读书交流会策划书5篇

读书交流会策划书5篇【导读】这篇文档“读书交流会策划书5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！读书交流会策划书1集美大学心协诚毅分会读书交流会策主办单位：划书集美大学诚毅学院心理健康协会学术部目录活动名称．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3活动主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3活动宗旨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3活动时间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动地点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．参加对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．前期准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动后期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．可行性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．预期效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．突发事件处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．附录：主持稿．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．负责人联系方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3333334455557一、活动名称：读书交流会——从“心”开始二、活动主题：放慢节奏，让心静下来三、活动宗旨：阅读书，悦分享四、活动时间：待定五、活动地点：待定六、参加对象：心协全体七、活动形式：交流，心理游戏八、活动目的：1.加强同学间交流，形成团队意识。2.营造读书氛围，培养良好的阅读习惯，建立正确的人生观、价值观。3.促进心协各部门之间的联系，让每位成员尽早融入心协这个有爱温暖的大家庭里来。九、前期准备：1）寻找适合的场地，并与之洽谈2）采购东西，布置场地3）准备主持稿，以及活动中的互动环节4）邀请心协各部门人员参与活动5）安排好后勤人员和摄影人员十、活动流程1）将同学们聚集到活动地点，由主持人宣布交流会开始，先进行暖身小游戏，让大家更好的融入气氛。2）接下来，给大家几分钟时间思考，写下自己觉得的好书并与大家交流，之后选出代表性的书。3）从代表性的书中截取一段文字出来，让大家谈谈感想4）让同学上台分享自己与书籍的故事5）休息一会，主持人与大家进行互动，主持人给大家阅读一则新闻（男子因彩礼问题杀女友一家），让同学分析杀人犯的心理并抛出“如何调节自己的情绪”？并请同学探讨后回答。6）主持人总结调节情绪的方法。并让同学发言在此次读书交流会中的感受。7）主持人宣布活动结束。十一、活动后期1）场地的整理2）让参加活动的同学们回去后写关于这活动的心得，并在下周例会收齐，整理成电子档。3）与宣传部部长协商将该活动发至微博和微信公众号十二、可行性分析一个人底蕴的厚度决定了生命的高度，底蕴的厚度取决于两个方面：读书和游历。只游历不读书会变成社会痞子，只读书不游历会变成书呆子。此次读书交流会的展开，有助于学校构建文化校园，营造校园良好的读书氛围，让书香溢满诚毅！学生方面，此活动能够丰富学生的课外生活，为学生搭建一个展示自我的舞台，塑造大学生积极向上的精神风貌。十三、预期效果通过读书交流会活动的顺利开展，参会人员都收获颇丰，明白了读书对个人及社会的积极意义；借此机会，亦团结了心协内部；大学时期是思想道德形成、发展、成熟的重要阶段，此次活动帮助与会人员更好的建立正确的人生观和价值观。十四、突发事件处理防止在讨论中出现冷场或者没有人说话，多准备一些互动，来调节气氛。附录：1.主持稿各位同学，欢迎参加今天的读书交流会。今天交流会的主题是：放慢节奏，让心静下来。首先，我们先进行个热身，有人说过：“人啊，长了颗红楼梦的心，却生活在水浒的世界，想交些三国里的桃园弟兄，却总遇到些西游记里的妖魔鬼怪。”同学们讨论下这句话的涵义。同学们经过和大家的讨论，想必也有了一定的收获，现在请几位同学来在做个总结吧！同学们说的都很有道理，龙生九子，各有千秋。每个人都是世间中独一无二的存在，每个人的喜好自然也不尽相同，现在请同学们花几分钟时间写下自己最喜欢的一本书和理由。（发纸）最后大家讨论出一本最好的并探讨感想。现在请同学们踊跃发言。在人的一生中，你可曾与一本书结下不解之缘？欢迎同学上来分享自己与书籍的故事。大家也累了吧，我们休息下，喝喝茶，吃吃水果。不要太拘束，就当作一个茶话会一样。接下来我给大家讲则新闻（一男子为了彩礼与女方家里闹僵，一怒之下杀了女方全家）同学们，一时冲动害死人啊，杀人者的心理究竟是何，我们该如何调节情绪？我们探讨下。宣泄。找人倾诉或大哭一场。转移。到大自然中去，看电影，听音乐，会朋友。静思。把不良情绪升华到美好境界。自制。明白发怒只有后果而无结果。读书。读书会带来好心情。代偿。换一种能带来成就感的工作。愉悦。想快乐的事。放松。给心情植入蓝天。相信大家这么聪明，肯定能从中学到一些关于调节自己情绪的方法了吧。同学们都很有想法也希望你们通过这次能更好的控制住自己的生活！我们的活动接近尾声了，同学们在这次活动中都学习到什么了（请同学讲）我们的活动结束了，谢谢各位的参加，希望今天能学到你们想学的。2.负责人联系方式洪婉华：王亚辉：黄仕鑫：读书交流会策划书2物理与电子科学系读书交流会策划书承办人：物理学一班刘健2012年4月18日一、活动目的：培养大家对“懂礼仪、讲礼仪”的良好风尚，学习“李开复给青年学生的信”的含义，丰富大家的课余文化生活。二、活动意义：1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学们的尊重与信任；3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；4、通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神；5、通过活动，增强同学间的感情，加强文学间的交流与合作，同时提高同学们参与活动的积极性，锻炼大家的交流能力三、活动主题：“读书求知成长成才”四、活动形式：以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。（可用PPT文档形式演示）五、活动对象：物理与电子科学系11级各班学习委员及系学习部干事。六、活动时间：2012年5月8日七、活动地点：4#3或5502八、活动流程：1、前期准备：（1）11级各班学习委员在5月8日前向自己班通知读书交流会的时间、地点，并邀请大家积极参与（2）刘健负责选取主持人一名（开场白）（3）邀请系学习部长舒峥参与（4）活动开始前各学习委员布置会场，板报2、活动实施：（1）主持人宣布读书交流会正式开始（2）主持人开场白介绍并欢迎系学习部长舒峥的参与（3）主持人询问参与者有关礼仪的书有何收获并让参与者依次上台发表感想，最后主持人做出总结。（4）主持人介绍李开复生平简介，并就《与未来同行》一书询问参与者的收获（5）邀请学习部长舒峥发表此次交流会的感想（6）主持人向大家推荐一些有意义的书籍（7）主持人宣布此次交流会圆满结束，感谢大家的参与九、活动预期效果：通过此次交流会加强同学们对文明礼仪的重视与践行，学习并体会李开复给青年学生信的内涵，并增强学生对中国优秀文化传统的学习，提高人文素养，增强校园人文底蕴，为建设文明和谐校园做出贡献。读书交流会策划书3读书交流会一、活动目的：培养大家“爱读书、读好书”的良好风尚，丰富大家的课余文化生活。二、活动主题：“读书·求知·成长·成才”三、活动形式：以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。（可用ppt文档形式演示）四、活动对象：教育科学系团总支学生会全体成员及08、09级各班班长和团支书。五、活动时间：2011年5月＿日六、活动地点：待定七、奖项设置：一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名优秀奖：若干名八、推进步骤：1，前期准备：（1）社团部负责选拔主持人一名（开场白）；（2）宣传部做好前期宣传工作；（3）召集所面对的活动对象开会，做好通知选拔参赛选手的工作；（4）各选手在2011年5月＿日将报告表交于学习部；（5）比赛开始前必须提交参赛的题目（ppt请提前说明）。2，活动实施：（1）学习部和宣传部提前到场布置好场地、多媒体等；（2）主持人开场白介绍欢迎各位评委的光临；（3）主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项；（4）参赛选手开始比赛，评委评分；（5）结束后，请一位评委点评此次比赛；（6）请评委为获奖选手颁奖；（7）活动结束后，由学生会成员留下打扫场地。3，各部门分工：（1）宣传部做好前期和后期的宣传工作及现场的照相；（2）场务人员负责选手的抽签和登记；（3）学习部负责选手分数的统计和最后结果的评定；（4）生活部负责茶水的供应；（5）社团部负责主持人和主持人开场白；（6）计时员负责计时（超时时给出提醒）；（7）组织部和体育部负责现场纪律。附（1名主持人，3名评委，1名场务人员，1名计时人员，）读书交流会策划书4读书交流会活动策划为了促进我部成员之间的交流，提高部员文学知识，丰富课外生活，我部特开展此次读书交流会活动。活动主题：良书益友伴我行活动目的：1.培养读书兴趣，陶冶情操，拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活2.培养个人阅读表达的能力。普及文学常识。活动时间：（待定）主办单位：山西师范大学青年志愿者协会策划部。参与人员：策划部全体人员活动地点：（待定）活动流程：（一）活动准备1、活动举办前一周，由主办组统计出大致参与人数，并通知参与人员提前做好读书心得交流准备及好书推荐（可以是纸质版，也可以是PPT演示）2、主办组提前批好教室（活动当天去12号楼的中控室刷多媒体卡）3、主持人根据策划书做好主持词准备。4、提前布置教室黑板，并打开多媒体，检验是否可用。5、主办组根据活动流程提前做好PPT演示。（PPT演示做成2003版的）6、准备好游戏环节优胜组的奖品（精美书签）（二）活动过程1、参加人员到场就坐，打开多媒体播放古风歌曲（歌曲名待定），待参与人员到齐，现场秩序稳定后，交流会准备开始。2、关闭古风歌曲，主持人致开场词，宣布交流会开始，介绍到场嘉宾（各部部长及主席）3、对到会人员进行分组（采取报数方式，所有人依次报数字1、2，报数字1的人为一组，报数字2的人为二组，嘉宾自愿选择加入哪个组，主持人进行适当调剂，使两组嘉宾人数相等。）分好组后，两组人员迅速分坐两边。4、活动正式开始：第一环节：趣味文学知识问答。规则：本环节共三十道题目，两组轮流答题，每题答题时间为40秒，每答对一题计2分，答错或不答不得分。第二环节：参与人员进行读书心得交流，可以口述也可做PPT演示。第三环节：书名猜猜猜：规则：每组出两人进行此环节的游戏。其中一人表演一人猜，表演的人不得说出给定书名中的任何一个字，但可以说出作者及其他信息。每组限时三分钟，限定时间内每猜出一个书名加2分。游戏过程中人可以选择跳过，但不可连续跳过三个。第四环节：参与人员进行好书推荐，可以口述也可做PPT演示。5、记分员宣布两组最后得分，并给优胜组发奖励，奖励物品待定。6、主持人总结，宣布交流会结束。本部人员留下来整理好教室后离开。（三）活动后期：活动意义：激发了广大同学的读书热情，进一步拓展思维，开