五一劳动节小学【汇集8篇】

参考资料，少熬夜！五一劳动节小学【汇集8篇】五一劳动节小学【第一篇】今天是一个盛大的节日，是什么节日捏？对了，就是五一劳动节，五一劳动节又称五一国际劳动节，正因为这样，爸爸妈妈都出去上班了，我就和已经退休的爷爷奶奶出去逛街了。在楼梯上，因为奶奶的腿脚不怎么方便，奶奶也没有拐杖，我便让奶奶撑着我的肩膀下楼，因为奶奶年纪大了，腿上也落下了毛病，所以撑得很用力，感到有点疼痛，但我还是咬着牙走下去了。一到街上，便看到街上的小商贩一个接一个的吆喝着，看着这些琳琅满目的商品，让我们都不知道选哪个了了，想着想着我便想起来，家里的牙刷坏了，便和他们去超市，挑选了三把不同的牙刷，一把儿童用的，另外两把就当然是成年人用的啦。因为天气闷热，我们又买了几袋酸梅汤，接着买了衣架，毛巾，饮料……等等等。我们又去了菜场买了一些黄瓜看着这些青翠欲滴的黄瓜，我的口水就流下来了，接着又去买了苦瓜，苦瓜上的那些小小的豆豆真好玩，吃起来一定有一番风味捏。买好了我便和爷爷奶奶回去了，看着怎么多的东西，总感觉拿着怎么多东西的重量，全部消失了，这就是我今天的事。五一劳动节小学【第二篇】今天是五一劳动节，要帮妈妈干很多活。起床后，妈妈让我先整理桌子，再擦。我擦呀擦，一会儿就擦好了。妈妈又让我晒鞋子，我分两次运鞋子。今天，妈妈洗的鞋子真多呀。虽然我很累，但是妈妈更累。晒好后，妈妈又让我整理鞋盒，把空的鞋盒拿出来，扔掉。整理了好久，发现空盒子很多，都要堆成一座小山了。最后，在妈妈、外婆的帮助下，盒子小山慢慢变小，直到清理干净。我看着家里干干净净的，非常高兴。五一劳动节小学【第三篇】五月二日这一天，我早早地就起床了，因为今天爸爸妈妈要带我去白云山玩。这还是我第一次去白云山，心里很是开心。我和爸爸妈妈来到山脚，售票处已经是排起了队伍，爸爸走上去购买了门票后，我们顺着入口处的盘山公路参考资料，少熬夜！往山上走去，一眼望去，整个山头都是郁郁葱葱的树木，在树木中点缀着几朵小花。树上的知了不停地在叫：“热死了，热死了。”几只大鸟不时地在林中飞来飞去，一会儿飞到这个枝头，一会儿又飞到那个枝头上。走了一段时间后，我累得直喘气，我问爸爸：“还有多远才到山顶啊？”爸爸看了看四周说：“不远了，再加把劲我们就可以很快等到山顶了，山顶上的’风景很漂亮的。”听完后，我跟着爸爸妈妈继续向山顶迈进，大约一个小时后，见到路边上有一堵墙，墙上写着——天南第一峰五个大字。墙的后面是个观景平台，站在平台上顺眼望去，广州塔、西塔等高层建筑都映入眼中。山风吹来，我感到非常的清凉，和平时我们使用风扇或者空调产生的'风都不一样。吃过午饭，我参观了鸣春谷，看了驯鸟表演，又看了蝴蝶馆里的蝴蝶。爸爸妈妈带着我乘坐索道回到山脚，结束了白云山的旅程。美丽的白云山，我一定会再次来游览的。五一劳动节小学【第四篇】今天是五一劳动节，早上吃完饭妈妈说：”今天是劳动节，所以我们要劳动，在劳动中寻找快乐好吗？“我高兴地说：”行。“于是我们开始了，妈妈擦玻璃，我就扫地，拖地；妈妈擦桌子，我就收拾东西，妹妹看见了，也忍不住加入了我们的队伍。我们打扫完了，妈妈把玻璃擦的就像没有安一样，我把地拖的都能照出人影了，我很高兴，因为自己做的很好，虽然有点累，但是我觉得这是最有意义的一天，也是最快乐的一天。五一劳动节小学【第五篇】一、活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。二、活动主题我劳动，我光荣;我能干三、活动内容(一)宣传知识参考资料，少熬夜！1、通过学校广播宣传劳动节的由来。2、学生举办黑板报宣传。3、学生自办手抄报。4、学生自主宣传。(二)绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。(三)我是劳动小当家1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(四)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。小学五一劳动节主题活动方案三活动目的：认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。全班同学听录音。主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家参考资料，少熬夜！还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲：我们应帮妈妈整理房间。同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?全班同学(齐)：是!主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。全班同学(齐)：对，说到做到。主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品《帮妈妈做饭》。全班同学热烈鼓掌。主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。学生表演舞蹈。主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基劳动创造世界。——马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)快速穿衣文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”裁判评定，宣布第一名名单。(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的参考资料，少熬夜！比赛)主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。今天的活动到此结束。退旗仪式一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!二、退旗。三、宣布活动结束。五一劳动节小学【第六篇】“五一”劳动节来临之际，为了培养学生从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的快乐，近日，__小学开展了“五一”劳动节主题系列活动。总结如下：1、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同学们亲身体会到劳动者的艰辛。如：回家自己叠被子、帮爸妈打扫家务、清洁校园、清扫社区道路、认识五一劳动节等。2、各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，并组织学生说说自己父母的职业，体会父母辛勤的工作，让学生懂得劳动最光荣的意义。从而激发学生热爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。3、让全体师生体验劳动，安排课外活动时间进行全校卫生大扫除活动，还特意组织高年级部分学生清扫学校周边的卫生。通过这次活动加强了学生的卫生习惯教育和热爱劳动的意识。此次庆“五一”国际劳动节系列活动的成功举行，对于让学生养成良好的劳动习惯，培养学生热爱劳动的意识，丰富学生的文化生活等都具有积极地作用。五一劳动节小学【第七篇】敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好!刚刚我们一起欢度了“五一”国际劳动节，同学们，你们知道“五一”国际劳动节的来源吗?“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行了大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜参考资料，少熬夜！利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节。现在，劳动者已经成为我们国家的主人，劳动条件得到了极大的改善，因此每年的“五一”，成为赞美劳动者、歌颂劳动者的节日。同学们，你们现在还是小学生，要纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。其次，应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己能做的事情自己做;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。再次，要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。最后，要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美丽。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。同学们，我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，我们一定要以他们为榜样，珍惜所有的劳动成果，以劳动为荣，勤奋学习，为将来成为一名优秀的劳动者努力吧!谢谢大家!五一劳动节小学【第八篇】“五一”将至，一些旅游胜地将爆满，人们也就如饥似渴般跑到这些旅游地参观玩赏，绝大部分人都是以这种方式度过“五一”的。“五一”是劳动节，只有小部分人回归自然，在和煦的春风中劳动，鸟儿鸣唱，阳光普照，农民们的热情，这给人是种何等的享受啊。比起那些车水马笼的旅游地是不是舒坦百倍捏？人整日浸泡在城市的繁闹中，心都整日跟着漂浮起来，找不到一丝心灵震定剂，而“五一”为我们提供了一个平台，在这个平台上，我们可以丢掉工作中的烦恼，抛去城市的喧哗，扔走往日的紧张气氛，可是就有那么一群人绕过这个怡人的平台，总是喜欢跑到那些人多的地方凑热闹，你说这样人的心灵还会不浮躁吗？如何过“五一”捏？我们要慎重选择，不是随人去凑热闹。我们应该找个祥和宁静的地方让自己的心灵得到净化，让往日躁动不安的心静下来，让自己的心灵飞向自然。参考资料，少熬夜！