消防紧急疏散演练方案通用8篇

消防紧急疏散演练方案通用8篇为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是网友精心分享的“消防紧急疏散演练方案通用8篇”，希望能够帮助到大家。消防紧急疏散演练方案【第一篇】为了落实《深圳市警校手拉手共除火险患活动方案》的通知精神，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力，特制定本安全教育方案。一、时间：XX年9月15日星期一下午3：35-4：30二、内容：（一）消防逃生知识讲座（直播）；（二）模拟火灾逃生紧急疏散演习（从教学楼到运动场）（三）灭火器灭火演练三、工作分工：1、场地划分与监督，由体育组负责；2、演播现场的拍照、摄录，由张聪华、刘鞠负责；3、确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责；4、管理处负责会场横幅：“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”；5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责；6、灭火演练：在升旗台上进行，部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。7、主持：李国锋副校长消防紧急疏散演练方案【第二篇】为了认真贯彻上级有关做好学校安全和管理工作的指示精神，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，保障师生的安全，维护学校的稳定，加强我校重大安全事故的应对能力，特制定xxx小学应急疏散演习方案。一、演习领导小组：总指挥：总指挥：演练安排二、学生紧急疏散路线：x楼：xx班级顺序沿x楼西楼梯撤到足球场北半区后排；x按班级顺序沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上；x班撤到北篮球场南半区的跑道上。北教学楼：x按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场北半区前排；x按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场北半区后排；x按班级顺序撤到北篮球场南半区南教学楼：xx班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区；x按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区；x从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，x班撤到南篮球场北半区。在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生迅速离开教室，并一前一后组织学生按各自路线下楼，楼梯拐角及室外老师负责提醒学生注意安全，维持下楼秩序，防止学生跌倒。各关键区域负责人员：三、注意事项：1、师生应听从班主任、疏散引导组老师的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行；2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡；3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃生之用；4、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速逃离现场；四、演练时间：20xx年x月x上午：9：00要求：全体教师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避免学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。（1）要有顺序地疏散，在下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。（2）老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。（3）疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔在0.5米左右。（4）各班学生到达操场后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。五、演练程序1.演练前说明2.警报响起，避震3.疏散开始4.自救、汇报人数5.总指挥讲话6.人防办领导讲话消防紧急疏散演练方案【第三篇】一、演练目的为增强广大师生消防安全意识,提升逃生自救以及自我防御、自我保护的能力,进一步提高青少年学生的安全意识,做到警钟长鸣,所以举行本次演练。二、演练时间及规模1、5-12上午9时25分。2、演练对象：全体师生3、本次演练由校领导指挥,负责宣布演练开始。三、演练的组织指挥：为了圆满完成此次演练,成立以下组织机构。1、组长：x其主要职责：负责统一演练工作的展开；2、副组长：x成员：xx主要职责：(1)督促演练的具体实施；(2)负责演练的顺利进行。3、组员：各年级组组长、副组长、第二节课课任教师(要求带队陪同)、各班主任必须到现场指挥。其主要职责：(1)全面负责演练的组织指挥；(2)保证学生在逃生演练中的安全。四、逃生顺序1、一楼自行撤离。2、二、三、四、五层依照疏散通道顺序依次进行撤离3、全体师生按照升旗仪式队形到运动场集合五、注意事项1、各指挥员听到下课铃声后,立即赶往指定位置2、演练前,学校要组织老师对参演学生进行一次教育,要求学生按照规定路线逃生,坚决杜绝学生在演练过程中发生推挤、打闹等现象的发生3、参演人员要各负其责,要注重提示学生在下楼梯过程中注意安全,严防拥挤,踏伤等现象发生。4、所有参演人员严格遵守演练方案,确保演练成功。六、演练程序1、校领导宣布演练活动开始2、各年级按指定位置集合3、学生会代表讲读疏散演练小常识4、符宝珍副校长总结讲话5、演练结束,各班有序带回消防紧急疏散演练方案【第四篇】一、演练目的：为了提高图书馆职工和读者安全意识，增强在紧急情况时能够迅速、有序撤离受灾现场的能力，做到有组织、自我救助、相互帮助，确保快速安全。二、演练时间：20xx年1月20日,15：30时三、演练地点：北校区图书馆四、参加演练人员：图书馆全体职工，承担图书馆值班的物业公司人员及在馆学习的读者。五、场景设计：图书馆南座3楼自然科学图书阅览室突发火灾。要求图书馆工作人员有组织地引导读者向馆大厅疏散，并由大门撤离图书馆。(附：火灾现场平面图及疏散线路图。)六、报警信号：连续电铃声。七、组织机构及职责1、演练指挥总指挥：馆长。副总指挥：分管安全保卫工作的副馆长。现场指导：保卫处处长及有关工作人员。2、各部门指挥员馆办公室指挥员：办公室主任。采访部指挥员：部门主任。编目部指挥员：部门主任、副主任。情报部指挥员：部门主任、副主任。流通部指挥员：部门主任、副主任。阅览部指挥员：部门主任、副主任。技术部指挥员：部门主任。数字资源部指挥员：部门主任。3、演练下设4个小组：（1）灭火行动组(义务消防队)组长：副队长：成员：职责：(a)负责组织现场人员，利用消防器材扑救初期火灾，控制火势蔓延。(b)引导人员疏散自救，确保人员安全快速撤离本馆；(c)负责维持各楼层通道畅通，控制各出口，无关人员只许出不许进；(d)火灾扑灭后，协助扑救初期火灾保护好火灾现场。（2）通讯联络组：组长：馆办公室主任。成员：馆办公室工作人员及物业管理人员。职责：保证命令及时传达；负责接应和引导消防车；负责维持图书馆前广场疏散人群秩序和了解人群情况；汇总疏散演练情况并报告总指挥。（3）应急疏散引导组组长：xx副馆长。应急疏散一组组长(内围)：火灾发生部门指挥员。成员：火灾发生部门工作人员。职责：保证火灾区域范围内人员快速、有序、安全疏散。应急疏散二组组长(外围)：各部门指挥员。成员：各部门工作人员。职责：确保火灾发生部门和各楼层安全疏散线路引导人员及时到位，指引人员及物资安全撤离。（4）安全防护救护组组长：xx副馆长。成员：义务消防队员、各部门消防安全责任人及当值班人员。职责：负责疏散演练中的假设伤员医疗救治。八、疏散顺序及要求首先疏散读者，然后是工作人员及物业值班员疏散，做到有序疏散、确保安全。九、演练程序1、前期工作：1月18日下午5时前，各部门指挥员负责组织本部门参加疏散演练的工作人员到现场熟悉疏散演练路线，并确定每一位工作人员的具体岗位。要求将疏散演练落实到每一层楼、每个部门、每个书库、每一名工作人员；各部门负责本部门疏散演练的组织和宣传工作，使每位职工、每位读者准确掌握疏散路线、要求及注意事项；义务消防队队长负责按照职责要求，做好队员岗位分工，认真落实扑救初期火、维持各楼层通道畅通、引导人员疏散等项任务。2、准备工作：图书馆所有工作人员及物业管理员在1月20日15：20时前按指定岗位就位。写作范文3、演练流程⑴在规定时间内由演练总指挥下达“演练开始”的指令，消防警铃响起，各部门指挥人员发出疏散演练指令，工作人员向读者喊话：“发生火警！同学们，不要慌张，不要拥挤，请马上向馆大厅疏散！”一边提醒学生用湿毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，一边引导读者疏散到馆大厅由大门撤离图书馆，在大楼前广场集中。同时，工作人员要认真清查有无读者滞留室内，并向本部门指挥员报告撤离情况，部门指挥员负责向总指挥报告。⑵馆大门值班人员听到疏散指令后，立刻打开门禁闸机所有通道，维持大门秩序，引导学生撤离到图书馆外。⑶楼道撤离：应急疏散引导组组长，负责指定各楼层通道就近部门派出专人指引和维持人员撤离秩序。⑷抢救伤病的学生：安全防护救护组，负责根据情况安排义务消防队展开搜救行动，迅速救出假设伤员，将他们送到图书馆大门前送上急救车。⑸各部门指挥员及义务消防队队长，根据各自演练情况向总指挥报告。⑹演练结束：由总指挥发布演练结束指令，并作简要总结。十、疏散要求和注意事项1.所有参演人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。2.疏散过程要按消防培训知识进行(参加演练应用湿毛巾捂住口鼻、躬身前行)，保证演练的正确性，达到预期效果，同时，要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得开玩笑。3.疏散指令发出后，全体人员立即、快速、有序、安全进行疏散，不得在室内逗留，严禁重返室内，以免影响疏散通道的畅通。4.要求依次、有序、安全下楼，如有人意外摔倒，应迅速提醒后面读者将其扶起，一起撤离，避免发生拥挤踩踏的事件。5.如发生意外事故，立即报告指挥员，指挥员报总指挥和医疗救护组进行紧急处置。消防紧急疏散演练方案【第五篇】一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点20xx年5月12日下午2：00，学校操场。三、演练领导小组组长：周林根副组长：王伟芬黄斌峰组员：王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、张敏、赵秋芳四、工作小组1．指挥组组长：周林根，职责：总指挥；副组长：王伟芬，黄斌峰，职责：副总指挥；组员：尹金祥，职责：现场指挥，现场人员调度；张敏，职责：楼梯疏散安全现场指挥。2．楼道疏散安全护导组职责：确保学生安全、迅速到达地点。3．应急机动小组组长：周林根，组员：王伟芬、黄斌峰、张敏、张荣珍、王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、赵秋芳具体安排：重点位置教学楼东楼梯教学楼西楼梯专用教室楼东楼梯专用教室楼西楼梯办公区负责人张敏张荣珍张金芳黄斌峰王伟芬一层耿建新王美珍陆彩英李志佩顾惠芳二层陈玉梅张惠珍马琰徐杰姜涛三层王炳睿李叶蕾李晓梅张火英侯雪莲职责：（1）年级组长协助本年级学生疏散并最后撤离；（2）学生疏散到集合地点后，班主任清点各班学生人数，并报教导处赵秋芳主任统计，汇总后报总指挥（全校应到学生人，实到人，缺席学生原因：，在校学生全部安全疏散到指定地点）。（3）赵秋芳老师负责清点教职人数并报告副总指挥王伟芬。（4）现场听从指挥组统一调度。4．救护组组长：张林生组员：体育组老师。职责：现场救护，听到信号后第一时间到达升旗台前集合，校医带好医药箱。5．教育宣传：王亚静；职责：演练前的学生教育，班主任动员。主持活动总过程。6．摄影：顾忠良；职责：演练现场摄影，资料留存。7．记时：张林生；职责：演练开始后，现场记时并报告副总指挥。8．信号：杜伟；职责：现场演练信号控制。五、疏散要求1．开始疏散信号以哨音或学校电铃声为准。2．按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班在演练前应组织本班学生学习疏散方案，并适当进行训练。3．各班级在疏散过程中，班主任总负责，另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。4．演练前各班先将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间划分，前后就近跑出班级的大门，边排队边撤