难忘的一节课作文优秀4篇

写作好帮手1/6难忘的一节课作文优秀4篇【导读】这篇文档“难忘的一节课作文优秀4篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！做一节课老师五年级作文【第一篇】军训刚刚结束，天气非常燥热，教学楼外的知了一声接一声地撩动着我的心，该上高中第一节历史课了。历史老师是男老师还是女老师，是严厉的还是慈祥的……一些问题如潮水般涌向我，我的历史课要开始了。刚一扭头，一位健硕的老师走进来，头发有些偏白，略短。戴着一副眼镜，只是放不下他那小小的眼睛，那双小眼睛极富灵性，不停的扫来扫去。他背着手，把杯子往桌子上一放。班内的同学赶忙回到座位，坐得更端正些。老师拿大拇指指着自己的胸脯问我们：“知道我是谁吗？”我顺口来了一句：“耿老师。”他冲我“嘿嘿”一笑：“不错，这还没见面就知道了。”他拿起一支粉笔“砰——砰——”在黑板上写下两个硕大的字“耿伟”，虽说两个字，但是却占用了整整一块黑板。“我写作好帮手2/6就是你们的历史老师，也是六班的班主任。”老师这一阵势把我们“震”住了，我们心里暗念：“这老师这样凶，看来今后的历史课，没有好日子过了。”可他却又“嘿嘿”冲我们一笑：“上我的课，小孩儿不用害怕，想说什么不用举手，可以直接站起来说。”他将手往手一背，身体向前倾。“以后上我的课，我不讲课。”他走到讲台中间，双手撑住讲桌，“那谁讲？”不知从哪里冒出来这么一句，“你们讲！”历史老师又笑了笑：“上一届小孩儿就是这么过来的，小孩儿从我这儿毕业后都可以直接去教初中了！”“还有一点，就是你们的课本几乎用不着！我给你们印的有导学案，内容齐全，所以说以后背诵拿着纸背。”他扶了扶眼镜，继续说：“以后你们还要整理错题，还要时不时做你们最喜欢做的是什么事！”“什么啊，你怎么知道我们喜欢什么？”教室里传来了诧异的声音。“你们刚经历不久的，考试！”他语音刚落下，底下传来一片凄惨的嚎叫声。“接下来跟你们聊一聊，历史是……”不知不觉一节课就这样流驶了，只留下了历史老师绕梁的余音与硕大的板书。写作好帮手3/6窗外的知了还在叫着，天气没那么燥热了，我的历史课，从此开始了……做一节课老师五年级作文【第二篇】早晨，我去学架子鼓，也不知道今天怎么了，特别不在状态。老师说：“今天最后一节课。”我一听，美晕了，什么？我没听错吧，今天最后一节课，太棒了！我正开心，老师喊我：“秦博晨，在下面说什么呢？我吓了一跳，紧张地说：“啊？没，没什么，没什么。”老师不在看我，继续对大家说：“昨天让你们回家把小山之歌背熟，背熟了吗？”我低着头不敢看老师，教室里一点声音都没有，尴尬极了。老师生气了：“我也是服了你们了，算了，准备先打一下回忆吧。”说完老师放响了音乐，同学们打得很好，就我，一会儿这个姿势不标准，一会儿那个地方打错了。一遍下来，老师就更生气了，吓唬我：“秦博晨，你今天怎么回事儿，有点不在状态呀？”我不敢说话，心里却美极了，今天最后一节课了，以后就可以睡懒觉了，这心情放谁那儿，谁不得高兴呀。我一边想着又听见老师喊：“嘿，秦博晨，你干什么呢？”“没事儿。”说着，老师放起了“小山之歌”的音乐，“赶紧的，再录一遍得了，都快11点了。”写作好帮手4/6我们齐声问道：“还差几分钟？”“5分钟。”然后，然后，同学们就连着出错，老师一劲儿重录。啊，什么时候才能录完呀？难忘的一节课作文【第三篇】一节节课就就像一个个音符，连接起来就谱成了一曲快乐的乐章。在这首动人的乐章中，让我最难忘的是新来的音乐老师给我们上的一节课。“叮呤呤……”上课声铃响了，同学们飞快坐回自已的座位，大家听说来了一个音乐老师。大家都在议论纷纷，我心中不禁幻想：她一定很漂亮，而且性格肯定很开朗。过了一会儿，只见一个短头发的女老师拿着一部笔记本电脑走进来。我真的猜对了她真的很漂亮，她用甜美的声音像我们问好，简单地介绍了一下自已。老师说：“今天，我们要学歌曲《茉莉花》。”这首曲子是大家都超熟悉的，有点不以为意。大家唱过一遍后，老师就严肃地说：“我不是很满意哦！”叫班长去办公室帮她拿东西，莫非是乐器、歌谱？但都不是，原来老师为了让我们把《茉莉花》这首歌唱好，专门为我们泡了茉莉花茶。班长给每个人发了一个红色的小纸杯，又给每个同学倒了一些茉莉花。顿时，教室弥漫着茉莉花茶香，写作好帮手5/6大家学着古人优雅的动作，慢慢品尝花茶，味道清香淡雅。品尝后，肯定就要唱歌了。大家一下子心领神会，在老师的指导下，同学们认真地唱，优美动听的歌声，在办理回荡。这堂课很独特，老师让我们亲身去感受茉莉花的清香和美丽，仿佛置身在茉莉花丛中，自然就会把《茉莉花》唱好。课堂上就是我们快乐天地，里面不仅有知识的宝库，还有大家的欢笑声。这一节独特的音乐课，还有那位美丽的老师，我永远都不会忘记。我的初中老师作文500字【第四篇】我的历史老师，它黄色的如同海水波浪形的头发，有一双既大又严历的眼睛。记得有一次，讲到了项羽军队以少胜多的时候，老师问我们知道破釜沉舟故事吗？老师继续讲，公元前207年，项羽杀了主将，率领十万人前往救援，在渡过清水后，命令将士砸锅，凿沉船，能只带三天粮食，义军以一当十将秦军千面，以后无意挽回败局。查了一下，项羽先派出一支部买了，切断了运粮的道路，下达命令，把船凿穿，把锅砸了，谁也不打算活着回去！你在项羽的指挥下，他们已经当时拼命向秦军写作好帮手6/6打的大败，打完这以后，项羽当上了真正的上将军，他许波军队和指挥他的微名传遍天下。千万年前的乌江边霸王项羽，来着壮志未酬的，恨之情倒下，胜者刘邦，在这一刻，结束了楚汉分割天下的局势，打下这片得之不易的江山。盼盼盘着霸王鞭，吓瘫腿背着刘邦与项羽在历史的烽火台上演绎着可歌可泣的楚汉战争。刘邦为什么能够战胜项羽？这绝不是偶然，那就是必然，是在央钉在打江山那一刻，有帮项羽德府自选择结果。刘邦与项羽在年少时几乎带上了无学无术的名头，嗯，根本不读书，也不参与一般劳动，只是沛县一个小亭长，上次家族世世为将却项羽是学文武都无成就，前一班的是刘邦与项羽，都是建波，秦始皇出巡的场面？当即被叔父梁言：“你必可取而代也”刘邦大丈夫当如此也。刚从骚博团结一切可以团结的一样为人们所备的项羽啊，即使过了江东在意志成消沉，百姓不愿战火在起的时，局下如何不输？