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初二思想品德教学工作总结范文4篇【导读】这篇文档“初二思想品德教学工作总结范文4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!初二思想品德教学工作总结1初二思想品德教学工作总结龚滩中学冉景强本学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。作为科任教师,积极参加科组活动和备课活动,并能经常听老师的课,取长补短,提高自己的的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的态度去面对学生。按照《初中思想品德课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,我时刻从现实身心健康,学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。一、认真备课教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。根据内容的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生一举一动都会直接影响教学。回看自己的授课,我感到愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。二、增强上课技能,提高教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性对学生的作业批改及时,将他们作业出现的问题做出分类总结,进行透切讲评,针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。四、做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。五、积极推进素质教育积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。本学期,本人担任初二级三个班的政治科任。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人注重研究教材。通过一学期努力,制定好复习计划,认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生学习自觉性不高,本学期教学成绩不理想,在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!二OO九年元月六日初二思想品德教案第三课2第三课公共设施情系大众教学目标知识和能力要求:了解公共设施对于社会生活所起的重要作用,懂得公共设施是国家和集体的公共财产,爱护公共设施是社会公德的要求,了解国家保护公共设施的相关法律法规,懂得依法保护公共设施是每个公民应尽的责任。过程和方法要求:通过阅读、讨论,操作实践,了解上海公共设施的发展状况,学习利用公共设施提高自己的生活质量,学会正确分辨现实生活中对待公共设施的不同态度,自觉遵守与维护公共设施有关的法律法规,学会依法制止破坏公共设施的违反行为。情感、态度和价值观要求:感受公共设施与社会生活,特别是青少年成长的密切关系,感受改革开放以来公共设施的快速发展,给人民生活带来的巨大变化,明确对公共设施的态度是社会成员文明程度的表现,确立自觉爱护公共设施的道德意识,并从法制层面上确立维护公共设施的社会责任感。第一框我们周围的公共设施课前准备:1、请同学们统计学校有哪些教育设施,最好用照相机或摄像机拍摄相关的使用情景。2、完成P50操作平台3、小调查:上海公共设施20年间的变迁(可以让学生选择某一个方面,如交通设施、通讯设施、医疗设施„„进行调查)教学过程:提问导入新课:同学们你们每天是怎么到学校上课的?生:略。师归纳:公共汽车、地铁给我们提供了出行的方便,而骑自行车的同学又能发现马路上的机动车、非机动车、人行道的隔离栏杆、交叉路口的红绿灯,保障了我们的安全。在日常生活中,像那些交通设施一样给我们公共生活提供实用和享用的设施有很多,我们把它们统称为公共设施,今天我们就来学习一、我们周围的公共设施师:在我们生活中,有很多公共设施,带给我们很多的便利,你能列举吗?生:略。(多媒体画面:路旁的候车亭及座椅、公园的路灯、社区的垃圾桶„„)请学生完成P47操作平台。师:从这些公共设施中你可以看出什么共同的特点?(提示:公共设施是由谁建造和提供的?派什么用?)1、什么是公共设施:p46具体来说,城市公共设施包括城市污水处理、城市道路、桥梁、港口、城市广场、路灯、路标路牌、城市绿化、风景名胜区、公园等等。师:同学们想像一下,如果我们的生活没有这些公共设施,会怎样?生:略。师:一团糟,没有交通设施外出不方便,交通事故频繁;没有环卫设施,没有垃圾桶,垃圾到处是,城市脏乱不堪„„任何环节滞后或失灵都可能导致整个城市生活的紊乱或瘫痪。指导学生完成阅读天地P47师:读完这两段材料后,我们应该知道了我们为什么要爱护公共设施?2.为什么要爱护公共设施?正如书上所描述的一样,城市的道路好比城乡交通的血管,通讯系统好比社会联系的神经,公共照明好比城市的眼睛,自来水管好比灌溉农田的动脉,田园、绿地好比城市的“绿肺,环卫设施好比城市健康肌肤的守护神,文化设施则是社会文明的重要标志。特别是交通、通讯、供电、供水、供气等工程被称为“城市生命线系统”。(1)社会生活离不开公共设施师:同样,对于我们青少年来说,公共设施和我们也有着密切的关系,课前老师要求你们拍摄我们学校的教学设施,现在我们来看一看我们学校中有哪些设施?学生展示学校的教学设施:教室及教室里的课桌椅、日光灯、电风扇、门窗、电教室的电脑设施、图书馆、实验室„„师:除了学校的教育设施以外,还有很多的公共设施与我们青少年有密切的关系,下面请同学们绘制一张你从出生到现在所接触的公共设施并标明它给你的生活带来的意义。(学生交流展示)如:医院-迎接我们的出生,为我们治病,保障我们的健康成长。幼儿园、学校(小学、中学、大学)-提供我们教育,使我们增长知识。青少年活动中心、少年宫-我们学习艺术和其他特长,开展丰富多彩活动的场所。科技馆、图书馆、体育场所、博物馆-都是丰富我们业余生活、学习本领的好去处。(可用多媒体展示相应的场景)展示2007年7月《文汇报》刊登的“社区在青少年成长中的作用和地位”调查表。师归纳:从调查表中,我们发现大多数的学生能够利用社区的硬件设施开展各种活动,而这些活动的开展也促进了我们的成长。可见,我们同学的成长每一步都离不开社会的公共设施。(2)青少年的成长离不开社会的公共设施师:改革开放以来,上海经历了“一年一个样,三年大变样”的过程,课前老师要求同学们做“上海公共设施20年间的变迁”的小调查,下面我们来看看调查的结果怎样?学生展示调查结果:略。师归纳:随着我国经济的发展,社会的公共设施在迅速增加,这些公共设施极大地丰富了人们的生活,给我们的生活带来了更多的便利;同时,一个社会的公共设施越多越齐全,表明社会的文明程度越高。社会公共设施的水平反映了一个社会的发展情况。比如刚才同学们介绍的上海外滩十年的变化、徐家汇十年的变化等等都向世界展示了现代中国的风采。所以,(3)公共设施的发展是社会文明水平的标志师:下面请同学们完成P50操作平台,学生交流略。师小结:相信随着社会的发展,随着科学技术和经济实力的发展,我们社会的公共设施将会变得更多更美,并且进一步向着人性化的方向发展。同时,社会为我们提供了各种各样的公共设施,我们要很好地使用它们,要学会利用公共设施提高生活质量。2、学会利用公共设施提高生活质量师:在生活中,你使用过哪些公共设施?在使用了一些公共设施后,你有何感受?生:略。师:下面我们来一起完成P51操作平台。讨论:我们在课余时间利用较多的公共设施有哪些?你希望再增加一些什么样的公共设施?(1)社会生活离不开公共设施(朗读)公共设施是为公众服务的,是社会公共生活不可缺少的基本条件。道路交通好比社会联系的神经,公共照明好比城市的眼睛┈┈p46操作平台:请学生讲讲熟悉的公共设施:教育设施:松江大学城、多媒体教室、电子阅览室医疗卫生设施:综合性医院、专科医院、各种医疗器械市政公共设施:煤气管道、路灯、供水供电网络文化娱乐设施:大剧院、博物馆、科技馆、影剧院a、青少年的成长离不开社会的公共设施公共设施和青少年的成长有着密切的关系,人从一出生就在医院,长大了到幼儿园,再到学校等等请同学们讲自己从小到大的经常接触的公共设施有哪些?b、公共设施的发展是社会文明水平的标志一个社会的公共设施越多越齐全,表明社会的文明程度越高。社会公共设施的水平反映了一个社会的发展情况。比如上海外滩十年的变化、徐家汇十年的变化等等操作平台:上海黄浦江的越江隧道有哪几条?延安东路隧道、打浦路隧道、翔殷路隧道、复兴东路隧道、外环隧道、大连路隧道。黄浦江跨江大桥有哪几条?南浦大桥、杨浦大桥、徐浦大桥、卢浦大桥、奉浦大桥上海的轨道交通5条线一号莘庄----人民广场------新客站----共富新村二号浦东张江高科技园区-----人民广场-----浦西中山公园三号上海南站—上海火车站---宝山路四号环线浦东蓝村路------浦西大木桥路,和三号线有9站路重合五号线是一号的延伸,莘庄-----闵行4、学会利用公共设施提高生活质量讲讲盲道、残疾人道、节日聚餐等等讨论:我们在课余时间利用较多的公共设施有哪些?你希望再增加一些什么样的公共设施?和学生讲讲以前的活动设施:摸高、秋千、荡桥等等第二框爱护公共设施是社会公德课前准备:1、请学生设计一张公民爱护公共设施意识和公共设施使用情况的问卷调查表,并在课前进行调查。2、请同学们检查学校的教育设施相关的使用情况,并用照相机或摄像机拍摄下来。3、完成P55操作平台。导入新课:通过上节课的学习,同学们都知道了公共设施对我们生活的重要意义。那么,我们对待公共设施应有怎样的态度呢?课前,老师布置了一个公民爱护公共设施和公共设施使用的情况调查表,下面我要请同学们把你们调查的情况和大家汇报一下。生:展示调查结果。师:根据同学们调查的结果,分析调查结
本文标题:初二思想品德教学工作总结范文4篇
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