,巩留县吉尔格朗乡党委政府高度重视,积极组织开展以加强民族团结为专题的演讲比赛。由巩留县吉尔格朗乡宣传、统战、综治、妇联,计生站等部门协调配合,于8月12日上午在吉尔格朗乡政府五楼会议室开展了“民族团结从我做起”主题演讲比赛的决赛。此次演讲比赛,参赛选手由吉尔格朗乡各村推选的6名村级选手、机关1名、派出所1名、卫生院1名共计9名人员组成。比赛会场出席的村民和机关干部近50余人。比赛中,参赛选手以身边的故事和所见所闻为素材,用平实朴素或轻松愉快的语言感染在座听众。各族干部群众以各自视角和语言亮观点、摆事实、讲道理,深刻认识加强民族团结的重要意义,崇尚现代文明的必要性。此次演讲比赛,参赛选手通过自身的感受和经历深入反思和阐述了维护民族团结不仅是有利于增强民族凝聚力,而且有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系。只有各族人民齐心协力,同心同德,才能把我们的家乡建设得更加美好。参赛选手居玛古丽·俄拉恩别克说:“我是一个普通老百姓,只是希望我们各族人民齐心协力,珍惜国家的好政策,共同把我们的吉尔格朗乡建设得更美好,让我们的生活越过越好。”派出所的阿德江·吾麻尔接受采访时说:“我今天的演讲主要内容是,面对邪恶势力我们一定要充满正气,不屈服,不向恶势力低头,我们的职业存在一定的危险性,我真心希望我的同事以及各行各业的工作人员生活平安,共享现代文明成果。”喀拉吐木苏克村的村民王新春作为观众表达了观后感,他说:“每一位选手演讲的内容和风格各有特色,通过真实的例子阐述道理,展示了不同工作经历的警示和自我真实感受,希望下一次我也能参加比赛。”最终,吉尔格朗乡卫生院杜娟获得比赛第一名,演讲的题目是《争当践行者,高歌唱响民族团结曲》。她说:“我的演讲主要是表达民族团结的重要性,尤其是在新疆这片多民族聚居的大地上,各族人民更应该团结一心,用实际行动全力维护社会稳定和长治久安。”此次演讲比赛收效显著,实现了引导各族群众转变思想观念,尊重民俗习惯与崇尚现代文明,营造了全民法制意识、宗教意识和维护社会稳定意识。发声亮剑表态发言稿【第四篇】参考资料,少熬夜!时光荏苒,岁月如梭,转眼我在教师这个职位上已站了八年了,面对自己走过的路,有艰辛也有快乐,有成就也有不足,学习师德师风教育大会上的专题报告以及对照《新时代高校教师职业行为十项准则》开展“十查十看”问题查摆,我深有感悟。师德是一个教师的灵魂。作为一个教师,搞好教育教学是前提保证。大教育家孔子曾说:“身其正,不令而行,其身不正。虽令不从。”因此,作为教师的我要在教学中发挥模范作用,要注意自己的一言一行。行为举止,言谈风貌等。教师要从身边的小事做起,率先垂范,以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以丰富的知识引导学生,以和蔼的态度对待学生,以博大的胸怀爱护学生。只有这样,学生才会亲其师、信其道。师德,不是说教那么简单,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵,一种文化品位的体现。教师的素质直接影响着学校的校风和学风,关系着学生素质的培养。师德也需要培养、需要教育,也需要每一位教师的自我修养。用自身的人格魅力和榜样作用,让学生佩服,从而仿效。一个时代有一个时代的历史使命和责任,时代赋予了师德师风全新的内涵,是指教师的职业道德修养及其表现出来的思想、工作态度和工作作风,包括对理想信念的坚定和执着、对职业的热爱和投入、对学校的服务和贡献、对同事的团结和合作、对学生的尊重和爱护、对学术的严谨和进取以及对自己的要求和自律等各个方面的综合状况。它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作能力等息息相关,并在教师的教学、科研、管理等各项工作中具体地显示出来。发声亮剑表态发言稿【第五篇】尊敬的老师,同学们:大家好!亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者,才能带领团体无惧无畏,勇往直前。魄力是面对困境是的果断抉择,是永不言败的信心,是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏,让队友充满信心。具有这种魄力的人,才是真正的战士,真正的军人,真正的领导者,是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁!亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。亮剑精神是一种勇气。纵然是敌众我寡,纵然是身陷重围,我们也要通往超前,豪不退缩。亮剑精神是一种团结的力量。历史证明,英雄往往以集体的形式出现。一个优秀的集体,应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体,小到团队的每个成员,都豪气当头,饱含着势不可当的爆发力和强大无比的凝聚力,从而铸就成参考资料,少熬夜!这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神是一种气魄,是面对困境时的果断抉择,是永不言败的信心,是锲而不舍的执著。魄力让敌人望而生畏,让队友充满信心。亮剑精神是一种敢于战斗、善于战斗的精神,是一种自强不息、主动出击、锲而不合的行动力,是一种敢于负责、压倒一切的霸气。亮剑精神不仅是军魂,还是企业和个人发展壮大的精气神。亮剑精神正以一种狂飙突进的冲击力,被联想、维维、华为、纤丝鸟、潘高寿、上海大众等中国许多知名企业作为竞争与强势发展的战斗决胜力!“亮剑精神”在很短的时间内迅速深入到各行各业,唤醒了人们心中沉睡已久的“扬眉剑出鞘”的英雄情结。作为一名教育工作者不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着,学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性,调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习,从学习中找到乐趣。坚持以学生发展为本,让学生结合自己个性重新审视自我,逐步形成正确的价值观,实现学生的主动发展、个性化发展。在教书育人的岗位上,尽管我们不能去最前线为最广大的人民服务,但是我们可以从我们的自身岗位做起,做好我们应该做好的事情。只有做好了服务,我们才能得到地质工作者的'拥护。尽管我们不能冲锋陷阵,博杀疆场,但是我们可以主动出击,走出校园,来到最广大的科研工作者的一线;可以锐意改革,强化网络服务;可以畅游国内外信息;可以用我们的热情、智慧,为我们的教育事业献上我们的青春与才华。我的发言,谢谢大家。
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