科技节活动方案(案例)4篇

精编资料，供您参考科技节活动方案(案例)4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“科技节活动方案(案例)4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！大学科技节活动策划【第一篇】一、主要活动1、提高篇1)科技征文为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章。题目自拟，文章数应在~之内，原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。2)科普网页设计使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50mb（非压缩文件）3)科技应用方案为能够进一步提高学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的优点与不足，用自己的语言描述优秀的物品成功之处和不足之处，并设计出解决方案或者提出改进意见。（科技应用方案要求用a4纸打印）2、实践篇1)发明创造指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案；实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。2)技术创新：新技术、新产品、新方案。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。注：食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。二、作品要求1)发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要，可以包括：外观图，手绘或照片均可；结构图，手绘或打印均可；原理图，手绘或打印均可；录像带，不超过5分钟。精编资料，供您参考2)证明材料。若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定；动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物，由市级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。4)评选标准及有关规定：遵循“三自”原则和“三性”原则。“三自”原则是指自己选题，必须是作者本人发现、提出的；自己设计和研究，设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写，作者本人必须参与作品的制作。“三性”原则是指科学性，包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性。发明创造过程的科学性，研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性；先进性，包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。实用性，指该项发明或创新技术可预见的社会效益，经济效益或效果，便于应用和投产以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、、不得迟到社区科普宣传活动方案【第二篇】为贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，根据_市科协科普工作要求，坚持大联合、大协作的工作机制，深圳化学化工学会将联合深圳市疾病预防控制中心，于第三季度推出以__为主题的自主创新大讲堂基层科普活动。基本方案如下：一、时间：2、地点：各街道基层社区、企业、学校等。三、实施及宣传1、活动具体计划（1）街道或社区根据自身具体情况和居民需求，填写社区活动需求表，确定讲座主题，并负责听众组织和场地安排。（2）学会将根据每个街道社区的活动主题及场地情况，安排相应的专业讲师，提供主题横幅、讲座背景易拉宝、展示板、X展架及相关科普手册、折页、挂图等。平均按每场室内活动50-80人次计算，室外活动200-300人不等。（3）社区和学会都指定1人专门负责活动事宜，活动期间双方安排相应人员进行现场的组织和协调工作。（4）活动结束后，向市科协及相关单位提交活动记录和总结材料，包括：时间、地点、参加人员、报告精编资料，供您参考内容、照片等资料，以便于存档。同时配合社区及街道进行相应的宣传。（5）活动经费由科协统一安排，社区负责组织听众和场地安排等具体工作的配合。2、具体讲座主题4、经费预算(略)五、联系方式附件：社区活动需求表社区活动需求表大学科技节活动策划【第三篇】一、活动目的1、在大自然中锻炼体魄、陶冶性情，培养热爱自然、热爱科学、热爱祖国的高尚情操。2、进一步增强科学兴趣，培养观察问题和解决问题的能力。二、活动准备（组营准备）1、制订计划。根据“安全、短途、节约”的原则，制订计划：(1)营地和营期；（2）活动主要内容；（3）营员条件；（4）经费预算。2、建立营部。建立有学校领导、总务处主任、教师参加的营部组织，落实以下几方面的工作：（1）落实和勘察营址；（2）编排日程表；（3）解决食宿交通问题；（4）筹集经费；（5）组织营员。3、培训营员。对入选营员进行培训的内容：（1）纪律和安全教育；（2）业务培训（指与营地活动相关的业务知识培训）；(3)营地介绍。三、活动过程1、开营仪式。向全体营员宣布组营名单和介绍营部领导后，可聘请专家向营员授营旗并致词。营员代表发言表达心愿后，由营长发令，踏上夏令营的征途。2、营地活动。营地活动内容应以普及科技知识为主，激发学生多层次、多方面的兴趣。（1）组织科技小制作。布置营员在营地活动期间每人制作一件科技作品。可以在晚间空隙时间举行小制作竞赛，从中发现动手能力强的科技活动积极分子。（2）识别、制作标本。营部可请技术人员或由教精编资料，供您参考师讲解动植物和矿石标本识别方法，然后有组织地进行游览识别，并采集和制作标本。从中发现生物、环保和地质积极分子。（3）考察环境。引导营员仔细观察各处的地质地貌、生态环境、气候特征、植物长势等自然景观。从中发现善于动脑分析归纳，能承担小课题的积极分子。（4）科技参观。可组织营员参观几个营区附属单位，如气象台、工厂、码头、乡镇企业、博物馆等场所。使营员对科技在经济发展中的作用有切身感受，激发其学习科学的热情。（5）游览名胜。游览可激发营员的爱国主义和集体主义的感情，锻炼坚强的意志。3、结营小结。营长总结好人好事；表彰优秀营员；营员代表交流；文艺汇演；营部编制全体营员名单等。科技节活动方案【第四篇】一、活动宗旨为深入贯彻国家关于建设资源节约型、环境友好型社会的方针，落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全民科学素质行动计划纲要》，在中小学生中加强环保和节能减材的宣传教育，引导学生积极行动起来，从身边小事做起，节约资源，保护环境，共建绿色家园。我校将在20xx年11月开展窄河中学科技周活动。旨在通过开展系列主题活动，不断增强青少年节能环保的意识，并落实到自己的生活习惯和行为之中。二、活动主题节能，让生活更美好！三、参加对象本校各年级学生四、活动内容1、环保金点子设计（六、七年级）（下面的内容可作为参考，根据实际自行设计切实可行的实施方案）：（1）、在家里、学校和公共场所坚持垃圾分类回收；（2）、少用一次性制品，多用可重复使用的耐用品；（3）、尽量使用手帕，减少纸巾使用；（4）、学校是第二个“森林”，请节约用纸；（5）、拿起布袋子，拎起菜篮子，少用塑料袋；（6）、节约粮食，不浪费饭菜；餐馆用餐应适量点菜，餐后打包；（7）、选用节能产品，随手关灯、关机，养成勤俭节约的好习惯；（8）、选择绿色照明，换普通灯为节能灯；精编资料，供您参考（9）、开空调：冬天低一度，夏天高一度从我做起；（10）、倡导绿色出行，尽量乘坐公共汽车、地铁，以减少汽车出行，为降低二氧化碳排放做贡献；（11）、一水多用，随手关闭水龙头；（12）、给抽水马桶的水箱放个“节水瓶”；按表格（见附表）要求填写设计的环保金点子，陈述实施方法、步骤和效果，可辅以图示。请在11月23日前将征文交至年级组长处（每班限交2篇）。2、“节约从我做起”演讲比赛活动（八年级）以“节约从我做起”为主题，演讲题目可以自拟。演讲稿要求主题鲜明，立意新颖，符合科学原理，内容精彩。演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。现场比赛可制作PPT，边讲边放；也可以播放背景音乐，烘托、渲染和增强气氛。演讲时间：4分钟。各班请在11月23日前推荐1名参赛学生，并提交演讲初稿，11月27日进行现场演讲比赛（地点另行通知）。3、“节能减排”宣传活动围绕“节能，让生活更美好”这一主题制作温馨提示标语。作品要求体现环保科技和节能减排的理念，具有环保性、创意性、新颖性、实用性、观赏性、美观性和艺术性；鼓励学生从身边做起，发现并解决实际问题。4、节能减排科学实践活动在11月26日科技周第一天，各班开展“换一次节能灯行动”、“拒一次性筷子行动”、“节一滴水行动”、“省一度电行动”、“留一张纸行动”等活动。各班制定开展活动的计划内容和时间安排，有序开展各项活动；还要做好活动的记录、统计和汇总工作，对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据，以及涌现出的创造发明和典型事例等进行整理、汇总。五、奖项设置设个人、团体一、二、三等奖若干名；评选出首批节能减排小先锋。