您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 诗歌与生活作文(10篇)
诗歌与生活作文(10篇)在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是网友分享的“诗歌与生活作文(10篇)”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。诗歌与生活作文【第一篇】晨曦揭开风的软,微风拂过云的柔,阳光摩挲叶的脸,露珠亲吻花的蕊。阳光不燥,微风正好。那是孟郊在登科后的快意“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”林语堂曾说:“诗便是中国人的信仰。”我想,生活因诗而精彩。倚窗栏,品清茗,屋外秋雨连绵,我却仿佛听到了诗人们在倾诉。看“窗外雨潺潺,春意阑珊。罗翕不耐五更寒,梦里不知身是客,一晌贪欢”,听“小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中”,叹“独自莫凭栏,无限江山,流水落花春去也,天上人间。”那是李煜在感慨。忽然“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”。那是杜甫的悲惨遭遇,但他又不甘被命运就这样束缚“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”满怀心系天下的豪情。渐渐地,屋外雨更猛烈了,密密斜斜地打在窗上,一会儿便是模糊一片。这时,在风雨中,我仿佛又看到一个伟大的灵魂在感慨。“大雨落幽雁,白浪滔天,秦皇岛外打渔船,一片汪洋都不见,知向谁边?”蓦地,往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。他宽阔的脑际仿佛也跨越千年,来到那个疏星点点的夜。江边伫立着一个人影,那是曹操,虽是“烈士暮年”却犹“壮心不已”,在低吟“日月之行,若出其中,星河灿烂,若出其里”,最终一气呵成“萧瑟秋风今又是,换了人间”,发出物是人非的感慨。雨慢慢停了,迟暮渐至。“夕阳无限好,只是近黄昏。”李商隐借景抒情,哀叹人生的不如意。面对挫折,苏轼“一蓑烟雨任平生”淡泊宁静,李白“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”愿与李白共冀“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”雁来雁往,云卷云舒,沧海桑田,不变的是唐诗宋词,楚辞汉赋。是啊,生活不仅仅只有苟且,更有诗和远方。诗为我们的生活增添了无限乐趣,生活因诗而精彩。诗歌与生活作文【第二篇】我喜欢文学,但我最欣赏的还是那“余音绕梁”的古诗。读一首首古诗,就像光着脚丫走在沙滩上,感受着沙子的细腻温暖,感受着海潮的澎湃激情。欣赏一首首古诗,就如同在和古代诗人倾心交谈,感受时代的沧桑,感受诗人的豪情。我喜欢古诗,喜欢诗中那无限风光。“仁者乐山,智者乐水”,山山水水,引发着历朝各代诗人的无限情思。走进乡间野地,欣赏“绿书村边合,青山郭外斜”的青翠山景,看“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”的美丽乡村;登上黄鹤楼,观“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”的沙洲美景,望见“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的长江水色。游在诗中,历遍山水,或是荡气回肠气势磅礴的长江黄河,或是溪流潺潺西风瘦马的小桥流水,还有远处烟波浩渺的烟雨楼台……诗情画意中,欣赏美丽景色的同时,更多的是赞叹。吟诗作对,赏诗游景,是何其风雅……我欣赏古诗,感受诗中吟咏的无限情思。望月伤怀,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,总能引起诗人的无限念想;分隔两地,别来半岁,音信全无,感慨“难相见,易相别”。相思之情,却无处可说,似雪的花朵遮不住那千愁万结的离肠,只有那沾泪的红袖。此情此景,何人不理解其中的情意……烽火狼烟,镇守边关。刺骨的风,寒冷的雪,金戈铁马,喧嚣的战场,心中寂静的故乡,现实与梦境中,故乡的思念便浓浓地在心底漫开……“风无定,人物常”,人生更多的也许是离别。相逢的日子总是少的。留下的,也许只是“人生如浮萍,聚散两茫茫”的感慨与嗟叹……我敬佩那“结庐在人境”、纵酒放歌的陶公;我赞赏“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的风雅的刘禹锡;我也倾慕那“宛在水中央”的回眸一笑的伊人。徜徉古诗,让我陶醉其中,恍惚中,我也成了一只闲云野鹤,成了一个“不求时光不前,但求此身无憾”的诗人……或许,我没有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪气,没有“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的意气风发,也没有“会当凌绝顶,一览众山小”的凌云壮志,只要欣赏,欣赏就够了。走入古诗,欣赏古诗,我觉得自己也成了一个白日放歌、把酒吟诗的古代文人了。我喜欢古诗,我欣赏古诗。诗歌与生活作文【第三篇】站在窗边,抬头,看见阴沉的天泛起了红晕,我不禁想起“高树晓还密,远山情更多”。远远望去,那些山的线条是那么模糊,层次却是那么分明。多少个秋天逝去,《早秋》这首诗描写的场景,是多少人能看到的呢?琴瑟清音,栖留残萤,树木拂晓,叶落知岁暮?充满着美好的气息,令人向往,也正是因为诗人为诗意生活的追求,才得以使这些诗让我们见到。记得一个春风和煦的早晨,我站在书柜前,拿出一本诗集,向外走到草坪上,翻看着一首首诗。手轻搭在额头上,时而皱眉,时而舒展,慢慢,慢慢地品味着这些有着灵魂的诗。这时,我读到“残萤栖玉露”这句,仿佛看见几只残存的萤火虫,栖息在沾满白露的野草上。不禁低头一笑,继续沉迷于诗海中。读诗,品诗,感受万物的声音。许浑,也就是《早秋》的作者,以清丽的笔调描绘了清瑟、西风、残萤、玉露、早雁、远山等初秋景色,仿佛世外桃源般让人深陷其中。初秋的夜景与早晨描写的让人流连忘返。漫漫长夜,荡漾着清冷瑟音,清秋拂晓,一行大雁掠过星光淡淡的银河。每一首诗包含着的含义融入生活各个层面中,展现着美好,和谐等我们需要做到需要拥有的。而诗中的美景也告诉了我们,保护家园多么重要。“身在无间,心在桃源。”诗歌与生活作文【第四篇】纸页脆黄,依稀印着童年的痕迹;字里行间,充满文学的味道;唐诗宋词,载着多少回忆?云里雾里,我茫然追忆……每当我想起幼时,诗歌必定是我日常中的一份精彩。那时,我还不满4岁,妈妈用手指着那本《必背古诗集选》,一首接一首地念给我。往往逢我哭闹时,只要看见此书,便会很快停止哽咽,挥着两只白净的小手,脸上满是恬静。如此,李白、杜甫便成为心中的英雄,成为儿时的偶像。诗歌,是幼时的精彩。迈进小学的门槛,我对诗歌的喜爱远远不止是诵读。这种传统的文学表达方式,早已在我心中占据一席之地。俗话说得好:熟读唐诗八百首,不会作诗也会吟。虽说我“吟”的这诗实在简单,与李白这种大诗人不可比较,但却让我名声大震,诗被校刊选中,老师高兴地奖励我一块巧克力。怡然而笑,诗歌,是年少时的精彩。跃入毕业季,苦涩的生活如干枯的黄连,乏味、忧郁,而诗歌却成硬性规定,失去了往日的活力及色彩,如钢铁般坚硬,没有感情。往日对于诗歌的激情,也不着痕迹地黯淡下去。我又何曾没有过失败的经历?夜在无声地叹息,月是黑暗中的明灯。而我,拾起摔在地上的诗集,用纸巾擦去眼角遗留的泪痕。诗歌,在我心中,不就是用来应付考试的工具,罢了。青春,我的出口成章、考试满分,只被我视为浮夸、绚丽的表面,而我真正对诗歌的热爱,才是那一份质朴的纯情,应该体现的。社会中,不乏有许多这样具有真挚感情的人,而他们的这种人文情怀,却被看成做作的行为,他们这种如诗人般的怀才不遇,是凡人所感受不到的!我试图掀开谣言的面纱,让人们看清诗歌本质。无论是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪放,还是杜甫“夜来风雨声,花落知多少”的反问;是晏殊“花也杯中,月也杯中”的幽怨;是陶渊明“采菊东篱下”的闲适。诗歌无处不在,为生活带来精彩,我爱诗,那是诗人最纯真的情感。诗歌与生活作文【第五篇】一个人在生活中有悲有喜,有苦有乐,但是诗意的生活更加富有情趣,更耐人寻味,我也向往过诗意的生活。读着《黄河颂》便想起了许多诗人写黄河的诗句,例如:李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”王维的“大漠孤烟直,长河落日圆,”又想到现实生活中黄河的现状,对人类污染母亲河的行为很气愤。走在田间的小道上,看见土地干裂,不禁想起了来鹄的诗正好可以表达我此时的心情:“无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。”再看看天,天上仍然是万里无云。我便抱怨天,为什么不下点雨滋润这些麦苗。刚回到家中,便下起雨来,我又非常高兴,为麦苗,为农民高兴。过了一会儿,雨停了,抬头看看天,望见一条彩虹横跨在两座山之间,云朵变化莫测,我不能用文字来表现这些云,只能借用来鹄的诗句“千形万象竟还空,映水藏山复重”来表现出这些云的变幻莫测。夜晚,约了几位好友到家中下棋,可是到了夜半也没有来,感到特别的孤独寂寞。正当我吟着赵师秀的《约客》诗句时,好友们突然来到,我非常高兴。早晨,与几位好友来到野外,只见有条小船在水面上漂浮着,便想起了韦应物的“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”。走进竹林,体验王维在《竹里馆》一诗中写的:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照”的意境。大家一致认为这种生活更加富有情趣,希望能够在这里长住下去。稍后,我们又来到了山中的一间小木屋来体验吴均在山中的生活,是不是真像他在《山中杂诗》中写的那样一样富有情趣。同伴们都希望能够经常从城市的喧嚣中走出来,来体验一下诗人那富有情趣的生活。我也经常与好友一起倾听书的声音,得知,书的声音悠远,书的声音激昂,书的声音清脆,书的声音涵盖了千古。他有“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的忧虑,他有“风萧声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”的繁华,他有“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽,他有“但使龙城飞将在,不教明马度阴山”的决心,我从书中来体验生活的情趣,让我的生活中充满诗意。诗意的生活,是我的追求,是我理想中的生活。然而我还不能让我的现实生活一直充满诗意,充满情趣。不过我以后会尽自己的能力使我的生活充满诗意,让生活变的更加多彩。诗歌与生活作文【第六篇】诗词由于艺术创意被别人牢记,生活需要艺术创意才会在纷繁复杂的全球中有不反复的自身。艺术创意诗一样的日常生活,在洁白的月光下感受日常生活的恬静,在汉宫秋月的飞瀑下品味生活的壮美。诗仙李白,杰出的浪漫主义诗人,书中有成千上万想像独特,品牌形象怪异的诗词。自称为“水上钓螯客”。这足够凸显其艺术创意,殊不知不仅如此:曾有些人故意为难他,询问他怎样钓螯。他回答:事件逸其情,八荒纵其志,以星光为线,明月为钩,天下无仗义老公为饵。他的回应令人意想不到,充斥着艺术创意。也怪不得仅有过着如此洒脱日常生活的人,才会写下如此空气的诗。诗仙李白的日常生活充满了浪漫的诗意,后世以烂漫,空气,豪壮牢记了他。王安石的“清风又绿江南岸,明月何时照我还?”为人称道。在其中前句中的“绿”字运用妙趣横生。“绿”字原是修饰词,却被他活用为形容词。一个“绿”字使原诗大幅生色,活了起來;一个“绿”字把全部江南地区生机盎然、春光明媚的迷人景色表现出来了;一个“绿”字将清风拟人,更增加了动态性美。王安石用自身的创新主要表现出了春天的美,诠释了日常生活的诗情画意。在全部对诗仙李白的点评中很妙,最及时,最有创意的非视线《寻李白》中这一句“酒入豪胸,七分造成了明月,剩余三分啸变成剑气,绣口一吐就大半个大唐盛世!”莫属。读起來气魄恢剑气如虹,气势磅礴。他对诗仙李白的特性和气场抓的十分准:以酒相伴,一身剑侠之气,人如皓月。并极致的将这种文化艺术征貌用“入”“酿”“啸”“吐”连在一起。不但将诗仙李白这名诗仙主要表现的酣畅淋漓,并且这一段诗自身的画笔便是对他的承继。诗词这般,人生道路有何尝不是那样。艺术创意,是大家不甘心于平凡的呼喊,是大家善于奋发进取的宣言口号。平凡人生暗淡无光,艺术创意装点的日常才丰富多采。让诗的艺术创意在日常生活中绽开,让艺术创意的逻辑思维在课堂上爆发。不甘心于随众,作艺术创意的先行者。在取得成功时,不自豪,艺术创意出不张扬谦逊的自身;在输了一场足球比赛后,没去装作毫不在意,挑选痛楚一场,艺术创意出期盼获胜的自身;在演说取得成功后,不虚情假意的宁静,挑选爆伤的一笑,艺术创意出真正的自身;在艰难时,跳出来束缚,艺术创意出合适的对策;在今年冬天惟一一场雪,挑选错过了,艺术创意出一个残缺不全的冬季……艺术创意诗一样的日常生活,做不一样的自身,挑选诗情画意的表达形式。性命太短暂性,路太清晰,让创新之树绝不凋零的设在人生之路上!诗歌与生活作文【第七篇】诗句因为创意被人铭记,生活需要创意才会在纷杂的世界中有不重复的自己。创意诗般的生活,在皎洁的月光下体会生活的静谧,在高山流水的瀑布下感受生活的壮丽。李白,伟大的浪漫主义诗人,笔下有无数想
本文标题:诗歌与生活作文(10篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10447956 .html