高一英语教案（精编5篇）

好范文解忧愁1/22高一英语教案（精编5篇）【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“高一英语教案（精编5篇）”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！高一英语教案人教版1教学准备教学目标Teachingaims:1)Getthestudentstomastersomeimportantwords,phrasesandsentencepatterns.2)Enablethestudentstousethelanguagepointsbythemselves.教学重难点Teachingimportantpoints:Mastertheusagesof“morethan,comeup,over,bebasedon,present,a/thenumberof”Teachingdifficultpoints:present:vadj教学工具好范文解忧愁2/22课件教学过程1DoyouknowthatthereismorethanonekindofEnglish?morethanone不止一个eg：Morethanonegirlinthisschoolholdssuchaview.morethanone后跟___________,作主语时，谓语动词要用______。morethan1).morethan+num(数词):overSheshowedthevisitorsaroundthemuseum,__________________________________________________________________________(其建造花了3年多时间)2)morethan+n:notonlyMusicismorethanjustasound---it’sawayofthinking.3)morethan+adj/v:very听到这个消息我很高兴。好范文解忧愁3/22____________________________________.4)moreAthanB与其说B倒不如说A与其说他聪明倒不如说他勤奋。________________________________.2.Yes.I’dliketocomeuptoyourapartment.comeup1)走近，靠近练一练：他走近我问我去车站的路。___________________________________________________________.(2)(被)提出Inordertofinishthetaskontime,agoodpieceofadvicecameupatthemeeting.误区警示：comeup作“被提出”讲时是不及物动词短语，不能用被动语态。拓展：(1)Canyoutellmehowtheaccidentcameabout?_____(2)Icameacrossmyoldclassmateinthestreet.______好范文解忧愁4/22(3)Theauthor’snewbookwillcameoutnextweek.________(4)Mydreamhasatlastcometrue._______(5)Thedoctorcameupwithagoodideaatthemeeting._____3SowhyhasEnglishchangedovertime?Over:during在过去的几年间，我的家乡发生了巨大的改变。____________________________________________________________.Thegirlssingsongsovertheirwork4ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.base：vt建于…之上；以…为基础用法：baseAonBAbebasedonBOneshouldalwaysbasehisopiniononfacts.变为被动：___________________________________________________________.Exercise:好范文解忧愁5/22她的结论是建立在科学研究的基础上的_____________________________________________________________.教学是以科学为基础的'一门艺术。Teachingisanart__________________________________.atpresent=atthemomentoMotherisbusypreparingdinneratpresent.present(adj.)1)现在的，目前的，可作前置定语目前的形势________________________2)出席的，在场的，可作后置定语和表语出席的人们：__________________________他出席了昨天的会议。____________________________________________________.所有出席会议的人都同意我的计划。_____________________________________________.opresent(n.)礼物=gift好范文解忧愁6/22opresent(vt.)presentv.赠送，提出，展现，presentsb.withsth.或presentsth.tosb.把…赠送给，颁发，授予Eg.Onhisbirthday,hisfriends____________________________(送给他一本书)◆即学即练根据括号中的汉语提示完成下列句子。?(1)Howmanypeople_______________(出席)atthemeeting?(2)Theexperts___________________(出席会议的)werefromdifferentpartsoftheworld.?(3)Whatisyour_________________(现在的住址)??(4)Themayor____________(颁发)asilvercuptothewinnernextweek.?(5)Whatareyoubusydoing_______________(目前)?(6)Hegavehismother__________(一件礼物).?5.Forexample,IndiahasaverylargenumberoffluentEnglishspeakers.好范文解忧愁7/22TodaythenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasingrapidly.anumberof许多，后接______名词，作主语时谓语动词用_____.Thenumberof…的数量，后接_____名词，作主语时谓语动词用______.1)去年许多人失业了。_____________________________________________.2)出国的人的数量正在增加。___________________________________________.随堂检测：单句填空1Thefilm___________(base)onanovelbyLuxun.2_________(actual),Iambusyatthemoment.3ManypeoplebelievetheEnglish_________(speak)onTVandontheradioisstandardEnglish.4Thenumberofstudents_________(pass)theexam_____(be)increasingrapidly.单句改错：1Shecameupanewideaanewideaatthe好范文解忧愁8/22meeting.2Morethanonepersonareagainsttheplan.3Iamsorryheisoutatthepresent.4Basingonfacts,thenovelsellswell.Translation1对于一个中国人来说，把英语说得和说英语的本地人一样流利是不容易的。2一个原因就是英语的词汇量很大。3去西方国家学英语的人数快速增加。4很多人尽力充分利用每个机会说英语。5我们都知道，说得越多，就越流利。：连句成篇：用上面的句子，根据以下的提示写1篇小短文对于中国人来说…….一个原因是…….为了更好的学好英语，近年来……此外…….因为众所周知……HomeworkWriteapassageusingthewords,phrasesandsentencepatternsthatwehavelearn.人教版高一英语教案2一、利用表象，丰富想象观察图画和实物作文符合英语作文起步阶段需要好范文解忧愁9/22有一定的情景要求，也符合高中学生有意想象占优势的特点，同时避免了文字情节作文易使学生中译英的缺点，但若每一次训练都是刻板的再现材料，创造想象则难以增长。如果在教学设计时，在图中留有空白，或对实物设置悬念，不仅可以引发学生的好奇心，激发他们对英语作文的兴趣，减轻他们的惧怕心理，而且可以促使学生通过创造性的想象去填补空白，解决悬念。如seniorbookⅰ，unit3中的“help!help!”，可按发展顺序设计几幅救落水儿童的图，但只给学生展示第一、二两幅图，图画的内容大致与课文内容相同，但是后几幅的空白，使学生必须通过创造性的想象才能填补材料的空白。学生可以引用课文中的材料，也可以自由发挥。有学生这样写到：lastweek，wehadapicnicinforestpark。wefoundashadyplacebytheriver。assoonaswehadsatdown，tomsuddenlygotupandshouted，“someonehasfallenintotheriver!itwastrue。aboywasstrugglinginthewater，andthechildreninaboatlookedhopeless。tomandjacktookofftheirshoeswhilerunningtowardsthewater。theyswamveryquicklytowardstheboywhowassinkingfast。tomandjackgotholdoftheboybythearms好范文解忧愁10/22andliftedhisheadabovethewater。togethertheypulledtheboytotheshore。之后，再给学生展示其中一幅图，或一句话的情景：……，aman/awoman/achild，etc。hasfallenintotheriver/thelake，etc。……。让学生自由选择自由发挥。有的根据曾在报上看到的新闻，称颂一身怀六甲的妇女勇救落水儿童的事迹，也有的谴责那些对落水者无动于衷的旁观者。学生的作文体裁记叙文、议论文不限。这样，既训练了他们书面的`表达能力，又发挥了他们的想象和创造能力、思维表达能力。同时也让他们思索了做人的道理。二、精选图画，激发想象处于英语作文起步阶段的学生的想象具有直观性，片面性和模仿性的特点，为其提供的观察材料越具体、越完整、越详实，他们的这些特点往往表现得越明显，有时甚至强化了他们的这些特点。换个方式，为他们提供一些抽象的图画，他们的创造想象反而被激活，因为他们必须在原有的图画上进行创造才可能有新的形象产生。而“抽象画作品所表现的物象与参照物相差甚远，它限度地把形与色对视觉作用的潜力发挥出来，直观效果非常强烈。它经过夸张、简化、分解、组合等变化手段，将客观事物的表象创造成为富于想象力。”如荷兰好范文解忧愁11/22画家蒙德里安的表达百老汇街道的嘈杂与热闹的《百老汇爵士》(jazzinbroadway)是一幅看上去比较抽象