双减之下如何进行作业管理

延迟符“双减”之下如何进行作业管理汇报人：2021年8月25日目录01“双减”政策背后的深层原因0203加强作业管理，提高教学质量何为“双减”04重温教育部作业管理通知05结合我校特点，落实双减精神目录01何为“双减”《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中共中央办公厅、国务院办公厅2021年7月24日01何为“双减”目录“双减”背后的深层原因02落实立德树人根本任务培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的职责由学校承担目录03重温教育部作业管理通知教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知教基厅函〔2021〕13号2021年4月8日一、把握作业育人功能。二、严控书面作业总量。三、创新作业类型方式。四、提高作业设计质量。五、加强作业完成指导。六、认真批改反馈作业。七、不给家长布置作业。八、严禁校外培训作业。九、健全作业管理机制。十、纳入督导考核评价。目录加强作业管理，提高教学质量04提高课堂教学效率。提高作业设计质量。充分利用好课后服务时间。目录05结合我校特点，落实双减精神精心选择作业内容精准针对不同学生精确校正课堂教学精细反馈作业情况改变作业管理理念明确作业管理规范改变作业管理理念明确作业管理规范一是作业情况统计。二是作业分层布置。三是作业设计质量。四是作业改评质量。五是狠抓作业检查。1.再次深入学习义务教育课程标准。2.分析本学科2021年中考试卷，了解命题趋势，把握出题方向。3.合作编制导学案，体现作业设计理念。4.明确各学科学习策略、课堂要求、作业要求等。2021谢谢大家！