见习报告【汇编4篇】

精编资料，供您参考见习报告【汇编4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“见习报告【汇编4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！实习报告【第一篇】20xx年2月22日，我进入武汉铁路局汉口火车站开始了为期48天的实习。现在短短48天的时间过去，我回到学校继续学习，回想起来，真的是受益良多。我是个90后，个性比较张扬，喜欢以自我为中心很难在很大程度上与他人和谐相处，但铁路本身就是个服务行业，尤其是首当其冲的车站是整个铁路系统的服务窗口。在这次的春运中，我尽量的使自己融入到大集体中。与大家相互关心，相互合作。在这其中自己在春运中的角色，得到了大家的一致好评。现在，在学校生活时我不再像以前那样独来独往了，并开始与同学主动交往，说话、做事首先站在别人的立场出发。首先，我要感谢学校，感谢武汉铁路局，能给我这样一个好的机会，让我能以“服务者”的身份和铁路“亲密接触”。作为一名铁道机车车辆工程系的学生能够加入铁道通信信号与工程系的这次实习行列中，我感到万分荣幸。在这个时间处于最忙、人流量最大、任务最繁重的春运时期，对我来说是个挑战，更是个难得的学习的机遇。通过这次学习，我学到了很多在学校以及课本中学不到的知识。去的第一天，我被分到候车室，我的主要任务就是检票和维持候车室内的秩序。起初，我信心满满，觉得这么简单的事，对我而言不费吹灰之力。一开始，我秉承“微笑服务”的心态，接待每一批旅客。可当我站了几个小时后，脚麻木了，嘴里也是机械的重复那几句“请出示您的车票”，心里也莫名的烦躁起来，而且总会遇到那些浑水摸鱼或者是胡搅蛮缠的客人，一天下来真的是觉得身心疲惫。晚上躺在寝室的硬铺板上，回想一天的工作，又想到别人都在家欢度节日，心里很酸，一方面打了退堂鼓，另一方面，又告诉自己，既然来了，就不能放弃。第一天晚上就这样在思想斗争中混沉沉得睡去。接下来的实习中，每天不外乎是检票，巡视候车室，不让旅客在候车室内吸烟，提示那些横躺的旅客起身之类琐碎的小事，但在拥挤的大厅这样来回忙碌，也不是件轻松的事情。几天过去后，我也学会了调整自己的心态，我们的精编资料，供您参考工作性质就是服务行业，我们就必须以积极、乐观的态度对待自己的工作，只有自己的心态摆正了，才能更好的服务他人。如果自己首先就抱有不满的情绪，态度消极，那样不仅影响他人，而且自己的业务水平也不能上升到更高的层次。通过这次的实习，我进一步了解了在火车站工作的程序，增强了自己的实践能力，学到了如何和乘客沟通，为以后自己的工作打下了实践基础。俗话说的好“实践出真知”，有些东西在书本上可以学到，但是有些东西在书本上是永远学不到的，比如说做人。在实习中我感受最深的是，做事直接体现着做人。我们学的理论知识总归到底，还是需要去实践。理论指导实践，实践中又会产生新的理论，理论与实践相互作用、不断循环的过程，推动着我们在发展中创新，在创新中发展。其次，感谢铁道通信信号与工程系的带队老师以及学生干部对我在实习期间的照顾。我希望我们的院校能够多开展一些类似的实习活动，让我们多接触一些社会上的东西。同时，我们的理论学习知识也不能放松。为了将后来能更好的适应社会的发展，我们必须首先学好理论课，用完善的理论知识武装自己。“青年兴则国兴，青年强则国强”，中国的伟大事业离不开青年，在20世纪的百年中，中华民族和伟大共产党经历的波澜壮阔的历史，是与一代有志青年不断探索，英勇奋斗密切相连的。我们新世纪的大学生，作为中国特色社会主义建设事业的省力的生力军，会勇敢的担负起时代赋予的历史使命，为党和人民的伟大事业谱写出更加灿烂的青春之歌。见习报告【第二篇】见习时间：20xx年11月30日见习地点：苏建花园——东方幼儿园见习目的：通过观察和交流，了解学前期幼儿的各方面发展。第一步：幼儿园观察和感受首先讲下我对这所幼儿园的直观感受，因为是在住宅小区内建的，所以应该可以说是一所私立幼儿园，所以和一般的幼儿园很不一样。这样的幼儿园好在可以并不需要遵守那些公立幼儿园的共同规则，包括一些课程设置，时间安排，包括教学器材的购置，老师的教学方式等等。但是，私立幼儿园的过于自由也会让人们产生担忧。首先，因为学校有很大的课程设置自由。因此，这所幼儿园是否能够合理的安排各个年龄段幼儿的课程，这显得尤为重要。其次，这样的私立幼儿园，老师能够拥有精编资料，供您参考很大的发挥空间，可以说可以自由的将自己认为不错的教学方式用来教导幼儿，但这同时也意味着更大的风险。幼儿期是儿童发展的重要阶段，幼儿心里的发展为其进入学校从事正规学习准备了必要的条件。这样看来老师的教导便显得尤为重要。在我以前看到的一些小区内设置的幼儿园，相对于公立的幼儿园来说，条件要差上许多。因为是在小区内的幼儿园，办学区域非常的有限，因此相对来说它的硬件设施就是很好，比较的单一，主要就是一些类似肯德基麦当劳里那种为一些小朋友设置的游戏区，比较单一。同时早晨的早操也没有帮很好的进行。但东方幼儿园给人的感受完全不是那样。硬件设置的非常有意思。因为有比较充裕的场地，因此，分块做了五方面的设置。第一块，主要是一些较为简单的设施，如秋千啊，短程独木桥（下面是陆地），短程隧道等。当你人处隧道之中时，可以听见一些鸡和鸭的叫声，抵达隧道的终点后，从内走出，可以看见有一块小小的区域，就是专门用来养一些鸡和鸭的，这样的设置可以很好的培养儿童对于小动物的亲近感和爱心。第二块，就是就是那些常见的儿童设施，如滑滑梯，小弹床，双人转盘等之类的。第三块，是一个用砖头堆成的小迷宫。迷宫的设置非常的合理，高度只比一般大班的幼儿高出些许。这样设置的好处在于，可以便于老师带领学生来一起玩耍，也可以由小朋友自己来玩。第四块，是幼儿园自己设置的农家小屋。设置很妙，有一个亭子传过去，感觉很不错，虽然那个农家小屋并不是很大，但挺有意思的，里面有小磨盘，小石凳之类的。很有农家小屋的气息。也养可以便于孩子们更加贴近农家生活。第五块，就是空出来的小操场。可以供学前期的这些儿童进行一些早操和户外活动。满足幼儿们的好动的需求。这样五块完全不同的设置，基本满足了这些学前期幼儿的需要。第二步：对于幼儿的观察。在这一过程中，我的观察主要按照了这样的一个流程：入校——早操——上课——户外活动。首先是入校。因为在小区内的幼儿有，因此家长接送非常方便。就算父母工作比较忙，也可以放心让爷爷奶奶们来接送。可以发现的是，一般来说，比较大的幼儿，进入院内非常习惯，不会再出现哭闹现象。但是年龄比较小的孩子之中还是可以看到的，但也其为少数。一般来说，年龄比较小的儿童更加的依恋父母，对精编资料，供您参考陌生的环境感到不舒服，容易哭闹。但是，一旦长时间的习惯后，有了老师耐心的劝导，小伙伴的陪伴和丰富而有趣的课外活动，经过一段时间的训练后就可以得到克服了。其次，是早操。东方幼儿园的早操非常的有意思。对于不同年龄阶段的小朋友都有三套不同的早操。而早操的难度随着年龄的增长而增加。音乐的选择也比较积极向上，充满活力。总的来说，大班的小朋友可以比较好的记住早操的动作，跟着音乐摆动。而中班的小朋友还是会对一些动作产生遗忘，必须得跟着老师做，才能勉强完成。而小班的小朋友只能够完成部分简单动作，大部分都不能够记得很清楚。至于小小班的早操，完成的要更为困难些。大部分的幼儿，只能看着老师做操，偶尔做几个姿势，但都相对比较简单。这主要是因为儿童的记忆容量随年龄的增长而增加。据研究表明，儿童能够正确完成动作数随年龄的增长而增加。同时，幼儿初期的儿童无意识记占优势。凡是儿童感兴趣的，印象鲜明、强烈的食物就容易记住，让记忆服从于一定的目的还有困难。在教育影响下，幼儿晚期的儿童有意识记和追忆的能力才逐步发展起来。接下来，我还观察学生的上课。我所选择观察的对象是小班。小班的上课流程是这样的：吃点心——上常识课——看图画书。可以发现一个很奇异的现象，那就是这个年龄段的小朋友不太爱吃东西。大多数小朋友草草吃完，就搬着凳子做好准备老师接下来的讲课。而还有小部分的小朋友会吃的很慢，表现出一种不太管兴趣的感觉。接下来，等到小朋友们都已经吃完结束以后，老师会开始讲课。而对于小班的小朋友一般来来说，所谓的上课就是故事课或者游戏的开始。我所听的这堂课，老师主要以角色扮演的身份教导小朋友们一些常识。准备好一些厨房的玩具道具后，开始教导小朋友们一些简单的厨房用具识别，然后是做菜的做基本的一些流程。因为有了与现实生活中相类似的小道具，可以吸引一些小朋友的目光。但是这个年龄阶段的幼儿，注意力很难集中。认知上，根据皮亚杰的观点，运筹前期的儿童无思维逻辑能力，2至4岁时语言能力提高，开始以自己的角度去看待事物，不能理解他人的观点，常以自我为中心。因此，可以发现有大一部分的儿童喜欢东张西望，不能长时间的集中注意力听从老师讲课。与此同时，很多小朋友会进行自发性的讨论，尽管老师让他们闭嘴安静的听课，也是详单困难的，他们并不完全听从老师所讲的内容，有时候听到老师所说的与自己生活中看到的或是所认为的不完全相符合，他们也会提出质疑。精编资料，供您参考此外，这个年龄段的幼儿非常的爱表现自己，当老师提出一个自己比较了解的话题，他们会选择举手发言（当老师并没有提问时），或者直接插嘴。这时候需要老师非常的耐心，尽管这个年龄阶段的孩子，自我情绪体验不是很明显，但是他们的自尊心却在这时开始萌芽了，很怕犯错误被同学们讥笑，会觉得很羞耻，因此这时的教育方式非常重要。最后是户外活动。因为场地有限，所以是分批进行的。因为这个年龄段的幼儿，非常爱动，所以不需要任何说明，就会自发的玩起来。在这一方面，东方幼儿园做的比较好的是，在室内也准备了一定的娱乐设施，这样即使在阴雨天气也很能够使活动得到一定的开展，满足了儿童们的需求。在这次的见习经历中，我见识到了许多发展心理学理论知识的运用，因此，让我深刻认识到了将这些理论知识运用到实际的重要意义。同时，也看到了发展心理学的新的一面的价值之所在。优秀见习报告【第三篇】1、见习时间我于20__年x月x日在__有限公司见习一天。2、见习单位__有限公司3、见习的目的生产见习是高校中每个专业教学过程中必不可少的实践性教学环节。通过让学生到与本专业相关的电力系统公司、电子技术及各个涉及本专业的电气企业去参观学习，使同学们能够在生产现场，将课本上的理论知识与实际的产品、技术、生产操作过程能够很好的结合起来，清楚地明白本专业知识在实际生产过程中如何应用，从而使得所学理论知识得以加深理解和巩固提高，有助于提高同学们的学习兴趣，培养同学的综合运用知识的能力，提高分析与解决问题的能力。4、见习内容及过程：首先我们去了__电工的生产车间，有专门的人为我们讲解了电池柜的工作原理，然后我们就去参观了电池检测装置生产全过程，让我们知道了很多有关于电池检测，我们还参观了电路板的制作过程，让我们大开眼界，知道了一下生产电路板的环境，了解电路板的生产过程。5、见习体会：现在生产见习任务结束了，回想下整个学习过程，可以清楚发现自己欠缺的东西还是很多，不论是专业知识的积累还是分析问题解决问题、与人交流的能力等，都是自己在以后的学习工作过程中有待提高的方面。精编资料，供您参考整个见习下来，对自己来说是一个极大的锻炼，有助于自己将来角色的很好转换。首先，我们见习整体上是以相关老师的讲解和实地参观为主要形式，这就要求我们能够积极地与车间的技术操作人员很好的交流，虚心向其学习；其次，也要能够快速的将看到的现象和实物，与以前所学的专业知识联系起来，如此才有助于对专业知识的理解和消化。最后，还要有扎实的专业基础知识，学什么都要静下心，认真学习，要明白“书到用时方恨少”这句话的深刻含义。其实，觉得最重要的是态度，“态度决定一切”，这就要求我们不管对待什么工作，都要认真负责，这使我想到以前在学生会时我们办公室的工作口号“细心、耐心、责任心”，这“三心”一直记在我的心里，觉得不管是现在还是将来的工作学习，任何人只要能将这“三心”确确实实的做到，那么他将是非常优秀的。总之，经过这短暂的生产见习，使得自己对本专业有了更深入的认识，比