对外汉语专业职业生涯规划

1学院:专业：年级：学号：年龄跨度：年限：目录一、个人资料………………………32二、自我评估………………………4-7三、环境评估………………………7-11四、职业生涯目标…………………12-13五、实施步骤与时间………………14-16六、评估与调整……………………17-18七、结束语…………………………193一、个人资料4二、自我评估（一）职业兴趣旅游节目主持人、教师、商人。我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是S型、A型和E型。我的类型主要是社会型，与此种类型的人员相对应的职业类型为听觉病治疗者、演讲矫正者。这测试结果还是与本人相符合的。因为我喜欢学习语言，热爱演讲，但对从事以上两者的工作并没有听说过，也没有设想过。（二）职业能力待人真诚热情，具备团队合作能力，文字功底较强，应变、学习能力强，英语口语流利。对语言有浓厚兴趣，语感强烈。大学期间在演讲比赛、辩论赛以及主持活动的过程中发现了自己的兴趣并根据兴趣进行了合适的职业定位。（三）个人特质多血质---胆汁质混合型以下多血---胆汁质气质类型的特点，橘黄色标记的符合我的性实，勤奋，有责任感，独立自主，不会轻易相信别人，凡事三思而行，给人以严肃而重视纪律质感，积极进去，好胜心强，偶尔有抑郁倾向。两个气质类型的综合与我的实际情况十分相近，符合我的情况。而两类气质适合的职业中有导游和节目主持人，因此，我的气质类型的测试结果证明，本身特质与就业目标有匹配之处。（四）职业价值观我职业价值观测试的结果如下：得分较高的前四项是：社会交际、社会地位、成就感得分较低的前三项是：利他主义、经济报酬、安全感（备注）：我的职业价值观测试结果中，美感、智利刺激、成就感、社会地位、管理、变异性等价值观的得分是相同的，都是16分。最终，我就以上几项重新做了测试，选出了两项较高的。第一次测试是测试结果显示所有的价值观得分都相当接近，得分位于12----17之间，可能原因是自己对职业要求较高，价值观呈现出多方倾向。结合上面的气质测试，“兴趣广泛”这一点也可以解释这一现象。5第一：职业价值观化身是社会交际认为工作的目的和价值，在于能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。第二：职业价值观观化身是成就感认为工作的目的和价值，在于不断创新、不断取得成就、不断得到领导和同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。第三：职业价值观倾向是社会地位认为工作的目的和价值，在于所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，从而使自己得到他人的重视与尊敬。综上所述，与我的实际情况相近，其中，除较低三项，其余的价值观倾向与我都有相符之处。由于大学青年生处于价值观、人生观、世界观的确立期，价值倾向具有不定性，随着社会经验的增多和思想的不断成熟，价值倾向会不断改变趋于稳定。我的职业价值观职业锚测试结果居前三者如下：挑战型职业锚(CH)喜欢有难度的工作，能不断挑战自我，适合特种兵、专家等；挑战型职业锚的人认为他们可以征服任何事情或任何人，并将成功定义为“克服不可能的障碍，解决不可能解决的，或战胜非常强硬的对手”。随着自己的进步，喜欢寻找越来越强硬的“挑战”，希望在工作中面临越来越艰巨的任务。创造/创业型职业锚(EC)喜欢不断有新的挑战目标，渴望变化，适合创新型的工作，如企业家等；对创造/创业型职业锚的人来说，最重要的是建立或设计某种完全属于自己的东西；建立或投资新的公司；收购其他的公司，并按照自己的意愿进行改造。创造并不仅仅是发明家或艺术家所作的事，创业者也需要创造的激情和动力。创造/创业型职业锚的人有强烈的冲动向别人证明：通过自己的努力能够创建新的企业、产品或服务，并使之发展下去。当在经济上获得成功后，赚钱便成为他们衡量成功的标准。生活型职业锚(LS)强调工作和家庭的和谐，适合时间灵活的工作人士。生活型的人是喜欢允许他们平衡并结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境。他们希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。正因为如此，他们需要一个能够提供足够的弹性让他们实现这一目标的职业环境。甚至可以牺牲他们职业的一些方面，如：提升带来的职业转换，他们将成功定义得比职业成功更广泛。他们认为自己在如何去生活，在那里居住，以及如何处理6家庭事情，及在组织中的发展道路是与众不同的。综上所述，测试结果与我的实际情况相符，如争强好胜、渴望得到认可、顾家、喜欢挑战自我和不断改变等。（五）胜任能力优势：1、基础扎实，专业知识丰富2、有责任感、勇于承担责任、独立自主3、善于交流、表达能力强、自信大方、端庄4、性格开朗、积极、勤奋努力、向上、吃苦耐劳5、做事态度严谨，属于事业领导型人物。劣势：1、不善于吐露真心，阻碍与人的深入沟通2、缺乏实际工作经历，社会经验3、外表冷静而内心有多重情绪，看似有亲切感，却使进一步了解的朋友感到严肃4、思维不够开阔、创意有限5、难于果断做出决定、过于严谨踏实和注重考虑结果（六）个人经历教育经历：小学、中学、本科大学工作经历：大一上下学期在外面干过兼职，还没有从事具有规范性的工作、正式的工作。培训经历：无自我分析小结我有较强的好胜心，不甘平庸，喜欢挑战和接触新事物，喜欢改变，厌烦一成不变的生活。我的职业选择是旅游节目主持人。从以上几个测试结果来看，我的性格、气质、价值取向等是比较适合这一职业的。职业锚测试结果中，挑战型职业锚与我的职业目标相匹配，创造/创业型职业锚与我的备选目标商人相适应。而生活型职业锚与我的第二备选职业目标教师相适应，但却是我成为旅游类节目主持人的限制，因为这一职业需要时常出差前往景点录制节目。三、环境评估家庭环境分析学校环境分析7职业环境分析1。行业分析行业现状：随着时代的发展，广播和电视事业的需求不断变化，节目主持人作为联系媒体和受众的纽带，扮演着越来越重要的角色，节目主持人一改往日的播报风格，在当下极度崇尚个性的复杂媒体环境中，也开始转向突出主持人的风格和魅力。经济社会的迅猛发展，信息时代的突飞猛进，资讯潮流的历史性飞跃加速了广播电视事业前进的脚步，播音员、主持人队伍也发生了巨大的变化。前景无限广阔的旅游业，为电视旅游节目的发展提供了广阔的舞台与空间，但电视旅游节目的现状不容乐观。部分旅游节目开播当初，观众感觉很好，让人耳目一新；可长期以来，由于受资金，包装、主创人员素质因素的影响，导致很多电视旅游节目没有新意。而观众审美情趣在不断提高，这样一来，电视旅游节目的收视率开始下滑，以至于难以为继。目前，省级卫视中，能够形成旅游品牌而且收视率较好的栏目屈指可数。从中看到了旅游节目现存的缺陷，了解到观众心目中所需的旅游节目。中国的广播电视事业作为党和人民的喉舌，肩负着重要的政治责任，中国国内电视节目的播音员、主持人承载着中国广播电视事业当今与未来发展的重任。世界传媒业的日新月异，多元化格局的逐渐形成，国内同行业的竞争，受众欣赏水平的不断提高，使这支年轻的、尚未成熟的播音员、主持人队伍，正经受着来自社会的、体制的、观众的、技术的以及自身的多方面的考验。发展趋势随着我国经济水平的不断上升，进步旅游业的快速发展，人民生活水平的不断提高，越来越多的人愿意走出家门去感受美好的外部世界。在日益增长的旅游大军中，越多的人渴望了解更多的旅游信息。为满足游客的这一需求，很多电视台纷纷创办旅游栏目、旅游节目，甚至个别城市还积极准备上马旅游频道。全国电视旅游节目将呈现出百花齐放，极度空前火热。加之，旅游类节目的不断改善，将需要大量人才。人业配分析:1963年北京广播学院（今中国传媒大学）就设立了播音专业，到今年为止全国设有播音专业的院校本科有64所，大专137所，成人培训和中专未统计。成功的主持人具有很高的社会地位和丰富的报酬，这些优厚的待遇及本身对播音工作的爱好，使得越来越多具有一定声音或外形条件的年轻人走上了这条职业道路。8但如今，现在的主持人已经不像早期那样，仅凭一副好嗓子和一张漂亮的面孔就能吸引观众，面对1963年就设立了播音专业的北京广播学院和雨后春笋般出现的设有播音专业院校的竞争，以及非专业人才的涌入、广电系统编制一定饱和的现状，就业成了一个非常现实的问题。2。职业分析工作内容：1.1电视栏目策划以及去处理、去制作广播电视栏目。所谓电视栏目策划，就是利用概括性语言描述或者表达你想要这档栏目收到的预期效果的主观活动。2.2外出采访3.编辑：主持人要了解每一个环节的安排组合，如音响、画面、剪辑、特技、解说、独白、对话、采访等等，做好衔接和转承这样才能在主持时做到连贯、自然、流畅。4.写作：自己动手去写解说词、播讲稿5.常见任务负责根据频道要求，完成所分配的不同类型节目的播音、主持工作；负责依据自身所主持的节目，配合节目制作人员对节目的选题、内容、形式、发展规划等给出合理化建议；负责根据需要完成不同类型节目的配音工作；负责根据需要参与频道、节目各种宣传片的制作，参加频道的各种推广活动；负责根据需要完成各种类型大型活动的主持工作；负责根据需要完成各种社交礼仪工作；负责完成上级交办的其他工作。工作要求：良好的个人形象和素养、清晰流畅的表达能力、文化素质和知识水平高、阅历丰富、知识广博、机敏的控制现场能力、朴实无华的亲和力、良好的亲和力和处乱不惊的冷静、拥有自己的个性、吃苦耐劳。旅游节目主持人需要从节目策划、知识储备、语言功底、贴近思维和综合素质等各个方面不断进取，从领导者、调控者、受众、专家等各个不同角色的角度来定位自己，并且把各个角色融汇到一起，实现和谐统一。唯有如此，才能成为一个优秀的旅游节目主持人。发展前景：（一）素质趋向全面化。电视节目的播音主持不但要求有广博的9知识，还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。只有素质全面才能在未来电视节目播音员、主持人的竞争中脱颖而出，占有一席之地。（二）个性化向偶像化的转变。（三）台前向幕后的转型。（四）个人向群体的转型。随着竞争的日趋激烈，随着观众对节目质量、对播音员、主持人要求的不断提高，出现了由一人主持到多人主持同一栏目的趋势。（五）虚拟播音员、主持人的出现。虚拟播音员、主持人是伴随着计算机技术和网络的发展而诞生的，是人们利用数字技术制造出来的担负播音主持职责的三维动画形象。人岗匹配：目前，电视节目主持人处于饱和状态，但随着技术革新和媒体体制的变换，将需要大量人才。地域环境分析我会选择去泉州从事旅游节目主持工作，因为泉州电视台本身有一个很有特色的旅游旅游类节目《泉州看透透》。选择泉州的主要原因是，我的交际圈以及家人的交际圈主要在泉州，我的表哥在电视台工作，我的终极目标是《旅游365》是山东省最有影响力的电视旅游节目，但从泉州起步更快。而且泉州是世界宗教大观、特色小吃荟萃的地方以及独特的民俗风情，丰富的人文和自然景观，都有利于我的职业发展。四、职业目标（一）职业目标的确定：由于成长过程的收获和所受激励和对语言的浓厚兴趣，语言表达能力的优势培养了自己的自信心，继而萌发证明自己、挑战自己的勇气，大学期间在演讲比赛、辩论赛以及主持活动的过程中发现了自己的兴趣并根据兴趣进行了合适的职业定位。我不仅喜欢表达和交流，还喜欢美食与与旅游。因此，我希望做一名优秀的旅游节目主持人，为大家介绍美丽的山水风光和文化圣地，同大家尝遍世间美食。10（二）优劣势分析（SWOT分析）内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）1有很强的责任心2具有一定组织能力；3善于交际、学习能力强；4英语口语较好5对语言工作兴趣浓厚。6热爱美食和旅游7吃苦耐劳、自信勇敢活泼好动8在新的环境里不感到拘束1知识面比较狭窄；2思维不够灵活和缜密3所选职业与所学专业联系不够紧密。4情感流露明显5自制力差6对大部分地区的地域风俗了解不多7形象素质有待培养外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）1作为对外汉语专业学生广泛了解各国文化2综合素质以及文字功底较强；3对我们中华民族文化的了解比较深入。4所学专业与节目主持人有着很大的共性——交1同行之间竞争激烈；2需适应不同地区的气候和地域风俗3需要有雄厚的文化知识功底，丰富的阅历和知识，要做到广，博，精，深。11流和表达能力。（普通话