【精编】班级活动方案(案例)范例整理【汇编4篇】

【精编】班级活动方案(案例)范例整理【汇编4篇】为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？下面是网友帮大家分享的“【精编】班级活动方案(案例)范例整理【汇编4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。班级活动方案【第一篇】活动主题：参观气象局“世界防止荒漠化干旱日”调查研究活动时间：20xx年6月16日（周四下午）3:30-5:00活动地点：山东省气象局活动要求：1、活动前各班主任老师提前对学生作好安全教育工作，并争得家长的同意，全体学生统一穿夏季校服，不戴黄帽，不戴红领巾，除了可带饮用水之外，不能带其他物品，要求本班一致。2、每班由班主任和副班任带队，并邀请10名家长义工协助管理，维持好学生参观期间的纪律和安全工作，保证活动的顺利进行。家长义工请带好相机，给孩子们留好资料。经慎重考虑，确定家长义工为以下十位：林嘉暄妈妈、隋丰骏妈妈、吴睿涵妈妈、张家硕妈妈、刁鹏飞妈妈、宗喆妈妈、梁博文爸爸、陶盈润妈妈、谢源爸爸、尹继飞爸爸。今后还有很多机会，欢迎大家踊跃报名。3、周四下午3：20在山东省气象局门口集合队伍，由家长将孩子送到气象局门口，3：30准时整队带入气象局，分小组进行参观活动，每次外出活动分组都一样。4、参观时，要求学生随本组队伍统一活动，听从老师的指挥和安排，不擅自行动。爱护公共设施，一草一木，自觉维护公共卫生。5、有因病或因事不能参加的同学，按假期外出活动请假制度规定先手机发短信给班主任请假，因为涉及到分组，再下载书面假条填写好后交到指点地点。参观结束后，5：00点在集合处由家长接回。附气象局位置图：1、地址是无影山路12号。2、附近有公交车的车次：15路、127路、140路3、山东省气象局位置：班级活动方案【第二篇】为充分利用班级板报这一德育宣传阵地，立足常规促养成;进一步深化我校校园文化建设，拓展学生真我风采展示空间，促进学生收集信息、传播信息能力的`发展，促进班级文化氛围的建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用，逐步推动我校德育工作由常规化向制度、特色化迈进，经学校德育处研究决定，本学期在全校实行班级板报“学雷锋手抄报评比”实施方案，现将评比及实施办法通知如下:一、参加对象:全校各年级各班二、板报主题:结合学雷锋活动常态年，推进学雷锋活动的开展三、班级板报评审小组:组长:z成员:各班班主任四、评比办法:为了进一步增强班级文化气氛，营造良好的班风，推进学雷锋活动常态化，积极宣扬雷锋精神，促进学生的思想成长，制定本评比方法。采用百分制，按照《文简学校板报评分标准》进行逐项评分。评委到各班进行逐一检查板报质量并量化，尽量做到用相机拍下各班的板报，提供一个交流借鉴的平台。评委打分结果汇总，去掉最高分和最低分后取平均分，最后分数为各班级最后得分。五、评分:依据各班得分从高至低排序，得分前二名(为一等奖，各加5分;得分前3、4名为二等奖，加4分;得分前5、6名为三等奖，加3分;其余班级各加2分;未办板报的班级成绩以“0”分计。将评比结果纳入本月的“文明班评比”，并作为评选期末先进班级的依据之一。附:《文简学校板报评比标准》细则及扣分依据:为了让黑板报评分更加透明，现将评分标准公示，各班可根据评分的要求有针对性让自己班级的黑板报更上一层楼。(一)板报主题(20分)1.不符合主题思想——————————扣5~10分2.适合主题思想，但主题不明确————————扣1~5分(二)刊头设计(20分)1.标题要醒目、突出—————————不符合酌情扣1~5分2.刊头占版面位置不能超过1/5———————不符合扣5分3.需要刊名、刊头插图、板报期数————缺一项扣3分4.刊头插图与本期主题要呼应——————不符合扣3分(三)版面设计(20分)1.生动活泼，设计要新颖———————不符合酌情扣1~5分2.文章长短要有穿插变化，版面不能杂乱，死板——不符合酌情扣1~3分3.插图及装饰布局合理，插图所占比例不能超过本版正文1/4————不符合扣3分4.图腾花纹与文章要有空隙，与文章色彩有区别，不能过于繁杂，喧宾夺主。———————————————不符合酌情扣1~5分(四)书写绘画(20分)1.书写规范、端正、清晰、适当加以艺术效果———不符合酌情扣1~5分2.有较好的书法水平——————————————不符合酌情扣1~3分3.文字字距、行距适当，篇与篇之间与黑板四周要有空隙———不符合酌情扣1~5分4.如果不是特殊设计要求，文章中文字不宜出现过多色彩————不符合扣3分(五)内容情况(满20分)1.观点明确，内容新鲜、健康向上————————不符合酌情扣1~5分2.文章形式上最好至少包括三种:如散文、诗歌、小议论文、简讯等—缺一种扣3分3.内容要充实，应占版面1/2以上，不符合—————————扣5分希往各年级各班能够抓住这一教育因素，充分发挥学生的聪明才智，创造性地搞好这项工作，力求使黑板报成为促班风，浓学风，加强班级文化建设，增强班级凝聚力的重要阵地，并且使板报成为班级、成为我校一道更为绚丽多彩的风景线。最后获奖情况:一等奖:六年级、七年级二等奖:一年级、九年级三等奖:四年级、八年级班级活动方案【第三篇】一、指导思想以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各项安全常识，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。二、活动目的：让学生亲近自然，开拓视野，感受华夏民族的优秀文化，在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知。培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动。1、活动时间：20xx年10月26日（周五）8点40分———1点40分2、活动地点：柳州市大龙潭公园3、活动人员：20xx（6）班全体学生4、活动内容：一、集体唱歌（选出唱得大声表情好有动作的同学参加游戏）二、游戏：赶小猪三、游戏：两人三组四、集体游戏：丢手绢（被抓住的同学表演节目）五、水果大拼盘比赛（5个人一组）评比出最漂亮的果盘，邀请好友来做客。六、评奖，颁奖，照相。三．活动准备1、按座位分组，以小组为单位分设活动小负责人。2、安全教育：（1）各小队长认真组织，确保安全出发前要认真清点人数，报告班主任（2）排队乘车时，不推不挤不打闹，不换位，头手不能伸出窗外，上车后抓好扶手，听从老师指挥。到站后有秩序地下车。（3）活动中要离开队伍必须做到向老师报告，得到允许，才能离开。回来后向老师说一声。（4）活动中严禁攀爬，破坏公物；不到有水的地方玩水，不走崎岖小道，不单独一人跑出队伍。（5）有偶发事件，必须即时向老师汇报，等待处理。（6）购买食物时，认真识别“三无”产品，注意饮食卫生。3、文明礼貌教育：（1）每人自带一个塑料袋，活动中，要保持地点整洁，垃圾全部袋装化，返回时统一扔进垃圾箱。（2）在活动过程中，要互相帮助，积极配合。（3）爱护花草树木，做文明游客，树公园路小学学生的形象。（4）参观、就餐讲文明，讲谦让，体现公园路小学学生的素质。四、活动小结1、表扬好人好事，评选先进个人。2、评比“环保之星”，颁发小奖章。3、谈感受。班级活动方案【第四篇】活动目标：1、熟悉歌曲旋律，产生学唱歌曲的兴趣。2、尝试将与同伴一起玩耍的事情编入歌词里。活动重点：学唱歌曲难点：尝试创编歌词活动准备：歌曲录音、幼儿用书A《表情卡》活动过程：1、引导幼儿回忆已有经验（1）、请幼儿讲讲自己的好朋友“你的好朋友是谁？你有几个好朋友？”（2）、回忆和好朋友一起玩耍的情景“你和好朋友一起玩什么？怎么玩得？玩的时候感觉怎样？”2、欣赏歌曲，感受歌曲旋律（1）、幼儿倾听歌曲旋律“听了歌曲后，你感觉怎样？”（2）、幼儿抱抱自己的好朋友“大家找到自己的好朋友抱一抱。”（3）、在旋律伴奏下，清幼儿根据歌曲旋律进行节奏练习XXXX|XX|XX|X--|（念白）我们一同胞抱哈哈哈！3、幼儿学唱歌曲（1）、教师与幼儿一同玩节奏律动，引出歌词“每次我认识新朋友时都会和他们握握手，你们愿意做我的好朋友，和我握握手吗？”（教师随乐曲与幼儿边握手边念：我们一同握手，哈哈哈）（2）、教师演唱歌曲，幼儿欣赏（3）、幼儿边唱边和好朋友握手4、幼儿改编歌曲（1）、启发幼儿将自己和好朋友玩耍的趣事编进歌曲里，做一做“与自己的好朋友抱一抱真快乐。你们平时还会和好朋友做些什么呢？”（鼓励幼儿一起做一做）（2）、幼儿边唱边做做