大学生职业生涯规划系统简介

《大学生职业生涯规划系统®》产品介绍河南省讯飞信息技术有限公司电话：0371-638454356157379213017682295E：[e-mail][e-mail]地址：郑州市农业路68号宏光大厦第2页目录一.《大学生职业生涯规划系统®》开发背景二.《大学生职业生涯规划系统®》理论模型三.《大学生职业生涯规划系统®》主要架构四.《大学生职业生涯规划系统®》用户价值五.《大学生职业生涯规划系统®》购买事宜六.《大学生职业生涯规划系统®》产品演示七.公司介绍与联系我们第3页1.1大学生面临的困惑1.2就业指导中心面临的困惑1.3我们的解决方案——《大学生职业生涯规划系统®》一.《大学生职业生涯规划系统®》开发背景第4页1.1大学生面临的困惑工作越来越难找了怎么办？究竟是做销售还是做管理？到底什么样的职业才能最大限度地发掘我的潜力？继续上研还是直接工作？目前在越来越多的大企业招聘时流行的应聘测评究竟是怎么回事？如何快捷地参加测评，而非跑很远去一个测评中心参加测评？测评完之后，谁来对我进行咨询跟踪服务？第5页1.2就业指导中心面临的困惑人力不够，无法给学生深层次就业指导服务。越来越的学生希望您能够提供职业测评、职业咨询等深层次就业指导业务，您是否正在为自己机构单薄的人力而发愁？场地有限，计算机人才有限。越来越多的学生希望能够快捷、方便地通过互联网获得职业测评与职业咨询等深层次就业指导服务，您是否在为中心的计算机开发与管理能力而发愁？测评专业性要求高，精力有限。学生对职业测评的专业性要求越来越高，然而自己并没有很多精力去维护、发展与更新测验常模、测验报告解释，您该怎么办呢？时间有限，希望软件傻瓜化工作。通过某些测评软件，获得了众多单个测评报告，然而，无法快捷地获得集体测评报告，您该怎么办？就业研究面临数据采集与跟踪困难的难题。为了提升就业指导中心的地位，您承担了一个就业研究方面的课题，然而，收集学生就业数据、跟踪学生数据非常麻烦，您该怎么办？第6页1.3我们的解决方案——《大学生职业生涯规划系统®》一套为解决大学生自我职业生涯规划困惑的系统。一套为就业指导中心开展职业测评与职业咨询量身定制的系统。一套完全通过互联网运行的系统，只要您能上网，就可以使用系统；一套浏览器界面的系统，只要您会上网，就会使用系统。一套价格实惠，任何就业指导中心与大学生买得起，用得起的系统。第7页2.1目前流行的职业生涯指导理论模型2.2《大学生职业生涯规划系统®》采纳的理论模型二.《大学生职业生涯规划系统®》理论模型第8页2.1目前流行的职业生涯指导理论模型主要论点最早提出年代代表人物强调发展历程论将人生历程视为一个阶段转换至另一个阶段1951Super强调个人特质论着重于心理需求与特质对职业选择的影响1962Holland强调决策历程论分析职业抉择历程中的元素与步骤1962Gelatt强调社会学习论社会环境和学习经验对职业生涯行为的影响1975Krumboltz职业发展论探讨自我概念的发展与职业印象结构考虑性别角色社会地位个人特质等因素1981Gottfredson社会认知职业生涯理论职业生涯选择是自我概念和环境中学习经验交互作用的结果1994Lent,Brown&Hackett第9页2.2《大学生职业生涯规划系统®》采纳的理论模型与以往的单纯的职业兴趣测评项目或者个性测验不一样的是，《大学生职业生涯规划系统®》依据社会认知职业生涯发展理论设计测评项目，立足于严格的实证研究。从而能够为大学生的职业生涯发展提供针对性强、解释力充分的职业生涯发展建议。在社会认知职业生涯发展理论诞生之前，以往的职业生涯指导理论要么单独强调职业选择中的人的心理属性与职业要求的理想配合，而没有考虑到职业生涯的发展性；要么没有考虑到职业发展的社会、机遇等影响因素，从而都有一定偏差。社会认知职业生涯发展理论综合考虑了种种因素，将职业选择与职业发展看作一个系统工程，不仅仅考虑到心理问题，同时考虑到社会、经济等方面的影响，并且将职业选择看作一个相对开发的系统，认为职业选择应随着时代的变化而变化，因此，比霍兰德等人的理论更具备适应性。目前，已经成为世界职业生涯指导的主流理论体系。其理论模型如下图所示：第10页2.2《大学生职业生涯规划系统®》采纳的理论模型第11页3.1《大学生职业生涯规划系统®》功能模块介绍3.2《大学生职业生涯规划系统®》测评模块整体架构介绍3.3《大学生职业生涯规划系统》中的《职业人格类型测验》是什么？3.4《大学生职业生涯规划系统》中的《通用职业兴趣测验》是什么？3.5《大学生职业生涯规划系统》中的《通用职业能力测验》是什么？3.6《大学生职业生涯规划系统》中的《职业生涯阻碍测验》是什么？三.《大学生职业生涯规划系统®》主要架构第12页3.1《大学生职业生涯规划系统®》功能模块介绍▼测评模块：受试者直接进行测评，提交测试；▼统计模块：数据统计，包括四个量表的测评结果以及综合评估报告；▼用户管理模块：主要是指用户安全管理，包括账户密码管理，使用次数限制以及增加或删除用户的功能，同时系统管理员和受试者还有各自的权限设定，管理员需进行总体控制和管理。▼报表打印模块：打印测评报表。▼数据分析模块：系统根据四个量表的设计提供分析维度，将受试者的数据作相应处理。例如，统计大学生职业兴趣在各领域的分布比例，分析大学生职业能力所欠缺的方面，分析职业生涯发展阻碍因素的各自比重。▼后续服务连接模块：提供后续咨询服务，包括免费网上咨询和收费一对一咨询。第13页3.2《大学生职业生涯规划系统®》测评模块整体架构介绍本系统从社会认知职业生涯发展理论模型出发，包含四个不同测量方面的测验，分别测量受试者的职业人格类型、职业兴趣、职业能力和职业生涯发展阻碍因素。第14页3.2《大学生职业生涯规划系统®》测评模块整体架构介绍四个测验，解决您四方面的困惑。《职业人格类型测验》：我是个什么样的人？我喜欢什么样的生活方式？我喜欢与什么样的同事相处？我适合什么样的领导方式？我的人格方面有什么需要改进的地方？《通用职业兴趣测验》：我喜欢什么样的工作？《通用职业能力测验》：我的能力适合从事什么样的工作？《职业生涯阻碍测验》：我在职业生涯规划存在哪些问题？什么阻碍了我的职业生涯发展？第15页3.3《大学生职业生涯规划系统》中的《职业人格类型测验》是什么？《职业人格类型测验》：让您清楚地看到自己的个性及行为风格特征，以及这些特征将带来哪些方面的优势、存在哪些有碍发展的隐患。此量表是根据著名心理学家荣格的心理类型理论发展而成的。主要用于了解受测者的个人特点，包括性格特点、潜在特质、待人处世风格、职业适应性以及发展前景等。简而言之，本测验是对受试者个体内在性格特征的全面衡量。第16页3.4《大学生职业生涯规划系统》中的《通用职业兴趣测验》是什么？《通用职业兴趣测验》：将个人兴趣与职业类型相联系。通过《职业人格类型测验》，您可以清楚地了解自己有着怎样的个性特点，但是未必知道这样的特点和行为风格导向怎样的职业。因而在个人兴趣方面，它是对《职业人格类型测验》的进一步深化，能测出受试者个人秉性和偏好在职业选择方面的体现；在职业类型方面，则根据科学权威的分类方法概括出相应的职业类型，确定受试着特定的职业兴趣对应着怎样的职业类型。第17页3.5《大学生职业生涯规划系统》中的《通用职业能力测验》是什么？《通用职业能力测验》：职业能力是一个人顺利地完成职业活动所必备的心理特征，不同的职业对人的能力有不同的要求，因此，通过了解自己职业能力特征，也就是在为从事或学习某种职业之前，了解自己已具备的潜能或心理品质，就可以预知自己未来从事哪方面的职业能够使个人的才能得到更大的发挥。此测验目的即在于测出受试者是否具备从事某类职业的能力，以及在多大程度上具备这样的能力；如果不具备，那么有没有潜在的能力使自己通过学习获得所需的职业能力。第18页3.6《大学生职业生涯规划系统》中的《职业生涯阻碍测验》是什么？《职业生涯阻碍测验》：考察了个人职业人格类型、职业兴趣和能力之后，我们还要综合考量用户职业生涯发展的阻碍因素（Careerbarriers）。这些阻碍因素是指不利于我们职业生涯发展的个人因素，这些因素使我们职业选择不顺利，或造成职业生涯发展困境长久无法突破。个体在职业生涯发展的历程中，常常会遇到一些阻碍职业生涯发展进行的因素，使得下一阶段无法顺利发展。在职业生涯适应的过程中，如果我们能对于这些阻碍问题作出适当的处理，将会减少面临职业生涯发展阻碍时的紧张与焦虑情形，使自己在职业生涯发展过程中获得满足，进而发展出成功的职业生涯。第19页4.1与众不同的《大学生职业生涯规划系统®》4.2《大学生职业生涯规划系统®》对大学生的价值4.3《大学生职业生涯规划系统®》对就业指导中心的价值四.《大学生职业生涯规划系统®》用户价值第20页4.1与众不同的《大学生职业生涯规划系统®》《大学生职业生涯规划系统®》具备以下四大鲜明特点：◆测评全。中国第一套涵盖“兴趣+能力+人格类型+生涯阻碍因素”的全方位测评系统。◆实时报告。中国第一套实时生成职业测评报告的在线职业测评系统。◆量身定制。中国第一套为大学就业指导中心量身定做的在线职业测评系统。◆多次使用。中国第一套学生能够多次使用的在线职业测评系统。实时报告量身定制多次使用测评全四大特色第21页4.1与众不同的《大学生职业生涯规划系统®》◆测评全。中国第一套涵盖“兴趣+能力+人格类型+生涯阻碍因素”的全方位测评系统。与以往单纯的职业兴趣测评项目或者个性测验不一样的是，《大学生职业生涯规划系统》依据社会认知职业生涯发展理论设计测评项目，系统通过“职业兴趣+职业能力+职业人格类型+职业生涯阻碍因素”四大职业心理测验的强强组合，帮助大学毕业生全方位地了解职场自我，从而能够为大学生的职业生涯发展提供针对性强、解释力充分的职业生涯发展建议。实时报告量身定制多次使用测评全四大特色第22页4.1与众不同的《大学生职业生涯规划系统®》◆实时报告。中国第一套实时生成职业测评报告的在线职业测评系统。传统的在线测评系统由于技术能力有限，不能实时地生成在线职业能力测评报告，而仅能实现人格类的在线测验报告生成。《大学生职业生涯规划系统》不仅仅能够上实时生成职业人格类型测评报告、职业兴趣测评报告、职业生涯发展阻碍测评报告等人格类测评报告，同时还是国内第一套能够实时生成职业能力测评报告的在线测评系统，能够为您节省大量专业的常模换算、分数计算的精力。实时报告量身定制多次使用测评全四大特色第23页4.1与众不同的《大学生职业生涯规划系统®》◆多次使用。中国第一套学生能够多次使用的在线职业测评系统。本系统不仅包含对现实状况的评估，同时还将通过独特的《职业生涯阻碍测验》，了解到哪些因素影响到自己的职业生涯发展，从而有意识地在这些方面予以提高。与某些仅仅只能让学生使用一次的职业测评系统的做法不同，大学生能够多次使用《大学生职业生涯规划系统》，通过大学四年来甚至毕业、上研究生之后的不同时段的跟踪，能够形成一个完整的学生职业生涯规划档案。实时报告量身定制多次使用测评全四大特色第24页4.1与众不同的《大学生职业生涯规划系统®》◆量身定制。中国第一套为大学就业指导中心量身定做的在线职业测评系统。系统独特的“集体统计”、“学生数据管理”、“测评结果查询”、“按照用户数购买”与“自动备份”等功能，加上强大的企业级后台数据库使MSSQLSERVER，使得系统能够辅助职业指导中心或者职业咨询机构科学有效地开展职业辅导工作，丰富机构服务内容，提升服务档次，增强其机构可信度，将为机构创造许多潜在的价值和优势。实时报告量身定制多次使用测评全四大特色第25页4.2《大学生职业生涯规划系统®》对大学生的价值作为大学生职业生涯规划的服务性工具，本系统具有许多切实有用的功能，对于大学生来说，主要表现在：1、了解自己的职业个性特征：通过职业兴趣测验，您将了解到自己最感兴趣的职业是什么；通过职