职业生涯规划书-就业组

1职业生涯规划书前言：⑴生：活着；涯：边际。生涯：指人的一生，或指一个人一生的发展过程。也只一个人一生中所扮演的角色或所处的职位。由此看出为了将来能在职业生涯选择中游刃有余，一份好的规划是十分必要的！⑵我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给梦想插上飞翔的翅膀。然理想飞得再远也必须建立在坚实的土地上。青春短暂，从现在起就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸，去启航生命的巨帆。⑶人若浮茶，说是老僧释圆对失意的年轻人用浮茶去劝告、激励他。若有这沸水泡茶的精神，人生就是带着幽香的一杯茶。老僧的淡定从容深深感动着我。希望自己也能以这份从容和淡定，规划好自己的职业生涯。当岁月婆娑，一晃至我的暮年时分时，自己还依然品着茗茶，对着这份亲手规划出的人生之路无悔的微笑！2目录前言-----------------------------------1第一部分“知己”—自我认知----------------41个性特征----------------------------------52职业兴趣----------------------------------93职业价值观------------------------------114职业能力--------------------------------125橱窗分析-----------------------------136自我认识小结--------------------------14第二部分“知彼”—环境评估-------------151家庭环境分析--------------------------162学校环境分析---------------------------163社会环境分析---------------------------184职业环境分析---------------------------195职业分析-------------------------------216公务员道德分析-------------------------217环境评估小结---------------------------22第三部分“决策”—目标确定--------------231职业生涯决策平衡单---------------------242SWOT分析------------------------------253职业发展路线甘特图---------------------264职业生涯规划表-------------------------273第四部分“行动”—目标细化---------------281职业预备期------------------------------292职业前期目标----------------------------313职业中期目标----------------------------324职业长期目标----------------------------33第五部分“修正”—评估调整---------------341风险预测与应对方案-----------------------352目标管理与修正--------------------------36结语-------------------------------------384第一部分“知己”—认识自我是职业生涯规划的第一步，也是最重要的一部。只有真正深入的了解自我，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生涯和发展中取得成功。通过自我、家人、老师等的评价和系统测评工具，我相信，一定会得出一个真正的自我。5一个性特征㈠个人资料㈡自我盘点（360度评估）1我眼中的我性格：富有生气和活力，爽朗、乐观，不阴郁低沉。有着强烈的自信心能够自我肯定及适应力较强，直面困境能保持平常心和乐观情绪。兴趣爱好：看书（史书类，期刊杂志类）运动（田径类，球类……）旅游（缺钱）喜欢的书籍：《中国的历史》日本作家宫本一夫《无畏的希望》奥巴马《私奔万水千山》喜欢的音乐：怀旧歌曲，柔和的纯音乐。姓名高天文出生年月1995年5月学历大学本科一年级专业医师法学6讨厌的事：被误会，不被信任。讨厌的性格：虚伪，表里不一。偶像：曹操，毛泽东，唐峰。座右铭：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。2别人眼中的我360度评估小结：我是一个爱生活，志气高，兴趣广泛，认真，开朗能与他人相处融洽的人。但应提高自身的责任意识，■家人评价评价人：爸爸●优点：稳重有头脑，做事让我们放心●缺点：有时会做点掩耳盗铃的事，耍小聪明■同学评价评价人：挚友●优点：乐于助人，心气高，有责任心，开心果●缺点：行事过于担当，聪明但少了些许魄力■老师评价评价人：高中班主任●优点：成熟稳重，团结同学，办事靠谱●缺点：有时有点小滑头■其他评价人：萧县****高中校长●优点：性格开朗，办事利索，老师评价也好●缺点：做事要更加务实7建立强大的执行力信念。测评工具评估●气质类型测试8●动力评测分析---下图显示我的动力测评结果9●MBTI职业性格测试分析我是ESFJ类型的人即再次验证了上述测评的准确性！二职业兴趣●自我感知的职业兴趣儿时如今可以有很多钱，过好日子金领阶层，运筹帷幄10出国留学自由出入各国游历做一个记者继续深造，学习前沿知识成为一个大法官有自己的律师事务所●即社会型、企业型、艺术型。11来自百度三职业价值观职业价值观测评报告职业价值观的各项指标普遍偏中上，其中人际价值观、经济报酬、成就动机、社会交往等指标的值偏高。通过解读报告并结合自身的特点，自我总结价值观：121比较向往人际关系融洽，与同事相处融洽，希望自己能很好融入团体；2比较重视报酬，喜欢能够获得较高的薪水（包括工资、奖金、加班费等）过上富足的生活；3比较向往能不断创新、取得成功、得到赞扬并不断努力实现自己。喜欢能够不断取得成功、实现个人理想的工作，希望得到领导和同事的肯定和赞扬，给自己带来较多的成功兴奋；4比较重视与他人交往，希望建立较为广泛的社会联系和关系；5对自己有较高的期望值，重大局，不贪小利，较少感情用事。四职业能力1非专业能力：熟悉vb，Java相关平台操作技术；熟练使用包括office等办公软件；通过大学计算机一级；较强的文字编辑能力，熟悉各种应用文写作格式流程。2专业能力：通过法理学的学习对法学有了些许了解：法学的思维等。。。学习中！3管理及组织能力：具有协调能力，管理及组织能力，团队协作能力。4实践能力：大学一年级初参加军训获优秀学员；大学一年级11月份参加大学生职业生涯规划就业组比赛-----通过比赛历练自己，提高自己，获得综合素质的提高。13职业能力小结：辅助职业能力较强，但由于还在大一年级，专业性知识接触有限，不过本人学习能力强，吸收力强，团体协作力强，且积极参加实践活动，能力增长定能一日千里。五橱窗分析隐私我：一半明媚，一般忧伤。私下一个人时会常常有点小忧郁，偶尔会小爆发一下，如KK歌。公开我：沉着，稳重，但又有些小滑头。潜在我：根据测试结果，我有企业家的潜质。背脊我：有时候很不自信，单纯，记性差。14六自我认识小结综合以上的分析我对自己有了更全面的认识：优势：1做事积极勤奋，追求完美，不轻言放弃。2专注有耐心，注意细节，三思而后行，遇事不慌乱。3与人交往时较为敏感、谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。4原则性强，学习生活有条理，能依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。5喜欢社会型工作，逻辑性强，有团队精神和感染力。劣势：1信心不足，缺乏尝试新事物的勇气。2对失败和没有把握的事情感到紧张和压力。3不够坚定，容易被旁人的意见所影响。4在公共场合不敢展现自己，有些害羞。5做事情有时拖拖拉拉，不够果断。15第二部分“知彼”—个人所能取得的成绩，不仅与他的能力和素质有关，而且也与其所处的环境有密切的关系。如果一个人处于不利的环境之中，则很难发挥其才能，也很难取得应有的成绩。因此，要充分评估家庭环境、学校环境、社会环境以及职业环境对职业生涯的影响，然后找准职业方位。16一家庭环境分析家庭是每一个学生接触的第一个环境。1孩童时期，在农村一个小山村子一呆就是六年，之后离开了老家和父母一起生活，思想比较传统。2独生子，深切明白将来压在自己身上的重担。3家里人大多都是做教育的，用书香世家形容不为过，家里对我的发展教育都是积极的。4民主的家庭，亲人尊重自我选择，并且会提供丰富的建议及其他支持。家庭环境分析有利于自我发挥的家庭环境。二学校环境分析学校是每一个学生汲取知识的海洋，踏上成功的桥梁。学校建设安徽医科大学作为安徽省第一所高等医科院校，现已发展成为拥有22个直属教学机构，5所直属附属医院，6所非直属附属医院的同时涵盖了人文，管理等多面的综合性医科大学，学校坚持践行“好学力行，造就良医”的校训。截止目前与多所高校如香港大学建立了战略合作伙伴关系。在全国各地共建有临床学院50余所，各专业实践教学基地100余所。结论：学校的发展为人才的培养和成长提供了充足的空间和宝贵的机遇，但学校在全国的知名度还不是很高。17学院建设人文社会科学学院成立将至10周年，副教授以上的人数占60%以上。学院还是安徽省马克思主义理论研究会挂靠单位，在非物质文化遗产等领域的研究方面也形成了自己的特色，近些年在科研工作方面不断取得进步，为今后学科建设上新台阶，为提升安徽医科大学人文医学教育的层次奠定了良好的基础。结论：学生将会受到更良好的教育。为专业技能的学习提高很好的保证和就业筹码。培养目标：医事法学：系安徽省第一个获教育部批准的以医事法为专业方向的法学专业。能系统培养法学和医学专业知识兼备，综合素质高，学科领域宽，实际工作能力强，能在国家机关、企事业单位、社会团体，特别是在医疗卫生、司法、行政和法律服务等机构从事法律及相关的工作的复合型高级专门人才。结论：学院明确的人才培养目标，使我找到了准确的自我定位，具备相应的专业技能，为良好的职业发展奠定了基础。其他高校合肥地区有众多高等院校，包括中国科技大学、合肥工业大学等国内外一流大学。但是面向医事法专业的高校较少。18结论：我校在本省就业占一定优势。学校环境分析小结：良好的学校条件，提供给了我一个很好的平台，无论对于综合素质的提高，还是专业能力的锻炼都有很好的拓展空间。但是就业竞争还是残忍的，所以要利用好学校资源，使自己装备齐全。三社会环境分析全国就业形势：2013年应届大学毕业生达699万，然2014年已越至727万，更是货真价实的“史上最难就业季”。但在党中央、国务院的高度重视和正确领导下，努力解决大学生就业难问题，普通高等学校毕业生就业已现基本稳定。19安徽省就业形势安徽省2014年省内高校毕业生和省外高校安徽生源毕业生总量达31.5万。目前安徽省就业形势日趋严峻。学生只有尽量提升自身竞争力才能在这场战斗中立于不败之地。社会环境分析小结：在2014年全国及安徽省就业形势依旧严峻，毕业生人数又节节升高，但是国家政府和相关部分重视就业工作。相信在共同努力下，就业形势可以得到缓解。四职业环境分析国内法学行业“在法的世界里，只有黑与白两种颜色，学法学的人就像行走在黑白之间的人，我选择法学专业是出于对公平和正义的追求，想以这种方式实现自己的人生价值”某大学法学系的本科生小张如是说。如今，像小张这样怀着崇高职业理想报考法学专业研究生的不在少数。从2009年报考中国政20法大学研究生人数过万的形势可以看出法学专业的考研热度。此外，法律相关从业人员的社会地位较高。受人尊敬，薪酬水平也不错。这一切都使法学专业成为莘莘学子为之奋力拼搏的目标。法学研究生更具就业优势一般而言，法学专业本科阶段教育的重点在于法学启蒙教育，这样的培养方式与现实的社会需求还存在很大差距。为了成为一名既具有扎实广博的理论基础和系统深入的专业知识，又能够独立从事法学研究、教学和其他实务工作的