小学表扬信（最新5篇）

小学表扬信（最新5篇）表扬的六个原则：我们经常看到家长表扬孩子，“你真棒！”“你真好！”但往往是我们表扬完了，再去问孩子，知道为什么表扬你吗？孩子仍然一头雾水，只知道自己得到了肯定，而不知道因为什么受到表扬。如果我们能具体到孩子做的事情表扬，那孩子就会对自己的行为认同，也会慢慢形成习惯。例如：你今天跟小朋友分享玩具了，妈妈觉得你做的很棒！听到这我想起来一个朋友跟我分享的故事，她去国外的朋友家做客，进门看到朋友的孩子，她夸孩子“你长得真漂亮！”后来被国外朋友很认真的告诉她：“下次我希望你夸孩子跳舞跳得好或者钢琴弹得好，不要夸她漂亮，因为漂亮是天生的，而跳舞和钢琴是她付出努力得到的。”孩子毕竟是孩子，他有的时候不会做的如我们所期望的，当他们很努力在做一件事又没有做好的时候，我们要尽可能去发现他好的一面。例如一个三岁的孩子，如果非要帮妈妈拿包，结果又不小心掉到水坑里，一个智慧的妈妈会说：“没关系，我们擦一下就好，你长大了，都能帮妈妈拿包了。”细想一下，我们平时教育孩子的时候是不是经常会用到“但是”呢？例如：你今天说的英语不错，音调，发音都很好，但是声音还不够洪亮。如果你身边有大一点的孩子，你可以问一下，我想孩子一定只记住了后边的但是。换位我们是不是也是如此呢？如果领导跟我们说：“你今天工作做的不错，但是表格做的不够好。”我们是不是也只记住了但是？我们如果换一个说法，问孩子“你英语为什么读的这么好？”孩子一定会在脑子里回想自己努力的过程，然后告诉他下次声音还可以再大一点。表扬孩子尽可能用“你”、“你们”，不要用“我”、“我们”。我们可以尝试着把表扬的话写在纸上，这样对孩子的鼓励和表扬也很受用，孩子会感觉自己被重视，更加有能量。可以的话在家里给孩子做一个嘉许墙，让孩子越来越优秀！第一步，重复事实。重复孩子值得表扬的具体事情。第三步，你是怎么做到的。问孩子他值得表扬的事情是如何做到的。在不断进步的时代，用到表扬信的地方越来越多，表扬信可以张贴、登报，也可以在电台、电视台播放。在写之前，可以先参考范文，下面是网友分享的“小学表扬信（最新5篇）”，希望能够帮助到大家。小学表扬信【第一篇】各位老师同学们：非常感谢五年（2）班马同学，又为我校文明建设锦上添花。xx年3月14日，五（2）班马同学在回家的'路上，捡到一部高档手机。马同学看着精美的手机并没有动心，她考虑到失主在丢失了如此贵重的手机后，一定会非常着急，她在原地等了很长时间没有见到失主，在没有办法的情况下，她把手机带回了家，她相信失主一定会打电话联系的。回到家后不久，失主来电话，约定时间和地点把手机返还给失主。失主对失而复得的现象非常意外甚为感激，通过电话联系学校，表示了深切的感激之情和由衷的敬佩之意，并对我校学生的良好道德品质给予了高度评价。她的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果，是雷锋精神的延续。让我们的校园呈现出更多的活雷锋，把我们的校园建设的更加美丽和谐。小学表扬信【第二篇】尊敬的校领导：您好!首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!事情是这样的：本人于20xx年12月12日丢失钱包(钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张),因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校3年级7班黄同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。本人的感激之情无法言表。黄同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德!再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!小学表扬信【第三篇】各位老师同学们：二（4）班陶同学于xx年3月4日拾到钱包一只，内有人民币180元。在金钱面前他没有动心，而是立即上交给学校。陶同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。拾金不昧这一优良传统，在我们三中的校园里开花，成为成为我们的骄傲！希望我们三中的同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！对二（4）班陶同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。小学表扬信【第四篇】各位老师同学们：20xx年x月xx日晚上8点左右，我校三年级4班徐同学在梁林校区一号楼门口捡到钱包一只，内有近千元现金和卡。面对如此大额的现金诱惑，徐晓凌同学却没有动心，最后将钱包交给林校区大门口的值班保卫人员，请他们协助寻找失主。徐晓凌同学以他的实际行动充分展现了我校学子高尚的道德情操和精神风貌，堪称全体同学的榜样。学校对徐晓凌同学这种拾金不昧的行为提出通报表扬，并号召学校全体团员青年向他学习这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。小学表扬信【第五篇】尊敬的xx学校：您们好！贵学校的同学，周同学，今天下午，在捡到本人遗失的钱夹（内有现金3300元，本人3张信用卡，和4张银行卡，本人身份证和名片）后，随即交给了xx小学领导。xx小学的领导收到周同学递交的钱包时，急我所急，在最快时间内首先联系我们公司进行核实，并随即电话通知了我本人。在商品经济的今天，让我深深体会到了，贵学校管理者和同学的高尚品德修养！深深感谢xx小学的领导培养出这么好的同学，感激周同学的义举让我避免了损失！为了弘扬我们社会的这种高尚品德，借此机会对贵行提出表扬，请贵学校领导接受，并请求对周同学的行为给予表彰。再次表示感谢！