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小班美术教案小小石头艺术家2篇【导读】这篇文档“小班美术教案小小石头艺术家2篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!小班美术教案小小石头艺术家1活动目标:1.感知石头的不同形状。2.大胆的尝试,用石头进行艺术创作,感受艺术创作的乐趣。活动准备:1.收集各种各样形状的石头及石头作品。2.颜料、桌布、画笔、水彩笔、油画棒、蓝色卡纸。3.布置作品展区活动过程(一)出示石头,感知石头的不同形状。引导语:小朋友,我们昨天一起去收集了很多的石头,你们一起看一看你们的石头都是什么形状的呢?(二)引导幼儿大胆想象,尝试说一说石头的用途。1.引导幼儿大胆想象。引导语:小小的.石头也有大大的本领,你们想一想你们手中的石头,它有什么用途呢?它可以变成什么?小结:小朋友刚才说我们的石头可以搭成大房子,可以变成公园里的石头小路,可以做成石头桥。我们的艺术家还会把石头在石头上作画变成好看的作品呢!(三)介绍材料,尝试自由创作。1.幼儿根据自己的想法自由创作。2.教师分组指导。四、分享作品。幼儿自由分享作品。小班美术教案小小石头艺术家2活动目标1、乐意用自己喜欢的方法造型石头;2、学习与同伴协调地进行活动;3、大胆的尝试,体验做个小艺术家的快乐。活动准备1、收集石头及石头制品2、颜料、一次台布、棉签、水彩笔、彩色纸、胶水、画有图案轮廓的大纸、彩泥等)3、布置熊、松鼠、小狗、公鸡、小兔作品展区活动过程一、导入活动1、出示石头2、教师:小朋友这是什么?(石头)我们教室里来了几位动物艺术家,它们知道我们在收集石头,所以带来了和石头有关的礼物,小朋友想不想去看看?看时想一想是什么?猜猜是怎么变的?二、引导观察并讲述1、观察石头(1)幼儿分散观察石头。(2)教师引导幼儿观察石头变成了什么,想想用了什么办法(材料)。2、讲一讲教师:你看到的石头变成了什么?用什么东西,什么办法使石头变成XX的?(鼓励幼儿大胆的把观察到的用语言表达)如:小熊用橡皮泥把石头变成了小鱼。松鼠用石头拼出小屋。3、个别演示教师根据幼儿讲述演示或请小朋友演示。如若幼儿没提到的教师可以提出:这是怎么做的?三、创作要求1、动物艺术家的本领可真大,你们想不想跟小动物学本领,做个小小石头艺术家呀?你想跟哪个小动物学什么本领?2、引导讲述:怎样用石头,把石头变成什么呢?告诉旁边的小朋友你要跟哪个小动物学什么本领》四、尝试体验:1、幼儿自由选择喜欢的东西(材料)创作,注意和小朋友协商一下进行。(小朋友不要争抢,先到人少的动物哪儿学本领)2、引导使用颜料的幼儿注意颜料不要过多。3、提醒可以结合石头已有的外形想象,并粘贴(看看石头的形状象什么)4、鼓励幼儿尝试一种以上的方法创作(你可以试试到其他动物那儿学本领)5、帮助个别幼儿完成活动内容。五、展示评价1、展示幼儿的作品。2、说说自己的作品。你跟谁学了什么本领?把石头变成了什么?3、请幼儿自由参观同伴的作品共同分享创作的快乐。教师:给你的朋友介绍介绍你的学到的本领吧!
本文标题:小班美术教案小小石头艺术家2篇
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