您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 小学四年级上册心理健康教育教案(精编4篇)
好范文解忧愁1/6小学四年级上册心理健康教育教案(精编4篇)【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小学四年级上册心理健康教育教案(精编4篇)”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!小学四年级上册心理健康教育教案1教学目标:1、了解到专心致志和三心二意地学习,效果是完全不同的。2、了解自己在课堂学习中的听讲能力,掌握上课认真听讲的方法。教学过程:一、故事导入1、师讲述弈秋教两名学生下棋,因学生的学习态度不同而产生的不同学习效果的故事。2、生说说从这个故事上获得了什么启发?(三心二意与专心致志的学习效果完全不同。)二、测试与采访1、请学生把教材第16页“活动坊”中的“测试课好范文解忧愁2/6堂学习中的听讲能力”按要求选项,并总结得分。2、小组内交流得分,并采访组内听讲能力强的同学,看看他们有什么妙方?3、全班交流,小结出上课认真听讲的方法。三、指导实践1、学生根据上课认真听讲的方法,经过一周的训练,记录自己课堂表现,了解自己在哪些方面取得了进步。2、写写留言板,齐读:人人都有两只耳朵,就是让我们多听。专心听讲,学习效果就好。4.学当小管家。小学四年级上册心理健康教育教案2教学目标:1、通过制定消费计划,了解哪些支出是合理的,哪些支出意义不大。2、学会当家理财,管好自己的零花钱。教学过程:一、情境导入1、学期开始了,妈妈给了一百元钱给你自由支配,你会怎样使用这一百元钱呢?2、请大家先完成教材第19页的“消费计划”表格。好范文解忧愁3/63、学生组内交流表格,并讨论:你的哪些支出是合理的,哪些支出意义不大,今后该怎样安排?二、学当小管家1、请学生回忆近两星期的“收入”和“消费”情况,并填写教材20页的表格。2、全班交流自己的消费是否合理。师生评议。3、讨论20至21页的两道习题,明确什么样的消费才算是合理。4、了解家里的月开支,填写教材21页的表格,大概算一个,你一个月的开销约占家庭月收入的多少呢?四、总结全文1、交流在这次活动中,你学到了什么?2、你打算如何管理好自己的零花钱?3、生写留言板,自由交流。5.学会与人沟通。小学四年级上册心理健康教育教案3教学目标:1、了解时间是公平的,应该合理安排时间。2、通过调查与活动坊,认识到自己在安排时间的不足。3、学会理安排时间,制订学习和活动计划。好范文解忧愁4/6教学过程:一、导入1、请全班同学做一个试验:全体同学站起来闭上眼睛,自己在心理默数一分钟后就坐下,坐下之后睁开眼睛。小结:通过这个活动,可见同学对时间的感觉是不大相同的,接着我们来做一个小调查。二、调查与实践1.做第二页的小调查,并计算总分,从中可以看出学生是否做到充分利用时间。2.谈谈自己是怎样安排时间的,填好“活动坊”的表格,并思考:你认为自己的哪些安排比较合理,哪些安排不太合适?3.学生交流后,把一天的“时间馅饼”重新设计列出,填在“体验场”的表格里。4.交流所设计的“时间馅饼”是否合理,应怎样修正。5.一个周末的“时间馅饼”,制订学习和活动计划填在第五页的表格上。6.学生交流,师督促学生以后按计划开展学习和活动。三、总结全文生读名言,写感言。好范文解忧愁5/6二、记忆乐园小学四年级上册心理健康教育教案4教学目标:1、了解记忆是有方法的,记忆力是可以通过训练得到提高的。2、学会抓住某种规律来记忆,帮助自己的学习。教学过程:一、故事导入师述教材第7页“情景园”的笑话,对于乔治记住了数字的联想内容而没有记住准确的数字觉得可笑,但从中可以知道,一个人聪明与否,与他的记忆力有很大关系。记忆是有方法的,记忆力可以通过训练得到提高的。二、掌握记忆的规律1、师出示一组数字,让学生看一分钟,然后把记住的写下来,看看有哪些数字。2、学生把记住的写下来,谈谈自己的发现。3、生观察艾宾浩斯的遗忘曲线。师结合第十页的表格作相应的指导。了解到我们记忆的崆,一开始遗忘得比较快,但到后来就逐渐忘得慢了。三、实践活动“体验场”好范文解忧愁6/61、学生阅读“有趣的谐音记忆”,谈谈还能说出哪些可以用谐音记忆的内容?2、学生阅读“奇特的联想记忆”,试着用联想记忆法把下面的内容记住:火车、河流、风筝、大炮、鸭梨、黄狗、闪电、街道、松树、高梁。3、学生把自己对以上词语的联想写出来后,集体交流。四、总结全文1、我们今天学到谐音记忆和联想记忆对我们的学习有很大的帮助,除此之外,从同学那里,我们还能学到哪些好的记忆方法呢?2、学生交流记忆方法。3、学会听讲。
本文标题:小学四年级上册心理健康教育教案(精编4篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10380014 .html