以职业能力为导向的高职实用性体育课程教学改革研究

吉首大学硕士学位论文以职业能力为导向的高职实用性体育课程教学改革研究——以湖南铁道职业技术学院为例陈青二0一二年六月分类号密级公开UDC单位代码吉首大学硕士学位论文以职业能力为导向的高职实用性体育课程教学改革研究——以湖南铁道职业技术学院为例Orientationprofessionalability’’ofHighvocationalPhysicalEducationTeachingReformresearch——Torailwayprofessionaltechnologyinstituteforexample研究生姓名陈青指导教师吴湘军教授副指导教师学科专业体育硕士研究方向体育教学提交论文日期年月日文答辩日期年月日答辩委员会主席论文评阅人二0一二年六月独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得吉首大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：时间：年月日关于论文使用授权的说明本人完全了解吉首大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意吉首大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)研究生签名：时间：年月日导师签名：时间：年月日目录第I页目录摘要.................................................................................................................iABSTRACT........................................................................................................ii第1章前言......................................................................................................11.1选题依据及意义................................................11.1.1选题依据................................................11.1.2研究意义................................................11.2“以职业能力为导向的职业实用性”体育课程教学改革依据.........21.2.1高职院校学科专业分类...................................21.2.2职业能力对高职体育课程目标的规定性.....................31.2.3不同运动项目的职业技能培训价值分类.....................31.2.4职业岗位对身体素质的需求...............................41.3相关概念的界定...............................................51.3.1“职业能力”的概念界定.................................51.3.2“职业实用性体育课程”的概念界定.......................5第2章国内外文献研究综述.............................................................................72.1国外高职院校体育教育相关研究.................................72.2国内高职高专体育课程教学改革现状相关研究.....................72.3高等院校“职业实用性体育”教学改革的相关研究................8第3章研究对象与方法..................................................................................103.1研究对象.....................................................103.2研究方法....................................................103.2.1文献资料法............................................103.2.2实验法................................................103.2.3专家访谈法............................................123.2.4问卷调查法............................................133.2.5数理统计法............................................143.2.6逻辑分析法............................................14第4章研究结果与分析..................................................................................154.1湖南铁道职业技术学院体育课程教学现状调查与分析..............154.1.1体育课程目标情况......................................154.1.2教学内容设置情况.....................................154.1.3教学方法情况..........................................17目录第II页4.1.4体育课程教学评价情况..................................174.1.5体育课程资源情况......................................184.1.6体育课程教材编撰使用情况..............................204.1.7学生对职业实用性体育的认识............................204.2湖南铁道职业技术学院以职业能力为导向的高职实用性体育课程教学改革实施前后比较......................................................214.2.1实验前实验组和对照组学生身体素质对比分析..............214.2.2实验前实验组和对照组学生专业技能考核对比分析..........214.2.3实验后实验组和对照组学生身体素质对比分析..............224.2.4实验后实验组和对照组学生专业技能考核对比分析..........234.2.5教师对学生专业技能完成质量评价........................234.2.6实验前后实验组学生对“职业实用性体育”的认知对比分析..234.2.7实验前后实验组学生对体育课学习态度对比分析............254.2.8实验前后实验组学生体育运动习惯对比分析................254.3影响湖南铁道职业技术学院实用性体育课程教学改革的因素分析....264.3.1场地器材因素..........................................264.3.2教师因素..............................................264.3.3高职院校实用性体育教学改革自身体系结构因素............264.4高职实用性体育课程教学改革发展的趋势........................274.4.1课程目标由注重运动技能的掌握向重视健康、职业能力方向的转变..................................................................274.4.2高职体育课程体系以课堂教学为中心单一必修课的体育模式向“课内外一体化”的体育课程模式转变..................................274.4.3课程内容面向职业技能及综合运用发展....................274.4.4课程评价面向“三位一体”发展..........................27第5章结论与建议.........................................................................................285.1结论.........................................................285.2建议.........................................................28致谢...........................................................................................................29参考文献.........................................................................................................30作者在学期间取得的学术成果..........................................................................32附录A《以职业能力为导向的高职实用性体育课程教学改革研究》访谈提纲...33附录B《以职业能力为导向的高职实用性体育课程教学改革研究》................34附录C《以职业能力为导向的高职实用性体育课程教学改革研究》................37摘要第III页表目录表1.1湖南铁道职业技术学院专业分类一览表.......................................................2表1.2体育视角下不同类型职业技能的运动项目培训价值分类一览表.................4表1.3学科专业分类与身体素质需求一览表...........................................................5表3.1湖南铁道职业技术学院站立类型专业以职业为导向的体育教学方案.......12表3.2专家基本情况统计表....................................................................................13表3.3专家效度评价统计表....................................................................................13表4.1体育教师对体育教学目标的认知调查表.....................................................15表