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中学生亲子活动策划书【精选4篇】【导读】这篇文档“中学生亲子活动策划书【精选4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!中学生亲子植树活动方案【第一篇】快乐苗圃假日活动之--播种梦想,超越未来时间:2014年3月22日地点:泽雅林岙人员:一(1)班全体师生+家长流程:1、为植树活动,请家长提早让孩子们准备“我的梦想”、“我的愿望”,植树活动当天将这个梦想画出来;2、每组成员向组长报名,为便于人员统计,及流程安排,请家长于3月19日前向本组组长报名,每个学生可由1~2名大人陪同;3、每个学生自己准备一个姓名牌,挂在种好的树上(请家长提前准备);4、种植完毕后可在准备好的横幅上画画,根据植树表现、绘画作品评选出最佳小队;5、今后不定期对种下的树苗进行维护(学生可自行前往,有兴趣的可以写观察日记)。物料:1、自备:油性水彩笔、姓名牌,有植树工具的可以带上2、班委会准备:树苗、横幅3、外联配合:活动场地亲子拓展活动方案——亲子活动【第二篇】一、亲子拓展活动的目的和意义:1.增强自信、敢于担当2.活跃思维、勇于创新3.加强沟通、增进亲情4.寓教于乐、陶冶情操5.挑战自我、熔炼团队6.磨练意志、完善人格二、明阳天下活动阐述:l提供一个家长与孩子相互交融的快乐天堂!2感受相互努力、携手共进的高峰体验!3锻炼孩子间的责任心、磨练意志、树立信心,阳光成长。三、明阳天下活动说明:1参与此次行动的每位成员都将接受一定的任务或挑战。2此次任务具有连贯性,每个小组、每名队员只有勇敢攻坚、全力以赴,在完成特定的项目或任务之后,才有可能继续执行其余任务以取得最终胜利。3任务执行过程中,由于环境和条件的变化,大家的编组也会随时产生变化,所以要时刻准备接纳新队员,融入新团队。4任务执行过程中要求家长们放手,让孩子积极体验,协助孩子勇敢面对,帮助孩子努力成功!四、明阳天下活动目标:1平衡孩子体魄与心理教育;2鼓励孩子创新与发掘自身潜能;3提升孩子沟通和语言表达能力;4加深家长与子女的情感交流;5认真关注身边的每一位同伴;6让您的孩子负责地面对每一件事;7让您的孩子自信地面对所有挑战!五、明阳天下活动理念:1、自信心源于勇气,源于坚定的信念,源于团队的合作,源于我们给自己和他人的爱。2、个人智慧+众志成城+集体协作=团队合作。3、培养良好团队意识和实践动手能力。4、在生动有趣的游戏中,用直观体验的方式调动孩子的主观能动性,以达到“自我教育”的最终目的。5、通过困难任务的完成激发孩子们内在的巨大潜力,培养孩子们的团队精神,在快乐中建立强而有力的责任心、自信心。本文转自明阳天下夏令营,转载请注明出处中学生亲子活动方案【第三篇】初一三班“庆六一、迎端午”活动方案时光飞逝,我们的孩子告别小学,从不同的学校带着稚气的脸飞到了蜀都江妈妈的身边绽放成了“七彩三年”那一朵灿烂的花。如今他们马上就要迎来初中段第一个六一,迎来一个在端午前夕的六一,特别的日子里,作为爸爸爸妈妈的我们,一定都在想着给他们一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的2014年儿童节。为此,初一三班家委会在会长的倡议下决定为孩子们策划一个“庆六一、迎端午”的活动,现方案制作如下,请家长们阅示并提宝贵意见,最后会长综合意见后采取自愿原则参与执行。一、活动时间:2014年5月31日二、活动地点:三、参与人员:初一三班老师、全体学生及家长(采取自愿原则,学生必须有家长陪同)四、活动目的:1、通过此活动让孩子们身心放松,享受快乐童年。2、借此活动促进参与人员之间沟通,加强了解认识,培养老师与学生、老师与家长、家长与孩子、同学与同学之间互亲互爱,增进感情,加强三班集体凝聚力。3、加强班级学生及学生家长之间的联系,增进亲子关系和同学之间的感情,减少同学之间的摩擦,增强班级的凝聚力,加强学生之间的关系。五、活动过程1、各成员于准备好物品在郫县友爱农科村9:00集合。2、会长在清点人员之后传达注意事项,和活动目的,完毕后分若干小组。各组配1名家委会成员负责,两名组长(临时决定一名爸爸家长及一名学生)。3、每个家庭自己到农科村集合,家委会成员必须在9:00前达到迎接孩子们和家长。4、上午天气凉快骑车,12:00午饭后开始活动,5:30晚饭后活动结束。5、开展娱乐性活动,无固定时间,备选活动(现场决定进行那几个)(1)老师及家长给孩子们的一封信(2)孩子们给老师及家长的一封信(3)接歌。分若干队,由组长(可临时确定)带领,组长唱一句,各队根据其中最后一个字接唱,各队伍之间要有竞争,开始时可降低难度,所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字,可谐音。(4)拉歌。各队伍之间要攀比士气,互相拉歌。(5)成语接龙。(6)类似于击鼓传花的游戏,选一人蒙住眼睛,同时进行传花,数停止后,手中有花者必须表演节目。(5)驿站传书(6)老鹰抓小鸡6、自由活动。原则上不允许单独活动,可以几个人结伴活动或游戏,也可以成员之间互相认识相互交谈,看书或其它。7、会员感言。再次集聚,每个人一句话来表达本次活动的感想和收获。(用彩色便利贴写上张贴在特制横幅上,计划贴成一有意义的文字及图案)8、全体拍照留念。9、会长做活动总结,并宣布学生写1篇活动感受,然后宣布活动结束.六、注意事项1、一切听从领导,遵守活动纪律,以安全为主.2、为应对各种突发状况影响,各成员必须带好各种紧急药品,以防不测,或有专门同学负责3、个成员注意团队精神,主动关心帮助有需要的同学。4、家委会或组长维持各组的秩序和纪律。七、活动声明1、本活动采取自愿参加原则。2、活动成立领导小组:组长:**妈妈,负责确定最终活动方案,《孩子们给老师及家长的一封信》的节目准备,全面主持活动小组各项工作开展。成员:家委会成员。A与B:财务(具体操作及预收金额与组长协商执行并公示)及组长交办其它事务。G与D:负责活动当日秩序及组长交办其它事务。E妈妈:确定参与人员、家长联系方式,活动方案草拟,《家长给孩子们的一封信》的节目准备,饭后娱乐活动相关道具准备、横幅、队旗制作及组长交办其它事务。八、准备物品1、合身的服装(班服),鞋子2、药品。如创可贴、药棉、正气水等。3、相机,口哨。4、每人准备个人适量的水和食物。幼儿园亲子活动方案:亲子方案【第四篇】幼儿园亲子阅读活动方案:亲子阅读方案导读:活动目的学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台,以故事妈妈的身份与学生一起亲子阅读,通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同活动目的学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台,以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读,通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣,唤起家长对亲子阅读的理解,为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。一、实施时间2017年3月17日——2017年3月28日二、具体活动安排(一)宣传发动1、年级组召开班主任会议,布置活动安排。2、拟定告家长书,向家长发出邀请。具体时间为2017年3月17日到2017年3月28日,共两周,每天进班时间为8点到8点10分左右。讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师,课堂播放。(二)家长报名1、家长自主报名,在老师发动,家长报名参加的基础上,再由班主任确定每班30%左右的名单。2、参加活动的家长在规定时间内,先上交要准备讲的具体的故事内容,班主任审核协调。故事内容不重复,尽量符合低年级的学生,时间控制在5分钟左右。3、班主任联系家长,安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来,填在相应的表格中(学校统一制定表格),并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动,建议班级设立一个岗位,该生可每天打电话提醒下一天的家长。(三)家长进班讲故事1、班主任进班管理,并做好图片和文字记录,完善班级博客。2、每天由故事妈妈评出每班最佳听众,颁发小奖品。3、活动结束,学生做好评选工作。将故事目录下发,评出最受欢迎的故事妈妈。4、通过评选,每班选出最受欢迎的故事妈妈,组成“故事妈妈巡讲团”,走进每个班进行故事巡讲。5、学校颁发奖状。(四)班级召开亲子阅读交流会请“最受孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。
本文标题:中学生亲子活动策划书【精选4篇】
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