完善发展职业生涯规划

第五单元第2课完善发展职业生涯规划生涯故事：《有追求，就有未来》讨论：分析本故事给你的人生启迪是什么？人生启迪：外部条件的变化，既会对从业者发展目标的实现带来困难，也会给职业生涯发展带来新机遇，每个从业者必须正视现实，勇敢地面对挑战。要善于抓住机遇，不失时机地调整发展目标，根据新目标有的放矢地提高自己，用自身素质的提高来主动适应外部条件的变化。要充分认识到这种调整不仅在校内有可能发生，在实习、就业后也会经常遇到，对此要有清醒的认识，未雨绸缪，做好调整职业生涯发展规划的各方面准备。中职生的学生时代，是为职业生涯可持续发展奠定基础的黄金时代，是金子总会闪光。我们的人生价值是什么？是远大吗？还是狭小？我们每个人都可以成为伟大的人物，只是区别在我们有没有梦想追求，更重要的是我们行动没有，有没有始终如一的走下去，就算被生活的艰辛碰得头破血流，我们也应该坚持不停止！有些人把梦想变成现实，但有些人却把梦想带进了坟墓！生活不是守株待兔的遐想，不是消极的坐等成功，只有行动才能够决定人生的价值。毕业后的学生曾有过这样的困惑：实际就业与自己职业理想相差甚远，收入也与期望值有较大差距。为什么会有这样的情况出现？就是缺少必要的就业前的职业规划，缺少对职场的前瞻，因此造成了很多职场新人刚踏上工作岗位就有了职业失落感。今天在学习过程中就应该做好职业规划，为将来的求职做好准备。一、适应发展条件，及时调整规划1、调整职业生涯规划的原因这个世界唯一不变的就是变化，职业生涯规划制定之后，并不意味着一劳永逸。客观实际情况变化了，职业生涯规划需要根据这种变化不断予以调整、修正和完善，使之行之有效，真正做到与时俱进。（1）符合社会的发展变化发展目标的实现，需要发展条件的保证。有些外部条件的变化，从业者个人往往难以掌控。在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整近期目标和发展措施，甚至调整长远目标。中职生职业生涯发展外部条件的变化第一，就业市场需求的变化；第二，经济形势、产业结构的调整；第三，行业发展趋势的变化；第四，从业者所处的环境变化；第五，因用人单位需要的变迁；第六，新的发展机遇出现。有一句广告词非常经典：“心有多大，舞台就有多大。”作为新时代的中职生，从学校的“小舞台”到社会的“大舞台”，是否已经做好了充分的准备？如何在聚光灯下尽情地展示自己的才华和舞姿呢？对于这个大舞台自己又了解多少？而一份有效的职业生涯规划要求我们全面认识、了解自己，也要清楚地认识外部环境特征，以评估职业机会。其实就是看一看外面有没有可以让自己施展拳脚的机会，哪里有机会，是什么样的机会。你、我、他都是社会的一分子，任何人都不可能离群索居。采菊东篱下、遁世逍遥的故事只是在遥远的古代才可能发生。现今的社会，科学技术的发展改变了个人的生活方式和企业的运作模式。互联网技术早已使地球变小，使个人的空间扩大，直接影响到个人生活的方方面面。同时，在这个变革的社会里，没有一成不变的事物。今天最热门的技术，明天可能就无人理睬；去年时髦的职业，今年可能就被打入“冷宫”。因而个人要想谋求职业生涯的发展和成功，就必须考虑外部环境的需求和变化趋势，力求适应环境变化，进而突破旧窠。社会环境的适应①家庭环境分析任何人的性格和品质的形成及个人的成长都离不开家庭环境的影响，职校生在进行职业生涯规划时，考虑更多的是家庭的经济状况、家人期望、家族文化等因素对本人的影响。个人职业发展规划的确立，总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的，个人在成长过程中，不同时期也会根据自己的成长经历和所受教育的情况，不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。正确而全面地评估家庭情况才能有针对性地设计适合自己的职业规划。下面是三个家庭环境分析的例子。例1：我家在农村，我家有五口人，仅靠父母耕种三亩田地维持生活，弟弟和我都在读书。家庭很贫困，而且负担很重。我爷爷是文盲，父亲是高中毕业生，母亲是初中生。亲戚们的经济状况也都不好。所以，现在家庭不能够提供给我更多的帮助，我只有靠自己了。为了减轻父母的负担，我特意向学校申请了勤工俭学工作。我充分利用课余时间去做这些工作，为自己挣一部分生活费，同时也充分锻炼了能力。例2:我父亲十分要强，也造就了我不轻易服输的性格。在家中我是老大，被视为榜样，这就促使我更加严格地要求自己。父亲是个出色的企业管理人员，我的大伯、大舅也在电信部门担任要职。他们的成功和浓厚的家庭氛围让我对管理产生了强烈的兴趣。例3:家庭关系和睦美满，经济条件良好。父母对我的期望比较大，对我各方面的发展都抱支持的态度，物质上能满足我在学业上的深造，精神上也能给予足够的支持。我有意往教师这个职业方向发展，他们给我100%的支持，并鼓励我在各方面发挥自己的特长。学生讨论：自己家庭情况如何，家人对自己的希望是什么？②学校环境分析学校环境是指所在学校的教学特色与优势、专业的选择、社会实践经验等。但随着近些年来各校的扩招和扩建，面对严峻的就业情形职业发展受到市场供需比例的影响。所以，要求在做职业生涯规划时，不必太苛求自己，可以尝试向边缘化方向发展。③社会环境分析人脱离不了社会，因此对社会环境进行了解和分析也是职业生涯规划的内容之一。所谓社会环境分析，包括对社会政治环境、经济环境、法律环境、科技环境、文化环境等宏观因素的分析。社会环境对我们的职业生涯乃至人生发展都有重大影响。通过对社会大环境的分析，了解国家或地区的政治、经济、科技、文化、法制建设、政策要求与发展方向，有助于寻找各种发展机会。总体来说，我们现在面临着一个非常好的宏观环境：社会安定，政治稳定；经济发展迅速，并逐步与全球一体化接轨；法制建设不断完善；文化丰富繁荣自由；尖端技术、高新技术突飞猛进。（2）符合自身的发展变化除了那些外部因素，还得结合自身的情况加以考虑，才能更好地为今后寻求适合职业定位。自身素质的变化，主要表现在知识能力的提高，阅历的丰富，人生价值观的改变，性格的成熟等，这些因素的变化也需要调整自身的职业生涯规划。同学发言你到中职学习多少时间了？和初中比，你更了解职业和职业生涯规划了。想一想你有哪些进步？有一个关于水煮青蛙的实验：把一只青蛙放进装有沸水的杯子，它马上会跳出来。但把一只青蛙放进另一个装有水的杯子里，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒服地在杯中游来游去，到它发现太热时，已经没有力气跳出来了。讨论：这个实验給了你什么启示？你在进行职业生涯规划过程中，如何避免变成那只被煮的青蛙？我们职业生涯的每次质的飞跃都是以学习知识、建立新观念为前提条件的。毕业后如果实习、就业岗位和自己的职业发展目标有很大落差，以前学过的知识、技能用不上，这种情况在学生中是常见的。我们工作后，情况是在不断的变化，不仅需要适时调整自己的发展目标，也要重新审视自己的发展措施是否可行，要根据外界和自身变化重新制定自己的发展措施。只有目标是现实可行的，措施又能到位，就会实现自己的职业理想。2、调整职业生涯规划的时机（1）毕业前夕的调整中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是毕业前夕。在实习实训期间，特别是有了求职实践以后，根据实习实训和求职过程的体验，依据就业市场供需实际，对职业生涯规划进行调整。这次调整，应该着重于近期目标和其它阶段日标的调整，也可以是长远目标的调整。许多毕业后的职校生都有过这样的困惑：实际就业与自己职业理想相差甚远，收入也与期望值有较大差距。为什么会有这样的情况出现呢？主要原因有三个：一是在进行职业生涯规划时，对就业市场的现实了解的不够；二是环境和本人都有了比较大的变化；三是自己还没完成从“学校人”到“社会人”的转换。（2）从业初期的调整工作3—5年后，人生经验丰富了，工作经验也丰富了，自己的职业理想可能更明确了，这时候调整职业生涯规划也是一个不错的时机。调整的原因有四个：一是初次择业时，难以找到十分适合自己的职业；二是工作一段时间后发现自己确实不适合现在的工作；三是有了从业经历可能追求的目标更高了，更有可能实现了；四是发展的外部条件有了重大变化。所以必须在充分认识自我——了解自己能干什么、想干什么的基础上，再从工作的角度出发，适时调整自己的择业标准，以取得工作的最佳效果。并记住：一个核心、两个基本点、三个“一些”一个核心：将自己心仪的单位及岗位所要求的基本技能和素质最有效、最大限度地展示出来。两个基本点：一是充分认识自我，准确定位；二是充分了解应聘单位的具体要求。三个“一些”：更新一些观念，掌握一些程序，注意一些技巧。机会老人先给你送上他的头发，当你没有抓住再后悔时，却只能摸到他的光头了。推销鞋子的故事英国殖民者占领非洲沙漠地区后，就把市场拓展到了那里，于是，有两个卖鞋子的商人就来到了这里，他们来到沙漠地区后，发现生活在沙漠中的非洲人们不穿鞋子，看到这种情况，一个商人很失望，他想，这里的人不穿鞋子，我把鞋子卖给谁呢！于是，他离开了非洲沙漠这块市场。另一个商人看到这里的人们不穿鞋子，他非常高兴、非常兴奋，他想这里的人们没有鞋子穿，每人买我一双鞋子我就发财了，于是，他把大量的鞋子运到非洲，到处去推销，给人们讲解穿鞋子的好处，讲穿鞋养生之道。几年之后，这个商人发了大财，腰缠万贯。另一个商人还在到处为推销不下鞋子而愁眉不展，直到在贫穷病困中去。3、调整职业生涯规划的方法“两利相权取其重，两弊相权取其轻”，重新认识自我，要扬长避短，不断地分析环境和发展地看待自己，是每一位学生认识职业发展的必经之路，存在着共性。“工欲善其事，必先利其器”，职业生涯规划的调整要讲究方法，切忌盲目。（1）自我条件重新认识通过“我能干什么？我能干好什么？”的自我审视，掌握个人条件的变化及其在职业实践中检验的结果，加深对自己的认识，同时检验自己的职业素质是否符合当前所从事的职业。自我条件重新剖析，主要剖析以下方面：第一，剖析自己的兴趣爱好发生了哪些变化。我的一般兴趣是什么？我的核心兴趣是什么？第二，剖析自己的知识能力有哪些提高。我的一般能力有哪些？我的特殊能力有哪些？第三，剖析自己的专长究竟是什么？第四，剖析自己的从业经历对以后发展有哪些经验该总结。通过自我条件重新剖析，做到知己知彼百战不殆，主观的职业需要取向与社会实际需要是一种“交集”关系，社会存在最终决定社会意识，进而决定满足个人的职业需要的程度。“先做只能做的工作，再做希望做的工作，然后把只能做的变成希望做的”。（2）发展机遇重新评估调整职业生涯规划时的发展机遇重新评估是通过“什么可以干？”的自我审视，对就业环境进行再分析、评估自己职业生涯的机遇和阻碍状况。其特点是指向性明确，是在原定目标和实际情况已有差距，对新目标已有新想法的前提下进行的。读读想想：《调整规划，拓展发展空间》4、职业生涯规划目标的修正和措施的修订个人的职业兴趣能力、专业定向与社会实际需求是一个动态的开放的环节。不断对自己的职业生涯进行调整——反馈——再调整；对自己的职业兴趣、能力的不断认识和优化；对社会发展、产业结构、行业发展变化的了解和理解，就是我们职业生涯全程的任务。另外，将相关职业群与自己的职业取向进行匹配，为发展和修订职业发展计划做好准备。（1）职业生涯目标修正职业生涯目标修正的内容主要包括：职业方向的重新选择，阶段目标的修正，实施措施和计划的变更等，其中选择更适合自己的发展方向，彻底解决“我为什么干”的问题，是修正职业生涯目标的关键。对职业生涯目标的修正，更侧重于目标的价值取向的修正和进一步端正。是为钱而工作，还是为名誉而工作，或者为了享受舒适的环境而工作，这些都体现一个人工作的价值取向问题。思考：一年后的我毕业后的我五年以后的我十年以后的我（每位同学写好对自己的希望与祝愿放在一个箱子里密封，按照约定时间打开）（2）职业发展措施修订第一，通过“干得怎么样？”、“应该怎么干？”的自我审视，根据修正后的长远目标和阶段目标，制定新的自我提升措施。第二，在实习、勤工俭学活动中分析自己在人际关系、企业（行业）文化的认同，心理能力，智能特点，身体体能，兴趣需要，知识技能，他人的建议等方面，进一步分析自己的“人职匹配”特点。一个人如果找到了适合自己的兴趣爱好、性格特征和能力特长