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参考资料,少熬夜!师范实习总结报告(实用5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“师范实习总结报告(实用5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!师范生实习生个人总结1将近两个月的时间里,我担任高二12班的。实习班主任,这是一段刻骨铭心的经历,另我久久不能忘怀。一、熟悉班级情况在第一周内,我尽力去记住班上的同学,了解他们的基本情况,并通过班干了解班级总体情况,使自己尽早进入角色。每个学生都希望老师能记住自己,我深刻体会这一点,所以在实习的第一周,每天跟班时对照座位表,努力记下他们。虽偶有搞错,我会马上表示我的歉意,尽量避免自己无意间伤害了某些学生。而班级情况方面,我找了三位班长及团支书,在看似闲聊中,让他们毫无芥蒂地说出自己对班级里某些人某些事的看法,以此多收集同学们平时表现的情况。二、做好日常工作在万老师的指导带领下,全身心投入班级管理中,坚持每天七点二十分跟早读或者早操,中午两点四十分及晚上七点二十分监督学生午读及晚读。在本次实习中,我还配合原班主任组织学生参加校运会,发扬学生团体合作精神;并且开展了“智救他人,珍惜生命”主题班会。三、培养师生感情我认为一个成功的班主任,不仅要将班级管理妥当,更要培养和学生的感情。一切以爱为核心,对于高二12班,我全身心投入,把他们当成我至亲至爱的弟弟妹妹们。当我看到这群青春活泼的学生时,我的笑容便不由自主地绽放,这段日子,充满欢声笑语,他们既把我当老师,又把我当朋友,有很多问题都愿意与我交谈,我感受到他们的信任,回报他们的也是信任,我相信这群孩子,宽容他们,尊重他们。如今,此时此刻,十二班的同学清晰地刻画在我脑中:忙前忙后但也能干的班长启鸿,经常笑嘻嘻的;全心全意为班级服务的海娟;严抓迟到的俊豪;勤奋用功,好学好问的吴帅;机灵活泼的南宁;成天乐呵呵的活宝明飞;善于言谈,颇有个性的富钦······参考资料,少熬夜!永远忘不了和他们相处的日子,永远忘不了周末401的欢声笑语,这是一段刻骨铭心的经历,高二12给了我不可磨灭的记忆!调查研究,引导消费在湛江二十中学实习两三周后,我们发现,本校住宿生较多,对于消费问题,值得研究探讨,便以高二住宿生为例,通过问卷和访谈的形式,对他们进行调查,得出结论,并引导消费。高中学生是社会群体的重要组成部分,其消费心理和消费观念对其思想行为有着很大的影响,让学生树立正确的消费观念,避免不健康不合理的消费观念,对于高中学生的健康成长和良好行为习惯的形成有着重大的意义。这次调查,让高中学生了解他们存在的一些消费问题,这些消费问题对于他们成长带来的影响。从而避免这些消费问题,树立正确的消费观念,理性消费。同甘共苦,一起成长实习的日子是艰辛的,但我们也懂得苦中作乐。实习队里18人,团结一致,互相学习,互相鼓励,共同走过了我们教师生涯的第一站。还记得,我们十二个女生住在六楼尽头的教室里,男生住在四楼的办公室里,条件恶劣,设备简陋,没有独立的卫生间,洗澡都是在公用厕所,每次都匆匆忙忙,生怕遇到学生·····但是,我们不在乎,因为我们一起,有福同享,有难同当。还记得,我们借了物理实验室,一起试讲,一起提点;我们一起交流经验,共谈心得,这些奋斗过的日子,如何忘得了?!实习的日子已然远去,但这些记忆却是永恒的!师范生实习报告范文字2根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求,高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识,还应具备一定的教育教学技能。为此,我系20**级本科(1)班中文系于本学期**月**日—**月**日到***县民族中学进行了为期一个月的教育教学实习。圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的。现总结一、充分准备,科学规划我班在上学期就开始进行实习动员,让学生熟悉自己手上的教材,撰写教案,请教材教法老师担任评委,进行班级微型课竞赛,同时安排部分学生到都匀一中听语文教师的课,使学生得到一定程度的训练,并充分感受到实习前的紧张感。在本学期开学时,就由周健自主参考资料,少熬夜!任负责,组建了20XX级本科(1)班实习队,拟订实习计划,把实习篇目分到每个学生手上。根据学生的特点和能力,以及实习学校班级的分布情况(高一年级11个班),注意高下结合、特长搭配,使学生能互相学习、取长补短、共同提高,将学生分为11个组进行试讲。指导教师责任到人,负责监督、检查、指导学生编写教案,钻研教材教法,听学生试讲并提出修改意见。由于准备充分、安排合理,督促有力,前期试讲效果好,学生积极性高。为实习的顺利进行和圆满成功奠定了坚实的基础。二、实习内容备课前往实习学校前,所有实习生都在实习队指导教师下研究教材,编写教案并反复修改,写出了教为完整详细的教案,同时在试讲中不断改进。在正式上课之前,安排了半周的听课任务,实习生听原任课教师的课。利用这段时间,实习生虚心向实习学校指导教师请教,深入了解学生情况,结合班级实际继续对教案进行修改和完善,使备课精益求精,做到胸有成竹。2、课堂教学本次实习以课堂教学为中心,努力提高教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组,由实习学校任课教师担任指导教师,负责实习生的备课、上课的把关检查,并提出具体改进意见。所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中,实习生努力钻研教学大纲和教材,认真备课,独立写出了质量较好的教案,并在预讲和试讲中得到逐步提高。在实习上课时,绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原则和规律,把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,所有学生都能按照要求用普通话进行教学,板书清楚规整,讲授比较准确生动,取得了较好的教学效果,受到学生的。有近半数实习生上得较好,特别是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、陈军、张贵南、莫如能等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果,得到了实习学校的好评。3、作业批改为使学生的所学得到巩固,在不增加学生负担的前提下,我们要求课后布置一定作业,实习生以组为单位集体进行批改,尽量做到全批全改,增强了教学效果。4、课外辅导充分发挥实习生的积极性,凡早读和晚自习是语文科目的,实习生轮流值班进行辅导,及时解决学生遇到的难题,深受学生的。参考资料,少熬夜!5、听课广泛开展听课,规定同组成员必须全程互相听课,同课头的尽量听,同时有选择地听其它组的课,听课后进行评议。原则上每个实习生必须听课40节以上,并做好规范的听课记录。6、班主任工作实习根据实习计划,本次实习除教学实习外,还要实习班主任工作。每实习小组设组长一名,由组长排定班主任的次序表,原则上每人负责五天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面掌握班级情况,熟悉学生和班干组成情况,了解学生的特点,以营造良好的班风、学风为目标,努力促进学生的健康成长。实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况,维持课堂纪律,检查卫生值日,做好学生的思想工作,还积极指导学生的课外活动,如篮球、排球赛等。在实习中,实习学生能以极大的热情和高度的责任感投入实习工作,以身作则,关心学生,和学生打成一片,受到实习学校师生的称赞和好评。三、及时总结,共同提高为利于工作的安排和开展,同时也为了给大家提供一个互相学习、互相探讨的机会和环境,实习队每周六晚8点—10点都要对本周的实习工作进行总结,由领队周健自主任主持,指导教师和实习生谈实习体会,大家畅所欲言,各抒己见,共同评议,及时改进。在会上,指导教师对今后的工作进行安排、布置,保证实习工作有条不紊地进行。同时还共同协商解决一些实习中出现的问题,如生活问题等,给实习工作的顺利进行提供了保障。四、开展丰富多彩的文体活动在实习师生繁重的实习工作之余,力图增添一些轻松的氛围,劳逸结合。实习队利用周末和学生以班为单位举行联欢会、为实习学校的“文艺周”组织排练舞蹈等节目及组织实习队与实习学校的篮球友谊赛等。这些活动,既丰富了实习队师生的业余生活,也增进了师生、同学之间的感情,使大家都感到这次实习既充实又有意义。五、团结一心,共创佳绩领队周健自主任身体力行,与指导教师一起辛勤指导,严格把关,基本上做到早上听课,下午、晚上试讲,周日上午、下午及晚上全程试讲。每晚10点—10点半查实习生归寝、就寝情况,并对实习生嘘寒问暖。实习生也体会到老师们的一片苦心,自觉遵守实习队的两大“八字方针”(即:“谦虚谨慎,勤学好问”;“举止得体,纪律严明”)。实习师生团结一心,力争上游。参考资料,少熬夜!工夫不负有心人,临行会餐时实习学校特地为实习队送来了一张“优秀实习班级”的牌匾,对实习队的实习工作做了充分肯定,给实习队以极大的鼓舞。当然,我们也要客观地审视自己,实习队的实习工作也存在一些不足,如实习生经验欠缺,个别实习生成绩不够理想等,这将在今后的工作中不断改进。总之,在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功。这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。师范生教育实习报告3实习内容:教育教学实习、班主任实习实习单位:Xx第一中学实习时间:20xx年3月9日——4月7日专业:数学与应用数学年级班级:05级数学(2)班一、实习目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节,通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论,基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备二、实习内容难忘的20xx刚刚过去,憧憬着20xx,我迎来了我的第一件大事—实习。2月9日我就踏进了实习学校—Xx第一中学。这是一所历史悠久的首批省重点中学,以前我就在那里读书,哪里培养了我,走在校园有一种亲切感,同时也时常为自己能否成为一名合格的教师和班主任而担心,不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。上学期我就和以前的数学老师联系好了,他也很高兴答应愿意带领我进行实习,在此也向Xx老师表示感谢。我将实习时间定为四周:第一周(2月9日——2参考资料,少熬夜!月15日)主要实习内容——听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况。后三周重点放在讲课和班级管理。先介绍一下指导老师及班级情况:Xx老师,男,毕业于Xx师专,后毕业于Xx师范大学数学系,从教数学20年有余。现教班级:高一(1)班(实验班)数学老师高一(6)班(优化班)数学老师兼班主任高二(12)班(文科班)数学老师教学风格:让学生在轻松的氛围中学习数学,思维很快,方法多样独特,注重解题技巧。1、我的教学实习内容主要是以下三方面:ⅰ、听课听取教学经验丰富的老师讲课,不但可以学习他们的教学方法,总结他们的教学特点,还可以与他们交流,探讨教学方案,这样自己在教学方面才能得到提高。在高一年级组听取了Xx老师、陈合辉老师、于飞老师、张义俊老师、龚兰老师等老师的授课,他们各有特点。如张老师在讲“排列”时选取典型例题介绍多种方法,开拓学生的思维。例题如下分别求下列要求的排列数(2)6名学生排成一排,甲不在排头,也不再排尾(3)从6名同学中选4名参加4x100接力赛,甲不跑第一棒,乙不跑第四棒(4)6名学生排成一排,甲乙必须相邻(5)6名学生排成一排,甲乙必须不相邻讲解:(1)多排变单排法:(2)元素优先法:甲优先位置优先法:排头、排尾优先间接法:(3)间接法:分类原理(按第四棒位置优先法):①甲跑第四棒(一举两得)②甲不跑第四棒(包括甲不跑的情况)(4)相邻——捆绑法(5)不相邻——插空法归纳总结,达到举例的效果。ⅱ、讲课讲课是实习最重要的内容,是锻炼一个实习老师最有效的方式。首先,上课前要仔细钻研教材,认真备课。在这个阶段老师要思考怎样引导学生,怎样安排教学过程等。在课堂上除了
本文标题:师范实习总结报告(实用5篇)
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