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精编资料,供您参考幼儿园元宵节做元宵活动方案(案例)(通用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园元宵节做元宵活动方案(案例)(通用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园元宵节活动策划方案【第一篇】[活动时间]:XX年XX月XX日上午10点[活动地点]:大三班教室[活动主持]:[活动对象]:全体幼儿[活动目的]1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。[活动准备]1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐《喜洋洋》等。4、布置好活动场地。[活动过程]一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?二、(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料:元宵的来历三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,(教师展示几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、精编资料,供您参考锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?四、大()家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)六、幼儿展示自己的作品。现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)七、煮元宵、吃元宵。小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。八、教师总结今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!幼儿园元宵节活动策划方案【第二篇】元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。我们小班的孩子对元宵节的认识并不深,为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节,知道元宵节的风俗习惯。一、活动目标:1、知道元宵节是中国特有的传统节日,初步了解精编资料,供您参考元宵节要的民俗活动,共享集体活动的快乐。2、学着做元宵,进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。二、活动准备:幼儿每人准备一个元宵灯,糯米粉若干,儿歌三、活动过程:1、每位幼儿带来的花灯装饰教室,让幼儿围坐在桌子周围。2、谈话,引出主题,激起幼儿兴趣:3、谁还记得过春节,大家见面都要做什么?(都要拜年,送祝福的话)4、你们是属什么的?谁知道今年是什么年?(羊)今年出生的宝宝属什么的?四、关于元宵:1、今天我们大家在一起,也是来过一个节日,你们知道是什么节日呀?(元宵节是中国人特有的节日——中国人有,外国人没有的节日)2、大家知道过春节,要放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的?(在这一天里,一家人都聚在一起吃饭,团团圆圆的庆祝节日,还要做汤圆,吃汤圆,赏花灯,猜灯谜,拉花灯)五、今天元宵节,我们一起来说一首关于元宵节的儿歌吧!《元宵节》元宵节,真热闹。看花灯,吃元宵。飞机灯,飞得高,兔子灯,拉着跑。小朋友们拍手笑,又是一年春来到!六、做汤圆:你们吃过汤圆吗?现在,我们都长大了,今天我们自己来做汤圆好吗?(教师示范)幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)真了不起,我们自己也能做汤圆了。今天回家后,可以告诉爸爸妈妈,以后家里做汤圆的时候,我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里,让阿姨烧熟了,下午的点心就吃我们自己的做的汤圆,尝一尝味道怎么样?幼儿园元宵节活动方案【第三篇】一、设计思路元宵节是我国传统的重要节日之一,又称上元节、灯节。它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统精编资料,供您参考文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵,听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体,充分地让幼儿感受元宵节特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二、活动目标1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);2、感受与家长、老师、小朋友一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。三、活动准备1、元宵节来历及习俗的视频2、幼儿自带花灯和小零食3、做灯笼所需材料:红色手工纸、固体胶等。四、活动流程上午活动:9:00——9:30介绍元宵节的来历及习俗、分享交换食物;9:30——10:00制作元宵灯笼;10:00——10:30操场上观赏、玩耍花灯下午活动:2:30——3:00品尝元宵延伸活动:回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。幼儿园元宵节活动策划方案【第四篇】活动目的:1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯。2让幼儿在活动中相互交流,体验元宵节的民俗风情,感受生活美。活动准备:收集花灯、剪刀、胶水、针、线活动过程:1、以“元宵节闹花灯”为题,引导幼儿观赏花灯。2、讨论:1)花灯美吗?美在哪里?2)如果想制作花灯,要用到哪些出来材料?3、请幼儿用完整话回答讨论的结果。4、师讲解制作步骤,重点强调折时要用手将折痕按平,几层纸张要捏紧。5、师提出制作要求:1)小心使用剪刀,胶水不要粘太多。2)大胆制作,看谁的花灯美。6、幼儿动手,师巡视帮助能力弱的幼儿完成作品。7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来,互相观赏评价。活动结束:精编资料,供您参考小朋友一起欣赏。
本文标题:幼儿园元宵节做元宵活动方案(案例)(通用4篇)
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