中职职业道德与法律导言上课用

职业道德与法律一、课程考核要求简介•（一）作业要求：1、有一本专用作业本2、作业格式：时间、第几次、内容（二）期评分数计算加减分1、加分课后作业：2分/次举手回答、提问：1分/次(三)考试平时成绩40%+考试成绩60%#道德与法律有什么不同？国家规定强制执行约定俗成舆论#某顾客在商场购物时，选了很长时间仍犹豫不决。售货员小郭不耐烦地说：“你挑完了没有？那边还有很多顾客等着呢！”OSTA/LIHUAIKANG一、本课程的主要内容“三个字”导言礼、德、法OSTA/LIHUAIKANG礼貌、礼节、礼宾、礼仪孔子：不学礼，无以立礼OSTA/LIHUAIKANG礼——时刻在我们的身边出现OSTA/LIHUAIKANG@个人修养——一个人内在修养和素质的外在表现@人际交往——人与人之间关系的润滑剂@团体角度——是团队精神的展现，团队的脸面OSTA/LIHUAIKANG德才兼备是合格品。有德无才是次品,无德无才是废品,无德有才是危险品。德有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德有才弃之不用。OSTA/LIHUAIKANG德从我们生活中来OSTA/LIHUAIKANG法OSTA/LIHUAIKANG网络与法律14325习礼仪讲文明知荣辱有道德弘扬法治精神当好国家公民自觉依法律己避免违法犯罪依法从事民事经济活动，维护公平正义。“职业道德与法律”主要内容和要求结构导言第一单元习礼仪，讲文明第一课塑造自己的良好形象一、自尊自爱，提升人格魅力二、学习礼仪，塑造良好形象三、实践礼仪，构建和谐人际关系第二课展示自己的职业风采一、遵守职业礼仪，提升职业素养二、践行职业礼仪，展示职业风采第二单元知荣辱，有道德第三课道德是人生发展、社会和谐的重要条件一、遵守道德规范，加强品德修养二、培养良好道德，促进人生发展、社会和谐第四课职业道德是职业成功的必要保证一、恪守职业道德，助推职业成功二、爱岗敬业，乐业、勤业、精业三、诚实守信，办事公道四、服务群众，奉献社会第五课养成良好的职业行为习惯一、慎独、内省，提升职业道德境界二、涵养职业道德，培养良好的职业行为习惯第三单元弘扬法治精神，当好国家公民第六课弘扬法治精神，建设法治国家一、增强遵纪守法意识，争做守法公民二、坚持依法治国，维护法制尊严第七课维护宪法权威，当好国家公民一、维护宪法尊严，保障宪法实施二、增强公民意识，树立权利、义务统一的观念第八课崇尚程序正义，依法维护权益一、崇尚法律程序，维护公平正义二、依靠法律程序，维护合法权益第四单元自觉依法律己，避免违法犯罪第九课预防一般违法行为一、自觉依法律己，维护公共秩序二、加强自我防范，杜绝不良行为第十课避免误入犯罪歧途一、认清犯罪特征，自觉预防犯罪二、见义勇为、见义智为，与犯罪行为作斗争第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义第十一课依法公正处理民事关系一、依法参与民事活动，处理民事关系二、维护自己的人身权，尊重他人的人身权三、保护自己的财产权，尊重他人的财产权四、学会利用合同，参与民事活动五、热爱家庭，履行对家庭的责任与义务第十二课依法生产经营，保护环境一、签订劳动合同，增强维权意识二、企业合法经营，提高产品质量三、依法节约资源，注重环境保护2有必要性：“质－观－识”二.为什么要学习《职业道德与法律》？1有重要性:“跳－妙－好”“跳”：不学不知道，一学吓一跳！“妙”：不学不知道，里边真奇妙！“好”：学了就知道，你我大大好！提高我们职业道德法律素质！引导我们树社会主义荣辱观！增强我们社会主义法治意识！３有知识性：“礼－德－法”有‘礼’行天下立业‘德’为先守‘法’好公民#以臭闻名的“臭豆腐”，这一回可真是“臭名昭著”了。据报道，深圳十多家臭豆腐制造工厂为增加豆腐的臭味，竟用粪水腌制，做好的豆腐还要用布包好埋在粪堆里。3名工商人员前去查处时当场呕吐，“一人连胆汁也吐了出来”。深圳臭豆腐工人称用粪水腌制臭豆腐#营养快线阴干后竟成胶状物#水果打蜡济南在上演市民不敢买#请观看有同学说，课堂里学不好化学不要紧，可到社会上学呗！“你看：从大米里，我们认识了石蜡；从火腿里，我们认识了敌敌畏；从咸鸭蛋、辣椒酱里，我们认识了苏丹红；从火锅里，我们认识了福尔马林；从银耳、蜜枣里，我们认识了硫磺；从木耳中认识了硫酸铜；从三鹿牛奶里认识了三聚氰胺；从双汇里，认识了瘦肉精。”…………商人，不缺钱！但缺“德”商人，要赚钱！先赚“法”我们呢？中国人在食品中顺利完成了化学扫盲#近年来我国食品安全乱象频出，“瘦肉精”、“染色馒头”、“牛肉膏”、“塑化剂”、“毒血旺”、“黑心烤鸭”、“早产水饺”、“二代地沟油”“毒胶囊”“快餐店”等诸多名词涌现，食品安全问题也由原来的单一性事件演变为各行业内的“群体性事件”，此起彼伏的食品安全事件刺痛我们的神经，更拷问我国食品安全监管制度。##规、矩•规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度。•“无规矩不成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。汉代规矩透光镜##不懂得法律的悲哀•故事一：“讨钱”－不认为抢劫是犯罪#不懂得法律的悲哀故事二：互不相干－骂娘－打成轻伤#某学校门口#某十字路口#某街道旁##看道德：我们扶不起，更伤不起！#看道德：我们扶不起，更伤不起！#看道德：我们扶不起，更伤不起！#司马光遇上新问题#社会生活有很多规则学校公共场所比赛场上生意场上#道德道德是靠社会舆论，传统习惯，教育和内心信念来维持的调节各种矛盾的行为规范的总和#•法律：是国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。法律#纪律：为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。OSTA/LIHUAIKANG＠树形象＠知荣辱＠知法守法OSTA/LIHUAIKANG学习本课程的方法：1.理论——增强辨别能力2.认同——增强自觉性3.践行——养成文明守法习惯怎么学习该课程？理论与实际相结合知、信、行相统一OSTA/LIHUAIKANG回顾：职业道德与法律的主要内容我们如何才能学好这门课程学习这门课对大家成长的意义OSTA/LIHUAIKANG谢谢！