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好文档,供参考1/18高一期中考试总结【热选4篇】【题记】这篇精编的文档“高一期中考试总结【热选4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!高一历史期中考试试卷总结与反思【第一篇】本学期在学校的正确领导下,在全组教师的共同努力下,历史备课组活动按时、有序召开,每位老师都积极准时参加,进行集体备课,共同探讨如何上好每一堂课,如何提高学生的学习积极性,如何提高学生的学习成绩,比较好地完成了本学期的教学教研工作,现小结如下:(一)认真学习教育理论,树立现代教育的观念备课组组织老师对新课程标准、课改理论进行学习,使老师初步把握新课程的基础理念,理解新教材的基本内涵,有计划、有针对性地研讨、分析教材。做到课堂教学的完全公开,逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。(二)科学规范常规管理,保证素质教育全面实施、促进教师素质的'全面提高好文档,供参考2/181、备课方面:积极落实学校开展的“学导案”教学新模式,认真及时编写“学导案”,积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。全组教师都能在深入地钻研课标和教材的基础上,认真写好规范、详细的教案。2、作业布置方面:本组老师都能按要求布置作业,《学习指导》和填充图册,并要求在课上严格、独立、认真、保质、保量完成。3、抽查识记情况:每节课上新课之前,先检查上节课的知识识记情况,让学生“温故而知新”,更好地进入下一堂课的学习。4、听课方面:本组老师按规定完成听课任务,经常互相听课,互相探讨,互相学习,取长补短,并进行有目的地评课。(三)抓好课题研究,提高课题研究质量通过创设教学情景,设计程序式的问题,让学生在教师的诱导下逐步进行探究发现,让学生感受、理解知识的产生和发展过程。教学过程中,根据教学内容,为学生设置一些新问题,向学生介绍问题的条件,指导学生观察、分析,而不把结论直接告诉学生,让其自己去思考探索,以自己的思维方式得出结论,教师及时点评好文档,供参考3/18小结,指出最佳途径,揭示正确的规律和一般方法。(四)存在的问题及解决措施在取得一些成绩的同时,我们也面临着一些问题和挑战,这里我们提出几个思考:如何让教师更新知识以适应时代的要求?如何让教师尽快地转变观念以适应“学导案”教学的要求?如何让学生在课堂上起主体作用,而教师只在课堂上重视引导点拨?如何加强学科之间的渗透?如何让学生在快乐中学习历史,在历史学习中又能感觉到无限的快乐?如何让学生既能锻炼能力,又能在考试中成为名副其实的“不倒翁”?这些问题将是我们今后工作的方向。总的来说,本学期备课组活动丰富多彩,各位老师统一协调行动、共同合作、共同配合,取得较好成绩,今后,我们还将继续努力,争取取得更大的飞跃。高一期中考试总结【第二篇】前阶段工作总结:1、每周进行一次班主任和备课组长会,对上周工作进行总结,对下周工作进行布置,对学校方针政策及时让老师了解,并得到实施。2、开展各种活动:(1)开学至今每个班级有誓词、班歌,早上上课前进行宣誓,下午上课前唱班歌。使学好文档,供参考4/18校校园充满歌声,充满激情。(2)各班进行课本剧、诗歌朗诵、词组接龙语文综合实践活动(3)外语组组织了演讲比赛初赛,选出优胜者进行下次的决赛。(4)体育组组织了拔河比赛,效果很好,提高了学生的凝聚力。(5)根据月考和期中考试成绩,班级之间开展了下挑战书、应战书活动,激发了学生热爱集体,热爱学习的积极性(6)对每周一的主题班会进行了改革,给学生一个主题让学生进行辩论,如“如何看待诚信考试”,“同学之间如何相处”等话题。(7)每月各班评出一名学习之星、守纪之星、卫生之星。每周升国旗活动时年级进行表彰,发奖状。各班树立典型和榜样,让学生有所追求。(8)看电视活动9、跑操活动10、各班挑战书展示栏,语文园地、书法大赛3、加强对教师的管理;(1)、备课组长要安排好开学后的学案的制作和质量问题,新教师要积极的备课和听课,要做到先听课后上课,对每一节新课都要做到听课后再备课再上课。(2)、年级加大检查,每天上午或下午至少检查两次,一看教师上课情况,学生课堂状态。(3)每周一下午的教研活动,教研内容充实,教师听一节课然后进行评议,大家都得到提高,同时对下周学案进行研究,指出问题及时纠正。(4)对任课教师进行量化管理,重点检查备课、作业批改、自习纪律等项目。好文档,供参考5/18(5)各备课组认真学习新课改精神和实质,每个人写出20xx字学习心得体会,从根本上解决教师思想观念改变,教法的改变,(6)根据月考、期中考试成绩各班开班级教研会,让每位教师及时了解每个学生学习情况,4、加强对学生管理:(1)开学至今加大对学生的管理力度,特别对学生的仪容仪表进行检查:发型、着装、佩戴挂饰、手机。,以治理长发为切入点,加强纪律教育,形成的良好的班风。(2)每天班主任进行值班,对迟到、早退自习课进行检查,及时反馈,及时处理。(3)学生会进行纪律、卫生检查,每天进行公布,督促班主任进行整改。(4)加大对学生考风的治理,期中考试期间,对作弊的学生,在本学期学生操行评语一律是C级。5、加大对尖子生的培养:每周考试后,教师都要给尖子生当面指出错误,出现错误的原因,对尖子生培养实施宝塔计划考试试题不同建立兴趣小组,每天一题,并进行讲解每周进行一次辩论会,为自主招生面试提前做好准备。下阶段工作重点:1、加大对教师的考核,重点检查作业批改次数,教师上课迟到早退等好文档,供参考6/182、加强尖子生的培养,3、以班主任为核心,对弱科学生补差4、对信息的及时反馈。总之,开学至今,学生纪律得到很大改善,好的学风基本形成,老师敬业,工作认真,各方面工作得到很大提高。高一期中考试总结【第三篇】高一(3)班在这次考试中,作为班主任在这里要感谢各位科任老师为我班所做的努力,在这里我恳请大家同心协力,争取期末考试取得好的成绩!下面是我班成绩分析如下:一、考试整体情况1、各分数段人数从3+文综来看,500分以上的1人,400-499分之间的13人,350-399分之间的23人,300-349分以上的15人,300以下的9人。从总分看,700分以上的1人,600-699之间的7人,550-599分之间的6人,500-549分之间的15人,450-499分之间的13人,400-449分之间的9人,400分一下的10人。并出现了两个总分300分以下的学生。2、各科平均分及排名情况语文平均分,第3名;数学平均分,第1名;英语好文档,供参考7/18平均分,第2名;政治历史,第1名;地理平均分,第1名;历史平均分,第3名,物理平均分,第1名;化学平均分,第1名;生物,第2名;。(以文科班成绩排名)从以上成绩看来,我们班高分层比较多,年级最高分是我们班的李洁仪,但是低分的也很低,两极分化比较明显。二、本班情况分析1、班上大部分同学都比较沉稳,有一定的学习积极性,以李洁仪,崔翠萍等同学为例,他们学习勤奋刻苦,是班上同学的好榜样。但是还是存在着一部分同学学时比较懒散,学习态度存在着问题,学习习惯很非常不好。2、部分学生学习方法不得当,上课听课方法存在问题,下课后没有及时巩固,导致做题时效率不高,作业题没有落实。3、部分学生在安排时间存在问题,总在忙,但效率极低。4.班上学生上课比较沉默,课堂气氛不够浓厚。5、这次考试有部分优生没有发挥好,以英语为例,我们班没有出现高分层,平时英语方面表现比较好的同学在这次英语考试中都没有发挥好。6、班上的成绩有这样一个特点,基本上选择题分好文档,供参考8/18数不高,特别是数学、历史。虽然数学是文科班第一,但是选择题却是年级倒数第二。历史选择题也是如此。三、下阶段计划目前学生存在的问题主要是一部学生对于弱势科目存在消极放弃心理,如何去帮助学生调整他们的心理是后阶段的主要工作。学生存在消极放弃心理相关性较强的因素有:基础差、缺乏自信、懒散、怕吃苦、缺乏恒心。部分学生期中考后放松自己,不懂得严格要求自已,对学习缺乏积极性,于是分心于搞小动作、讲话、看课外书。如何帮助学生意识到时间的紧迫性,并学会安排自己的学习是后阶段的一个重要任务。后阶段将坚持多找学生谈心,激励上层学生多花时间攻克薄弱科目,改进学习方法,鼓励后层学生多向老师、同学请教,不能放弃;严抓学习纪律,增强学生的危机意识和学习主动性。引导学生克服自己的缺点,争取进步。当然,在上一阶段各课任老师非常辛苦,并且在对一(3)班的教学过程中投入了大量的时间,在此我表示由衷的感谢,希望在下一阶段,我们同心协力,加强引导,多加督促。另外由于我是初次当班主任,经验不足,各方面的工作还没有做到位,希望各位前辈不吝指导,加强合作。最后再次对各位老师表示衷心的感谢!好文档,供参考9/18高一(4)班第二学期期中考总结基本情况:高一(4)班在本次期中考中,平均分在文科班中排名第二。在3+文综六科中,语文、英语、历史、政治相对比较好,而数学和地理是四班的薄弱科目,在理综,生物比较理想,物理和化学成绩相对弱些。取得的成绩:1、语文、英语、历史、生物四科在文科班排名第一2、一些原来排名较后的学生取得了不小的进步。存在的问题:1、从成绩分布来看,中层人数还算比较多,但尖子生较少,第一名在年级文科班中已经排到第七名。2、从各科成绩分析,四班同学的理科思维较弱3、分班时的前十名状态相当不稳定。有些因为家庭原因(如单亲家庭、户口解决不了、父母闹离婚),有些因为性格问题,有些因为偏科很严重,因次导致今次前十名成绩下滑。下阶段的措施1、首先,重视语数英三科,特别是最为薄弱地科目数学2、狠抓课堂学习纪律和晚修纪律。3、利用班会课和平时的谈话,激励学生,制定计划,树立信心好文档,供参考10/184、密切与家长的联系,对退步较大的优生进行心理辅导,让他们起到领头羊的作用5、增强班级集体凝聚力,以团结之风带动班级的进步。6、开展有益的课外活动,培养学生特长和兴趣,让学生能够快乐地学习。高一期中考试总结【第四篇】一二章知识点总结考点一:钠及其化合物1.物理性质:例1:将一小块钠投入到盛有煤油和水的试管中(煤油和水均足量多),试推测可以观察到的现象是()A.钠浮在试管中的液面上B.钠沉在试管中溶液的底部C.钠在煤油中燃烧起来D.钠处于水和煤油的交界处,上下浮动,最后消失2.化学性质(1)方程式及反应现象与氧气:与水:与盐酸:与硫酸铜溶液:与氯化铁溶液:溶液溶液C.FeCl3溶液D.NH4NO3溶液(2)钠的保存:中好文档,供参考11/18(3)例3.金属钠长期置于空气中,最后得到的物质是下列物质中的()C.NaOHD.Na2CO33.氧化钠和过氧化钠的性质(1)颜色:,(2)与水反应:;(3)与二氧化碳反应:;例4.将表面已被部分氧化为Na2O的金属钠放入40mL(4℃)水中,在标准状况下收集到氢气。试求:(1)原混合物中钠和氧化钠的质量。(2)所得NaOH溶液中溶质的质量分数。考点二:氯及其化合物1.氯气的物理性质:颜色、、气味、密度、溶解性2.化学性质2Na+Cl2Fe+Cl2Cu+Cl2与非金属单质反应H2+Cl2与水反应与碱反应:例5.在新制的氯水的各种微粒中:(1)使氯水呈黄绿色的是(用化学式或离子符号填写,下同)________;(2)能使AgNO3溶液产生白色沉淀的是________;(3)能使紫色石蕊试液显红色的是________;(4)能使红纸褪色的是________;(5)能使五水硫酸铜变蓝的是________;(6)能与NaHCO3溶液反应放出气体的是好文档,供参考12/18_______。例6.下列氯化物中,不能用金属和氯气直接反应得到的是()例7.人体吸入较多氯气会发生严重中毒。为了防止氯气中毒,可以用浸有某种物质水溶液的毛巾捂住口鼻,该物质最适宜采用()Na2CO3考点三:物质分类及胶体1.物质分类例8.将下列各物质按酸、碱、盐分类顺序排列,正确的是()A、硫酸、纯碱、石膏B、氢硫酸、烧碱、绿矾C、碳酸、乙醇、醋酸钠D、磷酸、熟石灰、苛性钠2.胶体的本质特征:例9.胶体最本质的特征是()A、具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