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2020-2021学年沈阳市兴华实验学校八年级上学期数学一、选择题1.在直角三角形中,若两条直角边的长分别是1cm、2cm,则斜边的长为()cm.A.3B.5C.2或5D.3或52.下列四组数中,是勾股数的一组是()A.3、5、7B.13、14、15C.5、12、13D.0.3、0.4、0.53.下列判断中正确的有()个(1)直角三角形的两边为3和4,则第三边长为5(2)有一个内角等于其它两个内角和的三角形是直角三角形(3)若三角形的三边满足b2=a2﹣c2,则△ABC是直角三角形(4)若△ABC中,∠A:∠B:∠C=8:15:17,则△ABC是直角三角形A.1B.2C.3D.44.在实数22,0,3,3.14,16,,0.3,322中,无理数有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.如图,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为()A.90°B.60°C.45°D.30°6.下列等式成立的是()A.255B.3333C.244D.0.360.67.下列说法:①实数和数轴上的点是一一对应的;②无理数是开方开不尽的数;③负数没有立方根;④16的平方根是4,用式子表示是164.其中错误的个数有()A.0个B.1个C.2个D.3个8.如图,是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,此图是由四个全等的直角三角形拼接而成,其中AE=10,BE=24,则EF的长是()A.14B.13C.143D.1429.如图所示,数轴上点A所表示的数为a,则a的值是()A.51B.51C.51D.510.算术平方根等于它本身的数是()A.1和0B.0C.1D.和0二、填空题11.一座楼梯的示意图如图所示,BC是铅垂线,CA是水平线,AB,AC的夹角为θ(θ=30°).要在楼梯上铺一条地毯,已知CA=33cm,楼梯宽1cm,则地毯的面积至少需要______平方米.12.如图,将长方形分成四个区域,其中A,B两正方形区域的面积分别是1和6,则剩余区域的面积是_________.13.使代数式x1有意义的x的取值范围是_______.14.已知10abb,则ab_______.15.27的相反数是________________.16.10的整数部分是a,小数部分是b,则a﹣b=_____.17.如图知:,AMMNBNMN垂足分别是MN,点C是MN上使AC+BC的值最小的点,若AM=3,BN=5,MN=15,则AC+BC=_______________.18.如图是一张长方形纸片ABCD,已知AB=8,AD=7,E为AB上一点,AE=5,现要剪下一张等腰三角形纸片(△AEP),使点P落在长方形ABCD的某一条边上,则等腰三角形AEP的底边长是_____________.三、解答题19.解方程(1)8(x+2)3=27(2)25(x﹣1)2=420.如图,一块四边形的土地,其中90,4,12,13,3BADABmCDmBCmADm.(1)试说明(2)求这块土地的面积.21.已知,求a+b-c的平方根.22.问题背景:在△ABC中,AB,BC,AC三边的长分别为,求这个三角形的面积,小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点(即三个顶点都在小正方形的顶点处),如图所示,这样不需要求高,而借用网格就能计算出它的面积.请将△ABC的面积直接填写在横线上.思维拓展:我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法,若△ABC中,AB,BC,AC三边长分别为,2(a>0),请利用图②的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的△ABC,直接写出此三角形最长边上的高是.23.阅读材料:分析探索题:细心观察如图⑴,认真分析各式,然后解答问题.;;……⑴请用含有(为正整数)等式;⑵推算出.求出……的值.24.如图,△ABC是等腰直角三角形,延长BC至E使BE=BA,过点B作BD⊥AE于点D,BD与AC交于点F,连接EF.(1)求证:BF=2AD;(2)若CE=,求AC的长.25.(1)问题发现与探究:如图1,都是等腰直角三角形,,点A,D,E在同一直线上,于点M,连接BD,则:(1)线段AE,BD之间的大小关系是_________________;;(2)求证:AD=2CM+BD;如图2,3,在等腰直角三角形ABC中,,过点A作直线,在直线上取点D,,连接BD,BD=1,AC=,则点C到直线的距离是多少.
本文标题:20202021学年沈阳兴华实验中学八年级上学期数学试题
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