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参考资料,少熬夜!学前班工作计划通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学前班工作计划通用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学前班工作计划【第一篇】新学期已经步入正轨。通过领导传达这学期的工作重点和具体安排,我有了明确的工作目标,这样我就能更清楚地执行计划。并以饱满的精神投入到日常工作中,一如既往的勤奋,不计回报的体现自己的有益价值,为每一个孩子,每一位家长服务。我会在工作中超越自己。为了保质保量地搞好教育教学,促进第一,创造良好的环境1、卫生环境三位老师共同维护班级卫生,为孩子创造良好的生活学习环境。为孩子的活动创造一个安全舒适的环境。随时随地检查教室内外活动场所的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降到最低。2、教学环境因为这个班是英语专用班,为了让孩子在轻松愉快的环境中学好英语,在没有压力的情况下“玩”,激发他们学习英语的热情,它的潜力很快就会显现出来。孩子的注意力很难集中,容易分散,所以我们会采用多种方法来吸引孩子的注意力,实施更多的游戏、歌曲、故事等形式,让孩子融入其中,进而激发他们的学习兴趣。第二,教育观念的创新新时代的教师要学会创新。教师只有不断改进工作,不断尝试新的教学方法和风格,才能试图从不同的角度发现和解决问题。不断关心和培养学生的。好奇心和求知欲,保护学生的探索精神和创新思维,为孩子提供更广阔的自主探索空间。1、德育配合教育工作者继续加强对孩子的常规训练。通过晨会、班前会等。向孩子讲解规则和要求,以各种形式训练孩子,严格检查规则的执行情况,逐步训练孩子遵守规则。加强游戏的引导,在游戏中培养孩子之间的友谊精神。2、智育多玩智力游戏,培养孩子的观察能力和思维能力。鼓励孩子观察季节变化和周围的人、事、物。通过观察,孩子可以加深对日常事物的理解。积极开展分享阅读话题的研究活动,促进儿童全面发展。为幼儿做好过渡,继续做好儿童扫盲和教学工作,促进儿童身心和谐发展,参考资料,少熬夜!为儿童进入小学打下良好基础。第三,努力提高自己的专业素质1、认真对待工作中的一切,尽自己最大努力去完成,这是教师责任感的体现。尊重孩子,走进孩子,学会观察孩子的言行、对事物的反应、行为态度、学习情况,并做一些记录,提高观察和记录技能。2、积极关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种方式:学前教育刊物、多媒体技术、观察、听课等。我们可以吸收新的教育学科知识和技能。3、学会发现工作中的问题,反思自己的教学,及时记录教育教学中的难点,以及相关材料的收集和反思。做好日志,认真做笔记,积累一些学习或工作经验。第四,积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作者,教育责任的分担者,是宝贵的教育资源。我们以一丝不苟的工作态度赢得了父母的信任和支持。我们将继续做好以下工作:1、热情接待父母,不定期联系父母,共同探讨育儿经验。同时,认真收集家长反馈,虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参加教学活动和各种大型活动。3、如遇特殊情况,及时向家长汇报或电话联系。如果有生病的孩子还没有回园区,电话跟进问候。4、邀请家长积极参与教学活动,与老师讨论和规划教育计划。5、通过多种方式向家长了解孩子的家,向家长反馈孩子在园内的生活学习情况,促进孩子与家之间的交流与交流。虽然幼儿园的工作微不足道,但我们坚信,只要我们努力,就能很好地完成任务,用我们深厚的爱、耐心和责任感换取每一位家长的放心。学前班工作计划【第二篇】一、学生基本情况:人数:35人,总分:分,平均分:分,及格率:%,优秀率:%,分:99分,最低分:12分。二、卷面分析。在本次的测试中,题目相对较难,幼儿在听老师读题目上还稍有欠缺,造成了一些失误,本次考试中存在的情况作一分析:第一题:按10-1的顺序写数。基本上都能完成。有两个有幼儿做错,一个听题不注意,把题目听反了,一个是写颠倒。第二题:看图数一数。把数字写在()里。本题在这次的试题是最简单的都做对了。第三题:比一比,谁多谁少,还是一样多。幼儿能参考资料,少熬夜!分清多少一样多,的意义。第四题:变同样多。这题多数幼儿都做错了,原因1不会听题目。2只会添画不会去掉。第五题:按要求做。1按数圈物,幼儿把它们全部圈起没注意后面给的数字。2还要涂几个,幼儿把它全部的涂完没有注意后面给的数字,3要添画几个,这小题多数幼儿做对了,也许是数字写在前面的缘故吧!第六题:计算做的很好,但是有的幼儿把加法看成减法,减法把它看成加法。第七题看图列出加法。减法算式。这题是本次考试的难题,做加法的都做对。做减法的时候幼儿找不到总数(被减数)。第八题:看图列式。很多幼儿不会看图,用减法计算时,找总数有部分幼儿找不到总数(被减数)。第九题:应用题。1好很多幼儿。读题。审题。听题不细。照写数字也会出错。加法和减法分不清。2部分幼儿审题很细,全部做对。三、改进的方向。本次检测存在很多的问题,在今后的教学过程中,对加减法要多写、多练,看图列式计算要培养幼儿的看图能力,在应用题上加强幼儿的听题能力。总之要让幼儿养成认真细心的习惯。学前班下学期工作计划【第三篇】新的一学期来临了,学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯自觉的意识和一定的规则性,同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。一班级现有状况分析:我班现有幼儿36名,大部分孩子是大班直接升上来的,生活习惯与学习能力均发展不错,个别几个是插班生。我班在认知方面:幼儿对四面事物充满好奇,喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺,不愿意大胆的进行表达,回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不熟悉10以内的加减法。在生活方面:大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢,中午不能很好地午休,昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护,桌面较参考资料,少熬夜!脏。在社会发展方面:当然我们是一个新组合的班级,但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,互相都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,因此喜爱独处,融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子,让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性,在入小学的前一年里从身心两方面作好打算,为入小学打好坚实的基础。二常规练习与生活学习习惯的培养1自理大小便,整理衣物及便后餐前洗手,养成良好的个人卫生习惯。2能用正确的方法洗脸漱口,同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯3课堂能自主自觉地学习思量,有良好的专注力与规则意识。4做力所能及的事情,强化自己收拾玩具物品的习惯,保持环境整洁。5轻声说话,搬拿物品,轻拿轻放。6喜爱书写,能用正确的方法读书写字,自控能力强。7有一定的自我管理能力及组织领导能力,能顺利完成老师交给的组织管理任务。三安全工作1能熟练说出父母和幼儿园的名字家庭住址电话号码等个人信息。2在生活游戏中知道保护自己不受伤害,也注重不伤害他人。3随机教育简单常见的逃生自救方法。4无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。四生活护理与卫生消毒1引导幼儿能根据天气的变幻,及时的更换衣服,有不舒适的现象能及时告知老师。2加强幼儿体能练习,注重幼儿跳跃接力跳绳攀爬翻滚等能力的练习。3生活教师引导幼儿养成按时自觉午睡的良好习惯,让幼儿能自觉睡好觉,不踢被。4生活教师按时按质做好消毒工作,保证班级物品及幼儿用品卫生。五良好品德习惯的培养1培养积极主动的与同伴交往,学会分享谦让与合作。2懂得关怀他人,爱护四面环境,能够倾听和理解参考资料,少熬夜!别人的要求。3讲卫生,不随地乱扔垃圾。4热爱劳动,自己的事情自己做。5天天坚持早睡早起,按时上学,养成良好的作息习惯。6认真倾听,积极答题,热爱学习。7爱惜粮食不浪费不挑食。8积极参加户外活动,遵守规则。六家长工作1每周根据教学情况写好周回忆表向家长反映一周所学内容。2晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。3引导幼儿提醒家长天天打算好一条长毛巾,一套衣物放在书包备用。4不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访,对缺勤幼儿及时电访。5周末一定要给孩子剪指甲。养成良好的卫生习惯。6做好模范:家长的处事态度言行举止,要成为幼儿的表率,让幼儿在潜移默化中接受良好的教育。7尊重儿童:家长要为幼儿提供愉悦和谐宽松的环境,使他们身心健康成长。8养成好习惯:对幼儿的要求应适度,持之以恒,使他们养成良好的生活卫生习惯。积极配合教师的各项工作。学前班工作计划【第四篇】一、基本情况学前班学生人数有43人,其中男生20人,女生23人,学生大部分来自乡村,年龄大约在4—6岁左右。由于学前班儿童年龄方面比较小,智力发育也不一样,掌握知识有一定的困难,因此在本学期内,只要求学生儿童掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类。二、指导思想我国正处于建设社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期。改革开放以来,教育事业的改革与发展取得了令人瞩目的巨大成就,但面对新的形势,我们的教育内容和教学方法相对滞后,影响了儿童的发展。在新的课改,我们必须全面贯彻国家教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以关注学生的兴趣和经验,努力为学生的学习提供生动、活泼、主动求知的材料与环境。以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德,有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。通过素质教育,提高学生的思想品德,同时指导儿童认识参考资料,少熬夜!事物和实物的数量。能数一些实物和图像,随着认识数字的增加,要加强认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的基础知识,过度到加、减法的计算,随着认数的增加,要加强比较数的大、小、多、少的教学和练习,继续加强认、读、数、写的训练做到学生看到物体能认识和数清物体的个数。培养学生从小爱学数学的兴趣,打好数学基础知识,发展儿童的思维能力,培养良好的学习习惯,培养儿童有道德,有文化,守纪律的良好作风,提高儿童的文化素质,调动儿童学习的积极性和主动性,、促进儿童的认识能力和建计算能力。三、教学要求1、使儿童初步认识一些物体和图像。2、能数10以内的物体和图像的个数。3、掌握10以内的顺序和大小。4、认识符号“=”“”,会使用这些符号表示数的大小。5、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。6、使儿童会认、读、数、写1—10以内的数。7、使儿童认识加减的意义,并能正确地进行计算,在原有的基础上提高计算能力和计算速度。四、教学措施和方法1、教师要认真备好课,上好课,课后认真批改作业,加强课堂形势的教学和训练,注重启发儿童的思维能力和技能,使儿童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导,严格训练。2、探索单元教学的教法,明确每个单元教学要求和训练,抓住重点,突破难点,采取精讲地练,课内课外结合的做法,使儿童对数有所兴趣,自觉地进行学习。一、班级情况分析:在这个学期,我们部分孩子上个学期读过大班,他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的,他们相对来说,基础要比其他孩子差,这就意味着教学进度在前一段时间需要调整。在本学期,如何让孩子们更好的学习新知识,养成良好的学习习惯,度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务。因此,我就此制订了本学期的保教工作计划如下:二、具体目标:(一)健康领域1、身体健康,保持积极、愉快的情绪。2、具有基本的良好个人卫生习惯,能主动参与保持周围环境卫生清洁。3、具有较强的生活自理能力,会正确使用易于操参考资料,少熬夜!作的、简单的工具,喜欢做力所能及的事和简单的劳动,能主动为集体做一些简单的清洁活动。4、具有较强的自我保护意识和自我保护能力,知道应注意的安全和防范方法,知道和理解一些必要的健康常识。5、积极、主动探索和掌握多种运动器械的使用,并有创造性地进行体育活动。6、动作协调、灵活,不怕困难,具有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