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大学生职业生涯规划大赛-2-古人云:“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划,前路迷茫,没有人生规划这座灯塔的指引,我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨,我们能挺得过去吗?或者会误入歧途,一失足成千古恨呢?由此可见,为我们的人生做一个正确的人生规划,那是必要的!“做最好的自己”是通向多元化成功的必然途径。换言之,成功就是按照自己设定的目标,充实的学习、工作和生活,就是始终沿着自己选择的道路,做一个快乐的、永远追逐兴趣,并能发掘出自身潜能的人。我非常喜欢李开复说的上面的这些话。成功的职业生涯无不从一个成功的目标定位开始,而成功的目标定位则基于对自己的清醒认识。生涯表现个人独特的自我发展形态,是人生自青春期到退休所有有酬或无酬给职位的综合,生涯发展是以人为中心的。以个人为中心,根据自身的基本条件和实际情况,我主动规划了自己的职业生涯,从而进一步的认识自我、提高自我、超越自我,使“我”成为一个“最好的自己”。-3-目录一、自我认知(一)个性特征……………………………………………………………4(二)职业兴趣……………………………………………………………9(三)职业能力……………………………………………………………10(四)职业价值观…………………………………………………………11二、职业认知(一)社会整体经济形势、就业形势……………………………………12(二)社会就业趋势和大学生就业现状、特点…………………………14(三)目标职业的行业现状、发展前景、就业需求……………………19(四)目标职业……………………………………………………………26三、职业对策(一)大学期间的行动计划………………………………………………29(二)职场适应计划以长期发展计划……………………………………30四、自我监控(一)规划实施过程中的阻力分析………………………………………31(二)评估…………………………………………………………………31(三)监控和调整…………………………………………………………34五、结束语……………………………………………………………………37-4-一、自我认知㈠个性特征1.个人简历⑴姓名:XX专业情况:政治情况:中共预备党员⑵任职情况⑶社会实践⑷奖励情况⑸自我评价本人性格开朗平和,乐观积极,有较强的协调沟通能力和环境适应能力。在政治思想方面,一直对党忠贞,热爱祖国,关心班级集体,集体观念强,善于团结同学,尊进师长;在学习方面,以高标准要求自己,努力勤勉,自觉拓展学习内容和学习范围,获得一等奖学金;在工作方面,认真负责,始终将广大同学的利益放在第一位,为广大同学营造一个积极向上的学习和生活环境。另外,我经常担任学院各种活动的主持人,在文艺方面较为活跃。⑹基本技能⑺兴趣爱好2.个性分析优势劣势自信,表现能力强,乐观,积极,做事认真好胜的心有点强吃苦耐劳(兼职及社会实践证明,我很会吃苦),喜欢挑战有时候会比较急躁,有点情绪化较强的沟通技巧,善于与不同类型的人沟通一定的组织、管理、协调能力,责任心强对任何事及生活总有一种积极、热情、执着的心态3.获奖情况及收获-6-参与活动获奖情况收获第二届全国高职高专秘书职业技能大赛团体二等奖个人二等奖升华了对专业知识的理解,提高了专业技能,提高了对专业的兴趣,提升了团队协作能力学院英语口语大赛非英语专业组一等奖加深了对英语口语的认识和了解,提高了英语水平XX市“爱华杯”纪念建党90周年“党的光辉照我心”大学生演讲赛三等奖发散思维,增强了灵活应变能力,演讲能力提高,增长了见识心理健康月“心”书赏读一等奖增加了阅读兴趣,提高了写作水平学院优秀学生干部增强服务意识和责任感奖学金一等奖稳固了学习基础,增强了学习兴趣5.个人综合分析综合特质知识广,灵活性强;坚持稳扎与创新相结合能力优势富有自信心和责任心;沟通能力极强管理能力与协调能力比较好;注重细节和团队精神人际关系外向友善,充满热情;善于倾听且有耐性;乐于与人交往动力因子温馨的家庭氛围;积极乐观的生活态度;自信自立;良好的人际关系;擅长与不同类型的人沟通-7-6.职业测评MBTI⑴个性特征MBTI测评表明:我的性格类型倾向属于ESFP。⑵性格特征:外向,友善,包容。热爱生命、热爱人,爱物质享受。喜欢与别人共事。在工作上,能用常识、注意现实的情况,使工作富趣味性。富灵活性、即兴性,易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习新技能可以达到最佳的学习效果。⑶性格类型的职业倾向:健康护理(包括生理、心理);教学/教导;教练;儿童保育。7.个性特征探索小结家中办有幼儿园,我是在这个环境熏陶下成长起来的,所以特别喜欢孩子,具有一定的教学经验。幼教是一门艺术,有一定的方法与技巧,在这个学习、实践的过程中,我能够和小孩、家长做良好的沟通,掌握了一定的人际交往技巧,在成长的过程中有成就感和幸福感。这一点与测试出来的结果很类似。Practicemakesperfect!-8-㈡职业兴趣1.职业能力测评结果表明我的职业兴趣分别是:艺术型A,社会型S,事务型C类型。类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业艺术型A喜欢自我表达,喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作,重视作品的原创性和创意有创意的想法,自我表达,自由,美创造力,对情感的表现能力,以非传统的方式来表现自己;相当自由、开放作家、编辑、音乐家、摄影师、厨师、漫画家、导演、室内装潢设计师社会型S喜欢与人合作,热情关心他人的幸福,愿意帮助他人成长或解决问题、为他人提供服务服务社会与他人,公正,理解,平等,思想人际交往能力,教导、医治、帮助他人等方面的技能,对他人表现出精神上的的关爱,愿意担负社会责任教师、社会工作者、牧师、心理咨询师、护士事务型C喜欢固定的,有秩序的工作或活动,希望确切地知道工作的要求和标准,愿意在一个大的机构中处于从属地位,对文学、数据和事物进行细致有序的系统处理已达到特定的标准准确、有条理、节俭、盈利文书技巧,组织能力,听取并遵从指示的能力,能够按时完成工作并达到严格的标准,有组织有计划文字编辑、会计师、银行家、簿记员、办事员、税务员和计算机操作员-9-2.职业兴趣探索小结我是个追求烂漫的人,向往自由和有质感的生活。喜欢自我表达,所以很积极地参加各类比赛,例如演讲比赛,技能大赛,礼仪大赛等,喜欢将自己美的一面展示予他人。喜欢与人合作的感觉,在学生会的工作和班级的工作中体会到,为别人提供服务才是最幸福的事。作为文秘专业的学生,具备一定的文书写作技巧和组织能力。㈢职业能力⒈自我评估的结果我的人际交往能力以及适应能力都是不错的,在平时的学习和生活中都能够很好的反应出来。本身专业是学文秘的,对于专业能力,我觉得自己学的还需要不断提升,,需要在今后的学习理论知识和加强社会实践经验来弥补。⒉职业测评的结果倾向于事物型、社会型和艺术型,职业能力可以概括为专业能力、人际交往能力和适应能力。⒊职业能力探索小结⑴专业能力①专业知识能力通过认真踏实的学习,拥有较为扎实的专业基础,努力学好开设的课程。因为了拓展自己的知识面,看一些跟专业相关的书籍,来夯实自己的基础。同时加强对文秘岗位的深入了解,在其中努力刻苦钻研。⑵职场能力①表达能力-10-性格外向,所以有比较好的人缘,与人沟通顺畅。喜欢与人聊天、开展活动;,语言表达能力较强,多次代表学校参赛,思路清晰、口齿伶俐。②组织能力组织协调能力强,在担任系学生会秘书长、班级团支书、生活委员时,在组织的一系列活动中提升了自己的组织能力,得到其他师生的认可和肯定。③自我控制能力在生活上,有时会出现急躁、没耐心的情形,但在工作中自控能力还是比较好,有待提高。④适应协调能力能很快的融入新的环境,并建立良好的人际关系氛围,在适应能力方面,应该还是比较好的。⑤抗挫折能力一向积极乐观,对于遇到的挫折,都能正确看待,自我认为抗挫折能力也是还不错的。㈣职业价值观⒈自我评估的结果价值观在职业选择上的体现就是职业价值观,它是人们对待职业的一种信念和态度,也是一个人对职业的认识和态度以及对职业目标的追求和向往。我向往从事能够实现自我价值的职业。2.职业测评的结果测验表明,我的主要职业价值取向是自我实现型、志愿型、自尊型。-11-类型特征自我实现型有意义的生活能够使自己的潜力得到充分的挖掘,自己的本领和才能得到充分施展,一心一意想发挥自己的个性,追求真理。志愿型富有同情心,认为能够默默地帮助不幸的人这样的生活才是快乐和有意义的。自尊型有很强的优越感,希望时常受到别人的尊敬。3.职业价值观探索小结从小到大我都担当班干部,到了大学担任系学生会秘书处处长和班级团支书,为同学服务和善于组织管理,自我感觉特别好。这种受人尊敬和管理他人的感觉,也是促使我不断进步的力量。我尝试做各种不同的兼职工作,例如家教、促销员等,我认为每个人的能力都是可开发的,不是不行,只是没努力去做。二、职业认知㈠社会整体经济形势、就业形势⒈社会整体经济形势目前来说,整个世界经济都受困于欧债危机影响和美国为刺激经济增长施行的量化宽松的货币政策,欧债危机已经将欧洲经济拖入泥潭,美国经济复苏势头缓慢,持续的量化宽松并没为美国的经济增长注入活力,却给全世界注入了过多的流动性,增加了世界性通胀的预期,我国当前的高通胀率,除了自身供求结构不合理,财富分配不合理外,大量的美元流动性也是罪傀之一,因此在世界经济集体萎靡。在这种情况下,中国排除万难,鹤立鸡群,团结可以团结的力量,使国民经济保持持续增长。尽管目前出现一些不良现象,如通胀,为了不让通胀恶化执行的紧缩货币政策,增加了企业的融资难度和融资风险,降低了企业的赢利能力,企业出于安全经营考虑将缩小经营-12-规模,以自身资金经营回避融资风险,这样又会造成失业率上升,经济势头将会受到遏制,增速减缓,另外为对抗输入型通胀,人民币的主动升值,又打击了出口企业,但我国采取了一些措施,如推动人民币成为区域结算货币,加快人民币的国际化,人民币成为区域结算货币可以有效回避汇率风险有利于企业出口。2.社会整体就业形势:就业形势越来越复杂,就业形势依然严峻,但其实就业也不低。曾有位应届毕业生写了一幅对联,上联是“博士生,研究生,本科生,生生不息!”下联“上一届,这一届,下一届,届届失业!”横批:“愿读服输!”。对联内容虽然夸张,但在一定层面上反映了大学生就业严峻状况。从历史的角度来看,20世纪80年代末,我国公布的城镇登记待(失)业率才1.8%,而2002年年底城镇登记失业率已达4.0%。我国在10多年的时间里,失业率上升了122%。如果从传统计划经济或者是经典社会主义的观点来看,失业率确实是高的,上升速度过快了。但是,如果放在市场经济这样一个大的范围,用世界的眼光来看,我国的失业率并不是特别高。因此谈到失业率,我们一定要用公正、科学的标准去衡量它,表述它。准确的说,目前失业率有几种:一个是“城镇登记失业率”,一个是“城镇调查失业率”,再一个就是“不充分就业率”。首先,来看“城镇登记失业率”,2002年我国的城镇登记失业率4.0%,而全世界的平均值为7%。即使按照有些人计算的,把各类企业下岗职工中没有工作、正在寻找工作的人和各类学校毕业生没有找到工作的也计入失业的话,我国的城镇登记失业率也只是7.18%多一点,与世界平均数基本相当。其次,来看“城镇调查失业率”。如果不分户口,只根据居住地和工作情况统计,国家统计局做过调查。按照国际劳工组织推荐的标准,我们规定:16岁以上,有劳动能力,调查周内未从事有收入的劳动(具体是指劳动时间不到一小时),当前有就业的可能(具体是指如有工作,两周内可以上班)并正以某种方式在寻找工作的人员。这个定义的核心是“正在寻找工作”,而去劳动就业部门登记只是寻找工作的一种方式。这个失业定义,完全是从市场经济的客观要求-13-和我国的实际情况出发制定的。这种抽样的中国城镇的调查失业率为5.3%左右,农村的失业率只是0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