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精编资料,供您参考九年级班务的工作计划【推荐4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“九年级班务的工作计划【推荐4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!初三班级工作计划【第一篇】“新学期,新起点,新希望”。初三的第二个学期是初中教学的最后一个教学阶段也是一个最重要的教学阶段,面临的教学任务会更加繁重。本届初三现有学生626人,要使我们年级尽可能在中考中考出好成绩,实现宝塔中学初三毕业班教学成绩的新突破,就需要年级的全体老师在教学工作中齐心协力,克服困难,全心投入。为此特制定本年级的教学工作计划如下。一、指导思想:以学校的工作思路为指导,在教研室、教导处的支持和帮助下,以改进课堂教学为抓手,认真探究教学方式和方法,发扬与时俱进,开拓创新的精神,求真务实,提升课堂教学质量,抓好初三年级教育教学工作,努力寻找课堂教学的突破口,促进有效教学,引领学生主动学习,关注对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的要求,讲究教学策略,把握中考新方向,促使初三教学质量不断上升。1、坚持六个到位,(即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位)。2、认真学习《中考纲要》,把握课程标准,开展二次备课(即在集体备课基础上的根据各班具体情况的个人备课),落实教学目标,始终坚持以课堂为主阵地,积极推行异步分层教学,实行因材施教。3、针对本届学生情况,提出了五个抓:抓前80名,促尖保尖,保优秀率;抓前200名,保考取高中率;抓差补差,保及格率,平均分;抓思想教育,保稳定良好的心态;抓学习方法指导,保提高学习效率的教学策略。二、教学工作:1、工作中要求每位教师全身心扑在工作上,化压力为动力,树立中考意识、目标意识和质量意识,明确只有立足本职岗位,奋力拼搏,全身心地投入到教育教学工作中来,尽责尽心,认真做好教学和管理工作,本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神,只有做细做实各项工作,才能在平实的工作中创佳绩。弘扬奉献精神,围绕课堂质量、复习效率,扎扎实实、脚踏实地的做好初三各项教育教学工作,确保初三教学精编资料,供您参考严而有序,教学质量稳步提高,力争在20XX年中考中实现新的辉煌。2、加强集体备课:坚持集体备课制度,按照学校要求做到定时间、定地点、定主备人,保留好复备的材料和痕迹。另外各学科还要做到“三统一”,统一要求、统一进度、统一考查。没进入过初三教学的教师要先听课后上课,并做到多听老教师的课,多请教、多问、多琢磨,多做中考题。另外各备课组长要做好本学科的教学安排,一定要有计划,有侧重的安排好个阶段的教学内容,把握好方向,并多与备课组老师充分交流,发挥集体的智慧,打好团体战。3、加强课堂教学,努力转变观念,提高课堂效益。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。加强教学常规管理,提高常态课教学质量,向45分钟要质量。4、发扬团队精神。各备课组认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,研究考纲,研究教材教法、学生学法,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学、复习计划,把教学工作落到实处。5、加强中考研究。各备课组认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,做到必考的必教,必教的必会,抓好专题复习研究,以此指导复习,抓好专题复习研究,有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识6、及时分析改进。①重视月考和两次模考,在每次考试结束后,各备课组及时进行质量分析,及时诊断,及时反思,找出教与学中存在的问题,提出改正措施,及时解决考试中出现的问题,使下阶段复习工作更具有科学性、针对性,更富有成效。各班主任及时做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,确定学科偏差学生。②班主任和各备课组都要根据自己掌握的学生情况,列出偏科学生的名单,通过各位老师的配合,制定出对学生针个人的成绩提高计划,做到人人有计划、生生有落实。③抓好培优工作,使之成为工作中重中之重。年级与班级必须有培养目标,培养计划,将培优工作落实到人。7、高度重视培优工作,加大培优力度,对前60名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也优秀;针对前100名学生,也要加大力度,确保尖子生培养上有所突破。我们知道,教育局对我们学校的考核是以合格率为依据,但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人,也就是以优精编资料,供您参考秀率为依据。目前,我们要狠抓优秀率,同时加强单人平均分提高的工作。8、定期召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高学习效率。利用各班班会或年级会议的机会,本年级中的一些优秀学生代表作学法经验交流,帮助学生提高学习效率,采取多种办法来激励学生,帮助他们树立信心。9、做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,重视提优补差工作,分层次有针对性地进行辅导。对优等生可适当增加题目难度,通过强化训练,使他们更具竞争力,;对学困生多些耐心,重点解决他们的思想问题,在基础题上下功夫。10、认真抓好实验操作、体育训练,力争实验操作体育中考成绩达到较高水平。我们初三年级要求各班主任配合理化生体育教师认真参加训练活动,到中考体育前夕,我们各班应利用一切可利用时间让学生加强训练强度,以确保考试顺利通过。三、德育工作:1、加强思想教育。对初三学生开展理想、信念教育活动,以“拼搏创造奇迹,成功来自努力”“一分耕耘,一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。帮助学生分析自己的学习现状,制定目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。2、帮助学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3、重视常规管理。做好仪容仪表的规范,落实好室内外卫生工作,及时纠正不良的行为习惯,有序开展各项常规考核工作。4、加强家校合作。离中考只剩四个月了,学生能否调节好心态,全力发挥,离不开家长的配合。这时候班主任更应加强家校的联系,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,共同帮助学生稳定学习情绪,端正学习态度,提高学习成绩,在中考中发挥出最佳水平。开好家长会,及时反馈学校的信息,最大限度去赢得家长的支持、配合。5、关注后进生。在情感教育上多下功夫,对后进生做到爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,有效地保证后进生提高。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上,除情感上下功夫外,还应有一定的策略。如,各学科根据实际情况学会取舍,对有些科目实在不行的,可以把时间让给能够得分的科目,尽量让他在总分上有所提升。精编资料,供您参考6、做好学生的心理疏导工作。初三学生学业负担重,心理压力大,学习成绩一旦有波动,情绪极不稳定。班主任要加强与学生的交流,把握每个学生的思想、学习动态,有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题及时对症下药,疏导解压,稳定其情绪,帮助解决,平时注重培养学生良好的心理素质。7、加强班主任队伍建设。第一、多组织班主任加强学习交流,不断提高班主任的思想认识和业务水平。第二、要求班主任做到“身体力行”,做好学生的榜样带头作用。第三、要求班主任工作做到“五勤”:勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。第四、要求班主任要经常深入到学生中去,和学生多交流多沟通,将学生中存在的一些问题消灭在萌芽状态。第五、强化班主任工作,班级工作细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心多指导。我们相信,在学校的正确领导、关心、支持下,只要全年级教师群策群力,发扬拼搏精神,以新的创造,教好每个学生,抓好每个班级,扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,一定能全面完成学校交给我们的任务!四、主要工作安排二、三月份主要工作1、各学科备课组制定教学和总复习计划。2、召开初三教师会议布置本学期教学工作。3、组织中考报名工作4、百日誓师大会,年级、班级营造紧张气氛。5、积极准备体育中考,做好学生体育训练计划。6、为迎接中考做好理化生操作实验计划。四月份主要工作1、备课组教研活动,各学科必须开始第一轮复习。2、各学科结束新课,各备课组制定第一轮复习内容。3、对学生进行复习动员和复习方法指导讲座。4、召开初三教师会议进行复习工作交流。5、各学科根据测试情况,制定第二轮复习计划,并组织好专题复习。6、各备课组研讨第二轮复习。7、召开学生座谈会,对学生紧张心理进行疏导教育。8、组织好体育中考工作。五月份主要工作精编资料,供您参考1、第二轮专题复习工作开始,准备第三轮综合复习计划和资料。2、中考理化实验操作考试工作安排。3、召开初三教师会议对复习情况进行分析,采取针对性的措施。4、学生座谈会。5、组织一摸底测试及质量分析。6、第二轮复习工作结束,第三轮综合模拟复习开始。六月份主要工作1、中考前练兵。2、考前家长会。3、考前学生心理梳导,对学生进行考前指导。4、准备和组织学生参加中考考试。初三班级工作计划【第二篇】初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪,为了创造更好的学习氛围,为了使我班学生学习更有积极性,因此我们制定一份班级工作计划,来规划我们的学习生活,使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是:配合并做好学校要求的各项工作,培养学生自主管理能力,培养学生的良好学风,为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点:一、抓纪律,树班风众所周知,作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石二、指导思想以推进“素质教育”为核心,结合《中学生守则》,《中学生日常行为规范》等,加强和促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,以学生为本,激发学生的创新意识,培养创新型人才。三、工作目标1、开学前两周加强学生对世界观、人生观的学习,使学生明白哪些应该做哪些不应该做,知道一些问题该如何对待、如何处理。2、初三是学生从幼稚走向成熟的关键时期,具有半成熟、半幼稚的特点,且充满着独立性与依赖性、自觉性与幼稚性错综的矛盾。作为班主任,首要任务就是在上半学期对学生了解的基础上,积极主动地为学生排忧解难,做到让每一位学生都健康快乐地成长。3、尽快地调整好学生初三第二学期的学习状态,精编资料,供您参考形成一个好的开端。稳步提高学生综合成绩,发扬优势学科。善于用心观察学生,发现问题,及时解决,善于运用一切方法来激励先进,调动一切力量做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断进步。4、做好体育中考测试的集中训练。四、基本措施1、充分发挥班干部的作用提高他们的管理组织能力。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。2、不歧视学习差的学生发动他周围学习较好的同学对他进行帮助使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步,针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。3、对学生加强爱国主义、集体主义教育说教与活动相结合,建立互助小组,互帮互学,开展结队学习活动,努力处理好学生间的
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