第一章个人职业生涯的概述

第一章个人职业生涯的概述第一节个人职业生涯规划的提出（一）社会发展的客观要求计划经济体制下限制人的自我发展新时期社会大转型经济形势客观要求（二）来自现实的思考在传统生活模式中，人的一生是直线式从出生—幼儿园—小学—中学—大学—工作岗位—退休至死亡。已经不适应社会发展的需要。（三）个人职业生涯管理理论的产生第二节个人职业生涯规划的含义、类型及特征（一）职业生涯规划的含义职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。1、第一分类按从立场出发（1）个体职业生涯规划—从个人角度企业组织中的大多数员工，其中包括受过良好教育的员工，都有从自己现在和未来的工作中得到成长、发展和获得满足的强烈愿望和要求。为了实现这种愿望和要求，他们不断地追求理想的职业，根据个人的特点、企业发展的需要和社会发展的需要，制定自己的职业规划，即为个人职业生涯规划。（2）员工职业生涯规划——从企业角度在广大员工希望得到不断成长、发展的强烈要求推动下，企业人力资源管理与开发部门为了了解员工个人的特点，了解他们成长和发展的方向及兴趣，不断地增强他们的满意感，并使他们能与企业组织的反战和需要统一协调起来，制定有关员工个人成长、发展的计划与组织需求和发展相结合的计划，即为员工职业生涯管理（１）外职业生涯外职业生涯是指从事职业时的工作单位、工作地点、工作时间、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。（２）内职业生涯内职业生涯是指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、经验、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。(3）两者关系内职业生涯的发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯发展带动外职业生涯的发展，它在人的职业生涯成功乃至人生成功中具有关键性作用。2、第二分类从外职业生涯和内职业生涯出发（二）职业生涯规划的类型1、短期规划2年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期应完成的任务。如计划２年内熟悉新公司规则，融合到企业文化中，为此要花较多的时间与同事，领导沟通，向过来人学习。2、中期规划一般涉及２～５年内的职业目标和任务，是最常用的一种职业生涯规划。如３年后要成为部门经理，完成相应的业绩，以及为实现此目标而参加的培训等可采取的具体措施。3、长期规划５～１０年的规划，主要是设定较长远的目标。如规划３５岁时成为分公司副总经理。掌握更大的权力，以及为实现此目标应采取的具体措施。4、人生规划整个职业生涯的规划，包括从求学阶段的学业规划到退休之后的生活规划，设定整个人生的发展目标和阶梯，时间长至40年左右。（三）职业生涯规划的特征１、发展的动力源泉在于自身２、个性化特征３、开放性特征（四）职业生涯规划的要素既然职业生涯规划具有明显的个性化特征，每个人因各自的职业生涯发展阶段的历程不同，其职业生涯规划的重点也有所不同，不同的人在做其职业生涯规划时，所考虑的因素也有所不同。总体说来，一些因素是必须考虑的.例如：对自我的全面认识、对外部环境的评估、个人目标的抉择以及落实目标的措施安排等，这些因素就是个人职业生涯规划的要素。我国人事科学研究者罗双平用一个精辟的公式总结出了职业生涯规划的三大要素，即：职业生涯规划＝知己＋知彼＋抉择罗双平展示了“知己”、“知彼”和“抉择”三大要素间的关系与具体内容。知己＊性格＊兴趣＊特长＊智能＊情商＊气质＊价值观知彼＊组织环境＊组织发展战略＊人力资源需求＊晋升发展机会＊政治环境＊社会环境＊经济环境抉择＊职业抉择＊路线抉择＊目标抉择＊行动措施＊职业生涯规划要素关系第三节职业生涯规划对个人的意义职业生涯规划在个人的职业决策过程中必不可少，它有助于个人发现自己的人生目标，平衡家庭与朋友、工作与个人爱好之间的需求。职业生涯规划无论对个人还是对组织都有重要意义。做职业规划的意义，具体来说，也可以从个人及企业两个角度来理解。从企业的角度来说，职业生涯规划是满足人才需求，留住人才之手段。可以最大限度地调动企业员工的工作积极性，充分发挥其才华与潜能。从个人的角度来说，职业生涯规划的作用在于帮助我们树立明确的目标与规划，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。（一）有利于促成个人的自我实现一个人的职业生涯是生命、生活的重要组成部分，选择了一份职业，就是选择了一种社会角色，进而选择了一种生活方式。或许没有职业生涯规划，个人也可能获得成功。但是，有了有效的职业生涯规划，我们将肯定会取得更快的成功，更大的成就，同时，职业生涯规划不仅使你找到自己喜欢且适合的工作，更重要的是，它引导我们努力去追寻自己所理想的生活方式。（二）发掘自我一份有效的职业生涯规划将：（１）引导你认识自身的个性特质,现有和潜在的优势,帮助你重新认识自身的价值并使其持续增值（２）引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析（３）使你确立明确的职业发展目标与职业理想（４）引导你评估个人目标与现状间的距离（５）引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发展新的或有潜力的职业机会（６）使你学会如何运用科学的方法,采取切实可行的步骤和措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想（三）来自社会企业的压力首先,变革所带来的紧迫感要求个人必须不断提高素质才能应对竞争的挑战,适应组织的发展要求和工作质量的要求；而学习提高需要一个明确的努力方向并有所准备，否则，可能事倍功半，因此，职业生涯规划只能由我们自己来主导。其次,企业更欢迎有准备的人才。知识经济的发展，使得企业越来越依赖于员工主动性与创造性才干。第四节职业锚理论（一）职业锚的涵义职业锚理论是一种以个人为出发的职业生涯选择理论。职业生涯是一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。职业锚理论在现代人力资源管理中的运用，是实现个人价值与组织目标有机统一的一种有效管理方式。１、职业锚：指当一个人进行职业选择的时候，始终不会放弃职业中的那种至关重要的东西或价值观。２、了解职业锚的概念，要注意以下几方面：职业锚以雇员习得的工作经验为基础。职业锚不是根据各种测试出来的能力、才干或者作业动机、价值观所做的预测，而是新雇员在工作实践中，依据自省得和已被证明的才干、动机、需要和价值观，现实的选择和准确的职业定位。职业锚是雇员自我观中的动机、需要、价值观、能力相互作用和逐步整合的结果。雇员个人及其职业锚不是固定不变的。3、职业锚的实践意义识别个人的职业抱负和成功标准，职业锚是经过较长时间以后，对个人职业发展方向和领域的一种领悟，清楚地反映出个人的职业追求和抱负。达到个人与组织之间的默契。增强工作经验，提高职业能力。为今后的职业发展奠定基础。（二）职业锚的分类1、技术或功能型职业锚具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反，他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。2、管理型职业锚具备以下三个方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力)；(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力)；(3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力。3、创造型职业锚有些大学生有这样一种需要：建立或创造某种完全属于自己的东西——一件署着他们名字的产品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们成就的个人财富等等。4、自主与独立型职业锚有些毕业生在选择职业时似乎被一种自己决定自己命运的需要所驱使着，他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况，因为，当一个人在某家大企业中工作的时候，他或她的提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。这些毕业生中有许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而，他们却不是到某一个企业中去追求这种职业导向，而是决定成为一位咨询专家，要么是自己独立工作，要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。5、安全型职业锚还有一部分毕业生极为重视长期的职业稳定和工作的保障，他们似乎比较愿意去从事这样一类职业：这些职业应当能够提供有保障的工作、体面的收入以及可靠的未来生活。这种可靠的未来生活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的。（公务员，事业单位）（三）职业锚的功能１、识别个人职业抱负模式和职业成功标准职业锚是个人经过搜索，所确定的长期职业贡献区或职业定位。这一搜索定位过程，依循着个人的需要、动机和价值观进行。所以，职业锚清楚的反映出个人职业追求与抱负。２、促进预期心理契约得以发展，有利于个人与组织稳固的相互接纳职业锚准确的反映个人职业需要及其所追求的职业工作环境，反映个人的价值观和抱负。３、增长职业工作经验，增强个人职业技能，提高劳动生产率和工作效率职业锚是个人职业工作的定位，是长贡献区。４、早期职业锚可为雇员做好中后期的职业工作奠定基础在具有工作经验之前，锚是不存在的。通过工作经验的积累产生的职业锚，清晰的反映出当个人进入成年期的潜在需要和动机，它也反映了这一雇员价值观，反映了被发现的才干。（四）职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示首先，职业生涯规划要进行自我定位其次，职业生涯规划是一个动态变化过程再者，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为：①职业准备期：②职业选择期：③职业适应期：④职业稳定期：⑤职业结束期：一名董事长给大学生的15条忠告一、读大学，究竟读什么？二、人生规划：三岔路口的抉择三、专业无冷热，学校无高低四、不可一业不专，不可只专一业五、学习天堂：图书馆+自习室六、勤工俭学的辩证法七、做事不如做人，人脉决定成败八、恋爱：花开堪折方须折九、考研：痛苦的安乐死十、留学：“海龟”变“海带”十一、择业：人才市场就是一个地雷阵十二、求职：做人不要太厚道十三、骑一头能找千里马的驴十四、写字楼政治：白领必修课十五、创业：需要勇气+魄力案例分析烧开水理论一、不断的添柴，积蓄能量二、烘干湿柴，扩大能源三、添柴的技术四、水开了——证明自己的存在技能知识经验个体信息社会资本“添柴”获得和积累的能量