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参考资料,少熬夜!研学心得体会范文通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“研学心得体会范文通用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!研学课程方案【第一篇】一、指导思想全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极投身课堂改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量,在前有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。二、具体措施(一)加强学习,更新教育观念,提高教学素养。1、组织教师继续认真学习《英语课程标准》,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为学生终身发展服务。2、要在认真学习《英语课程标准》的同时,结合学校课题,深入研究课堂教学中怎样构建和谐师生关系,并学习有关这方面的教育教学论著,提高自身的理论素养。3、鼓励并组织英语教师,加强教学业务进修,努力提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,组织教师学习新概念英语,为提高英语教学质量奠定基础。同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,充分利用网上的教学资源,自己实践制作课件,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。4、积极发挥骨干教师的作用,通过师徒结对等方式,使更多的青年教师成长起来。5、加强对新教师的'培训和指导,加强教师的语言素质和教学技能的培养,通过学习思考,实践探索,研讨交流和总结反思四个环节,积极撰写心得、案例或论文。利用各种途径和方法学习英语,提高学科素养。(二)规范英语教学常规管理。1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材,精心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后参考资料,少熬夜!内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。提倡针对不同层次学生的作业,有做必批,有错必纠。3、关爱“学困生”,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避免两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。4、组织学生开展丰富多彩的课外活动如:开设“英语角”、进行英语知识竞赛、英语书写比赛等,认真组织学生做好小学生英语口语交流,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。规范书写,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。(三)加强研究,以科研促教学,形成个人风格。教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育研究成果,积极探索教育科学规律,解决实践中的问题,形成自己的教学个性和独特的教学风格。积极组织英语教学研讨活动,集大家的智慧为一体,如组内研讨课等。(四)全面关心学生,促进和谐发展(1)加强对教师的师德教育,要求教师公平地对待每位学生。特别要关心学习有困难的学生,尊重和信任他们,寻找他们身上的闪光点,鼓励他们自尊自爱,要求上进。另外,教师要认真分析这些学生的情况,采用适合他们发展的方法,耐心帮助和辅导他们,促使他们进步。(2)培养学生良好的英语学习习惯,上课做好笔记,课后及时完成作业,认真做好预复习,教师要指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题,创设情境,提高学生英语情景交际能力。三、重点工作1、提高学生的口语表达能力。把所学的内容能应用到他们所熟悉的生活中去。在语言教学时,要重语感,重语音语调基础,重交际能力2、提高五、六年级学生的英语书面表达能力。重参考资料,少熬夜!视词汇教学,采用多种方法增加学生的词汇量,使学生有的说,有的写。3、运用形式多样的教学手段,要创设生动活泼的教学环境与良好的语言环境。各学校应尽量地创设一种浓厚地英语学习的氛围。4、开展丰富多采的教研活动,经常组织各校教研员进行探讨,把各校英语教研的优点进行发扬。5、针对不同年级的学生进行不同的竞赛,如朗读、讲故事、口头作文等。促进学生学习的积极性。我们教研组将继续组织教师根据自己的教学实践进行相关的英语课题的研究、学习,鼓励教师在理论学习和工作实践的基础上,积极撰写教育教学论文,以理论指导实践,努力使自己成为一名“科研型”、“智慧型”教师。四、具体工作日程安排:九月份:1、制定上半年英语教研工作计划。2、对新分配的教师进行课堂教学指导。十月份:1、英语优秀备课评选2、深入课堂听课、评课落实教学策略;十一月份:英语朗读比赛,六年级学生英语书写比赛十二月份:组织教师观看名师实录,讨论并交流体会。元月份:1、英语教学工作小结。2、做好各年级英语期末复习检测工作。研学课程方案【第二篇】一、指导思想根据教育局和学校工作的要求,本学期我校英语教研工作将进继续深化小学英语课程改革,树立“以人为本”的教育思想,紧紧围绕新课程实施中的问题展开教研,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,探索教育教学规律,及时总结、推广教学经验;不断提升教师的教学水平和研究水平,从而确实提高课堂实效。二、工作目标1、加强理论学习和业务知识学习,促进教师专业化发展。2、继续以新课程为中心,规范教学常规,平稳提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项任务。3、认真组织和准备,用心参加区教研室举行的青年教师基本功大赛的选拔赛。参考资料,少熬夜!4、认真准备三年级英语口语测试,争取考出理想的成绩。三、工作措施1、利用间周的业务学习时间,组织全体英语教师学习1~2本理论专著,探寻先进的、正确的教育教学思想,切实改革英语课堂教学,提高教学效益,提高教师的教学潜力。透过理论学习,不断总结教育、教学经验,用心撰写论文和经验总结。2、倡导教师进行教学实践改革。根据小学生学习的特点,探讨英语教学规律,建立以活动课为主的课堂教学模式,采用韵律儿歌、歌曲诵读、表演等形式,鼓励学生大胆运用英语,从而培养起学生用英语进行交流的良好习惯。同时,也要继承好的传统的教学法。3、继续学习常规,对照常规,抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上,透过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。4、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。透过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带”的作用,帮忙新教师迅速成长。5、用心尝试和探索低年级口语教学,摸索和积累适合低年级儿童心理、年龄特征的英语教学方法,培养他们学习英语的兴趣。6、加强英语网页建设,丰富资料,开发资源,以信息化带动教育现代化,为教师学习成长带给平台。四、每月具体工作安排二月份:1.制定教学计划和进度,做好开学的准备工作。2.参加英语教材培训。三月份:1.做好师徒结对工作,加强对新教师的培养。2.开展读1篇“理论专著,写1篇读书心得”活动。四月份:1.做好期中复习、命题、考试和试卷分析等工作。2.开展校园英语节活动。五月份:1.围绕“小学英语课堂教学模式――小组合作”,开展课题研究。2.利用“一人一课”开展英语互听课活动,进行英语课堂教学研究。六月份:参考资料,少熬夜!1.制定复习计划,总结教研组工作。2.做好各年级听力和笔试期末考试的命题、考试和考后的分析工作。研学旅行心得体会【第三篇】xxx年3月26日,我们xx小学四、五、六年级的同学在老师的带领下,开始了我们为期一天的“祭英烈。探航秘”的研学之旅。第一站,我们来到了富平习仲的陵园和纪念馆。陵园四周松柏常青,习忡勋的雕像坐落在陵园的中央,背面是他的夫人齐心书写的“战斗一生,快乐一生,天天奋斗,天天快乐。”陵园对面是习仲纪念馆,纪念馆陈列着我国伟大的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家,我党、我军卓越的政治工作领导人习仲生前的部分图片、简介。从中认识到我们今天的幸福生活来之不易。我们应该好好珍惜,努力学习,将来报效祖国。第二站,我们来到了阎良航空科技馆。科技馆整体外观呈动感飞机造型,馆内歼教5、初教6、运5等三架国产战斗机,数十个中外著名飞机模型展示,让我们大开眼界,流连忘返。科学家们的科学发明与飞行成果以及他们一个又一个挑战极限的故事,让我深受感动,我作为一名小学生,现在的首要任务就是学习,只有现在学好了科学文化知识,将来才会把所学的知识运用到实践中,为国出力。这次研学之旅,我不仅知道了今天幸福生活的来之不易,而且学到了一些航空知识,更重要的是同学与同学之间,同学与老师之间的那种浓浓的爱和集体主义观念得到了进一步的加深。研学旅行心得体会【第四篇】研学,你好!“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这是陆游说的一句话。近日,我们踏着轻快的脚步,走向泉州西畴农场……打头阵的是栽木耳菜,它们一个个娇嫩欲滴,小巧玲珑。我捧起一把营养土,小心翼翼地抖进小盆里,然后用手指挖一个小小的坑,把我心目中最可爱的一株放进小坑里,轻轻把根用土埋起来,就完工了!到了插秧之时,大家纷纷卷起裤管。踏进水田,泥沙包围着脚,像在做天然SPA一般。我拿起秧苗,正要插进土里,秧苗却不听使唤,倒下了。一连插了四五次,还是没能成功,这淘气的秧苗真是让我哭笑不得。不过三番五次的尝试,也让我吸取了很多的经验。在第六次尝试时,秧苗终于挺立了起来,我开心极了。在这里,参考资料,少熬夜!我体会到了农民伯伯劳作的辛苦,真真切切地感受到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”之真实。哈哈小农夫近日,晋江经济报组织我们晋江市第二实验小学五年4班学生前往泉州西畴农场进行研学活动。首先,我们进入一个巨大的温室,体验种木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜,因为这种农活在老家我可没少干过!小试牛刀后,教官又带领我们来到两块大水田边,一声号令:“每人至少栽种三棵秧苗,从左往右栽!开始!”我们便随即展开一场激烈的“插秧大战”!记得奶奶曾经说过,最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎个深洞,再把秧苗根须插进泥里填实!说→←起来容易做起来难!我本来只想捅个小洞,结果用力过猛,差点摔个大马趴。等我把秧苗插进冒泡的小洞,一看,歪七扭八的,站都站不直!我拍拍淤泥,想让淤泥结实点,让秧苗别再倒来倒去,可它似乎不听我的话,就是松松垮垮的。无奈之下,我也顾不得泥水会打湿衣袖,便把整只手臂深深插进泥塘,扎出个深深的洞,再牢牢地将秧苗插进去,用脚使劲踩实淤泥,终于,这秧苗看上去就像一个威风凛凛的将士!小小农民近日,我们怀着激动无比的心情前往泉州西畴农村,开始研学之旅。第一站,我们来到泉州西畴农场。在教官的带领下,我们认识了蔬菜水果种植基地,了解了菜棚温度。随后,我们要下地插秧。到了插秧的水田,大家卷起裤脚迈入田里。我刚踩进水田,就差点跌到泥里。当我完成插秧任务时,全身都是泥土。原来插秧这么辛苦。第二站,我们来到了“海丝电影小镇”,教官带着我们参观各种建筑,介绍了建筑的历史文化。紧接着,我们就开始探险寻宝活动。每个小组都分到了一张任务卡,谁先集满上面的章,谁就赢了。我们最后集到了四个章,这可是我们小组团结一心、坚持到底的成果。劳动的快乐盼望着,盼望着,终于把这一次的研学之旅盼来了。最期待的活动——插秧要开始了,在教官的总指挥下,我们排队踏入水田。我一手拿秧苗,一手挖泥土,轻轻地将秧苗插入泥中。可是秧苗却像病了一样,有气无力地倒在水面上。我一边请教同学,一边自己琢磨,费了九牛二虎之力才把它稳稳立在水田上。看着自己种好的秧苗,我的心别提多高兴了。去,满怀期待;回
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