人教版三年级语文下册中国国际救援队真棒教学反思中国国际救援队真棒【参考4篇】

参考资料，少熬夜！人教版三年级语文下册中国国际救援队真棒教学反思中国国际救援队真棒【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“人教版三年级语文下册中国国际救援队真棒教学反思中国国际救援队真棒【参考4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！《中国国际救援队，真棒！》教案【第一篇】学习目标知识目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标：1.师生共同搜集有关中国国际救援队的资料。2、通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。情感目标：体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激之情，产生对中国国际救援队的敬佩、赞美之情。教学重、难点:体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。课时安排1课时教学过程一、交流资料，导入新课。1、昨天，老师请同学们查找关于中国国际救援队的资料，找到了吗？谁来把你了解到的内容向大家介绍介绍？2、学生交流，教师引导学生用自己的话进行介绍。3、中国国际救援队于2003年5月赴阿尔及利亚参加国际地震灾害抢险救援行动，圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。下面让我们一起来目睹中国国际救援队的出色表现吧。二、初读课文，读准读通。1、根据“阅读提示”中的学习要求，自由读课文，把字音读准确，句子读通顺。2、同桌之间轮读课文，每人读一个自然段，相互指正。3、朗读展示：谁愿意读哪段便站起来朗读。三、自主探究，交流收获。1、认真读课文，想一想课文主要写了一件什么事，画出给你留下深刻印象或最令你感动的语句，反复读一读，简要写出读书收获，把不明白的。词语或句子画出来。2、小组内同学互相交流读书收获，提出不明白的参考资料，少熬夜！问题向他人请教。3、集体交流。教师引导学生从多角度总结收获，如文章内容、思想感情、表达方法等等。鼓励学生提出问题、共同讨论。4、在阿尔及利亚参加国际救援工作的38支队伍中，只有中国和法国救援队各救出一名幸存者，得到了阿尔及利亚人民的赞扬。请你们也来称赞称赞我们的国际救援队，把你的赞誉之词写在黑板上。教师引导学生整理后诵读。四、朗读复述，积累语言。1、带着对中国国际救援队的敬佩、赞美之情再来读读课文。2、同桌练习讲述中国国际救援队在阿尔及利亚的救援行动。3、把自己喜欢的词语句段抄写在读书笔记中。五、图片赏析，结束全文。1、这就是我们的国际救援队，不仅在阿尔及利亚，在世界各地哪里有危险，哪里就会有队员们的身影出现。下面让我们一同来欣赏他们的风采吧！2、学生看图片。3、此时此刻，你们一定有很多话想对这些可亲可敬的队员们说吧？（学生表述）4、教师小结：是啊，通过这一件件小事，一幕幕感人的情景，让我们怎能不由衷地赞叹？（学生齐：中国国际救援队，真棒！）《中国国际救援队，真棒！》教案【第二篇】1、课前布置学生了解地震方面的知识，以及地震给人类社会造成巨大灾难的事例。2、本课是1篇通讯，教师在教学时不必过多地向学生讲授通讯的文体知识，但可以在教学设计中引导学生熟悉通讯的阅读方法。例如，可以让学生默读课文，说说课文中写的是何时、何地、何人、何事，先抓住课文中最主要的信息。这一次的阅读要求是宜粗不宜细，鼓励学生使用跳读的方法。3、再次默读课文，教师提问，从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助、这个问题要求学生通读全文后，抓出与问题有关的信息：首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队，而且一下飞机，就赶往受灾最严重的地方（救灾最重要的就是速度要快）；其次，在受灾严重，余震还在不断发生的情况下，救援队仍然迅速投入工作（在困难和危险的处境中仍然坚持救灾，体现了人道主义和牺牲精神）；最后，救援队在搜索犬参考资料，少熬夜！的帮助下，救出了一个男孩（高超的救援技术使得救援成功）。这些内容学生不一定全部答全，教师可以用小组合作的方式引导学生互相补充。4、在清楚课文内容后，教师可以引导学生体会一下新闻文体的语言特色。新闻的语言要求客观、准确、朴实、简洁，尽量让事件本身说话，作者的观点就在事件的叙述当中。这篇通讯虽然也有抒情、议论，但也是融合在事件的客观报道中的。教师可以引导学生在读中加以体会，并在平时阅读报纸时，增加获取信息的能力。5、课文后的资料袋介绍的是中国国际救援队，可以在教学课文前作为新闻背景来阅读，增加对这一组织的了解。《中国国际救援队，真棒！》教案【第三篇】教学目标：知识目标：在本节课的学习中能正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标：师生共同搜集有关中国国际救援队的资料，通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。情感目标：通过本节课的学习读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。。教学重、难点：体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。教学过程：一、交流资料，导入新课1。同学们，课前老师请大家查找关于中国国际救援队的资料，找到了吗？谁来把你了解到的内容向大家介绍介绍？2。学生交流，教师引导学生用自己的话进行介绍。3。小结过渡：中国国际救援队圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。也得到了阿尔及利亚人民的赞誉——“中国国际救援队，真棒！”4、指导观察，引入课文。（题目与以往学习有何不同？）让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的表现吧！二、初读课文，读准读通。首先请同学们认真地读课文，这一次读时要做到读准字音、读通顺语句。三、再读课文，自主探究，交流收获1、那么我们的中国国际救援队棒在哪里呢？就请你们用自己喜欢的方式读课文，一边读一边画出相关的语句，然后在小组内解决问题。2。小组内同学互相交流。参考资料，少熬夜！3。学生汇报、集体交流。“震后，我国政府……最严重的布迈尔代斯。”1、学生口述、理解分析、师生共研。2、朗读感悟。3、教师小结。“来到这座城市……坚持战斗。”1、学生口述、理解分析。2、投影出示：“他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员有声波……搜寻着废墟下的幸存者……”（1）、指名读——学生练读——小组注入力量读。（2）、学生理解分析。3、教师小结过渡引入图片。4、投影出示相关图片。5、同学们面对着此情此景，你难道不想说些什么吗？（学生畅所欲言）6、回读：千言万语汇成一句话，那就是“中国国际救援队，真棒！”“虽然这个地方不属于中国……前往救援。”1、学生理解分析。2、教师点拨、启发想象。3、教师小结：因此，他们得到了阿尔及利亚人民的赞扬。——“中国国际救援队，真棒！”四、回顾前文、感悟文情1、所在以在送别时，前来送行的阿尔及利亚群众又送上了他们真诚的祝愿：投影出示课文第一段：（学生齐）“‘中国万岁！’这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。”五、图片赏析，结束全文1、这就是我们的国际救援队，不仅在阿尔及利亚，在世界各地哪里有危险，哪里就会有队员们的身影出现。下面让我们一同来欣赏他们的风采吧！2、学生看图片。3、此时此刻，你们一定有很多话想对这些可亲可敬的队员们说吧？（学生表述）4、教师小结：是啊，通过这一件件小事，一幕幕感人的情景，让我们怎能不由衷地赞叹？（学生齐：中国国际救援队，真棒！）《中国国际救援队，真棒！》教案【第四篇】学习目标：1、会认14个生字。2、培养学生的默读能力。参考资料，少熬夜！3、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。重、难点：体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。前置作业：1、默读课文，读准字音，用自己喜欢的方法记住字形。然后同桌相互读一读下列词语，互教互助。倒塌弥漫腐烂臭气呈现探测仪废墟液压钳挣扎搜索犬协助属于范围狂吠不止任务载誉而归闻名遐迩2、再读课文，我知道课文主要讲了：-------------------------------------------------。3、再次快速默读课文，找一找，从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助？画出相关语句，认真读一读，从中你能体会到什么？教学过程：一、交流资料，导入新课1、展示地震图片，学生谈看后感受，老师介绍阿尔及利亚地震。2、齐读最后一自然段。3、过渡：中国国际救援队圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。也得到了阿尔及利亚人民的赞誉——再次齐读课文第一自然段。4、引入课题，板书课题：中国国际救援队，真棒！阅读资料袋，了解中国救援队的相关资料。二、出示前置作业，学生自主学习。三、小组内合作，交流。教师参与学生的学习。四、班内交流回报：（一）、检测学生对字词的掌握情况。（完成作业1）1、读生字条中的生字，边读边组词。及时正音。2、认读前置作业1中的词语（自由读、领读、指明读、齐读）3、说说理解的词语的意思。（二）、完成作业2交流课文主要讲了一件什么事。（用什么时间、什么地点、发生了什么事、谁干了什么、结果怎样的句式来回答，指名汇报，其余补充。）（三）、讨论：中国救援队真棒！棒在哪里。（划出句子，交流感受，完成作业3）1、学生汇报、集体交流。*当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防参考资料，少熬夜！护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。*他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……*经过一番紧张的援救，在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。当地群众对中国国际救援队感激不尽，搜索犬“超强”也因此在当地闻名遐迩。2、指导朗读有关句子。3、谈谈自己的感受体会，探讨：阿尔及利亚人民为什么感激中国国际救援队？4、总结：“中国万岁！“中国国际救援队，真棒！””这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时发自内心的祝愿。过渡：是呀，爱是永恒的，爱可以超越国家，超越种族，不管我们的肤色如何，不管我们的语言是否相同，但是我们的心中都有一个共同的信念，那就是让世界充满爱。五、拓展训练：老师搜集到这样一则资料：1、出示中国国际救援队赶赴日本救援的纪实报道。2、图片赏析。中国国际救援队，不仅出现在阿尔及利亚，世界各地哪里出现了危险，哪里就有中国救援队的身影。下面让我们一同来欣赏他们的风采吧！3、此时此刻，你们一定有很多话想对这些可亲可敬的队员们说吧？请把你要说的话写下来我想对可敬的队员们说：4、教师小结：是啊，我们有很多话想说，千言万语汇成一句话“中国国际救援队，真棒！”五、结束全文。通过这一件件小事，一幕幕感人的情景，让我们怎能不由衷地赞叹？（学生齐呼：中国国际救援队，真棒！）