职业生涯规划作品昂首未来

1职职业业生生涯涯规规划划书书2个人资料姓名：XXX性别：女出生日期：籍贯：所在学校：系别：专业：班级及学号：指导教师：电话：3序言……………………………………………………………………………6一自我认知......................................................7（一）、我的理想.............................................71、家庭对我的影响.......................................72、个人经历影响.........................................73、我的职业理想........................................11（二）、自我评价及他人评价..................................111、360度评估..........................................112、360度评估概况......................................113、自我评价...........................................124、自我评价概况........................................13（三）、工具测评............................................131、职业兴趣的测评......................................132、职业性格测评........................................143、职业锚的测评........................................15（四）、测评分析与自我分析的结合............................15（五）、自我认知小结........................................16二外部环境分析..............................错误!未定义书签。（一）、学校环境分析........................................171、学校环境分析........................................172、学校环境对职业能力的提升............................203、学校环境对职业价值观的影响..........................20（二）、就业环境............................................211、大学生就业现状......................................2142、企业的用人原则......................................223、我的就业期望........................................23（三）、职业环境............................................231、专业认知...........................................232、地域环境分析........................................233、行业环境...........................................234、企业环境分析........................................24三职业目标定位..........................................30（一）、SWOT分析......................................30（二）、职业定位.......................................311、近期职业目标.......................................322、中期职业目标.......................................333、长期职业目标.................................33四职业生涯设计.............................................33（一）、职业生涯规划中的5个时期............................33（二）、制定行动计划........................................331、短期计划——大二到大三..............................352、中期计划——工作中1—5年...........................333、长期计划——工作后10年.............................34（三）、动态反馈调整........................................381、评估我的职业目标....................................352、调整我的职业目标....................................353、修正职业目标........................................354、制定备选职业方案....................................36五结束语...................................................405序言(Foreword)如果想改变命运，最重要的是改变自己…在相同的境遇下，不同的人会有不同的命运。一个人的命运不是由上天决定的，也不是由别人决定的，而是自己。一个人若想改变自己的命运，最重要的是要用一种正确的方式审视自己，要改变自己，改变心态，改变环境，为自己的未来提前做好计划这样命运也会随之改变6一自我认知认知自我是对自我及其周围环境关系多方面、多层次的认知和评价。我将结合我的理想从以下几方面的来分析我的职业生涯规划设计：（一）、我的理想1、家庭对我的影响：家里比较和睦，因为家里还有一个小十岁的妹妹，所以我从小就开始干家务，照顾妹妹，这使我比别人懂事、独立、自强，养成了吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯。对于我的理想家人也表示了无条件的支持2、个人经历影响：学习上，老师给予我鼓励、信心；生活中，老师给予我家人的温暖。上课时，老师讲的生动有趣使我对HR更加感兴趣，觉得我很合适这个专业。老师用爱心感染了我，我对自己说：一定要努力学习，来报答老师们对我的帮助。我有一群至亲的同学和朋友，他们是我最大的财富，他们给予我帮助、鼓励，在他们的陪伴下，我坚强地走出了人生的最低谷，养成了积极乐观的生活态度，让我懂得了与他人交流能解决很多问题，与他人合作能提升自己。上大学以来，我做过不少兼职，像：促销员，发传单，话务员，兼职的经历好友的帮助老师的关爱7包装工，极光传媒工作人员，赞成香林活动工作人员，长江越领开盘仪式的工作人员等。这些兼职经历，让我提前体会到了工作的艰辛，积累了丰富的工作经验，养成了吃苦耐劳的精神，使我具备了较强的工作能力、为人处事能力以及职场适应能力，通过兼职，看到不少做人事工作的，也在兼职中担任组长角色管理过不少人，这些让觉得HR是比较适合自己的一个工作，自己也挺喜欢的。阿萨姆奶茶的促销人员，这份兼职让我学会了如何搭帐篷，学会了微笑面对每一个人，坚持就是胜利。8这是暑假期间找的兼职——发传单。不要看只是发传单，其实我们是有组织有纪律的。我们每天都是不同组去不同地方分发，发传单的一共有60人，分2大组，8小组，而我既是大组长又是小组长，这期间，锻炼了很多。让我明白了人员不是那么好管理的，每个人的思想是不一样的，我们要在能满足他们要求的基础上尽量满足他们，提升人员的意愿度，然后让他们更好的为工作。组与组之间，人与人之间还有上司与下属之间的沟通与协调是很重要的。9这是长江越领开盘仪式的时候，我作为工作人员在那边帮忙。大型活动，让我明白了最辛苦的永远是幕后的工作人员，搞一次活动要考虑到很多事情，我们做事情要仔细，考虑全面。大学期间学生工作经历：在班级中担任体育委员一职；是系学生会组织部干事；院学生会体育部负责人。我工作认真负责、积极努力，得到了老师和同学们的好评。大一这学年被评为“优秀团员”。学生工作这些经历让你觉得专业与兴趣能力相匹配所以我想做一名人力资源经理。我所学的专业是人力资源管理，因为现在仅上了一年的专业课，很多知识还了解不深，在学业方面还有待加强。在大学期间，我注重所学专业及特长学生干部的锻炼10全面发展，获校运会女子100米第二名、浙江省大学生运动会三人板鞋第七，“书评”获得二等奖，VCR大赛作品《阳光天使》获三等奖等等，正是学校对我们的培养，使我能更自信地去规划我的职业生涯。3、我的职业理想：综合以上分析，我的职业理想是：从事人力资源管理工作，并努力成为一个人力资源经理。（二）、自我评价及他人评价1、360度评估：360度评估表优点缺点11自我评价1）个性直爽、乐观、活泼开朗；2）善良、懂事、有激情、喜欢挑战自己；3）善于沟通交流；4）肯吃苦耐劳，有责任心；5）知错就改、善于纰漏和改进自己；1）有时会偷懒，有惰性；2）知识面不够广；家人评价1）独立性强、开朗、乖巧懂事；2）做事认真、学习用功；3）勤劳、尊老爱幼、勤俭节约；1）有时松懈；2）个性倔强；老师评价1）乐观、开朗、积极上进、懂事乖巧；2)有较强的学习、工作、领导能力、心理素质不错；3)热爱集体、团结同学、主动积极、是老师工作上的好帮手；1）做事不够果断；2）有时有点粗心亲密朋友评价1)善良、热情、活泼、自信、聪慧、大气；2)善解人意、懂事、重感情、做事有原则；3)独立、自强；4)努力上进、学习认真；1)心太软，太重义气；2)有时爱逞强；3)有时有点倔强同学评价1)做事认真、乐于助人、关心同学；2)乐观、开朗、活泼、是大家的开心果；3)上进、好学、工作能力强；1）做事太理想化；其他社会关系评价实习中同事的评价：1）有行动力；善良、踏实、口才好；2）做事可靠、有计划、认真负责、适应能力强、有创新思维；1）世面不广；2）经验不足；2、360度评估概况：个性外向、活泼大方，生活自立、自强、乐观、懂事乖巧；具有团结友爱、勤俭节约、吃苦耐劳、乐于助人的传统美德；有较强的领导能力、沟通交流能力、适应能力；有行动力，是值得信赖的领优点：12导型、事业型工作人。个性倔强；有时会松懈，有惰性；做事不够果断；有时爱逞强；做事太理想化；世面不广，知识面不足。3、自我评价：我的个性：直爽、活泼开朗、热情、坚强、阳光外向；我的为人：善良、懂事、重感情、能吃苦耐劳、勤俭节约、乐于助人、尊老爱幼、有很强的责任心；我的能力：具备较强的沟通能力、心理素质不错、实践能力强、担任过学生干部，具备了一定的领导能力和责任意识；我的爱好：我喜欢体育、看书、听歌、看新闻；我的特长：我擅长体育，写作；表面上：对于很多事情都不是很在意；每天都笑嘻嘻的内心深处：制定目标、自身的理想及规划，默默的培养自己，要求自己，发展自己，提高自己各方面的能力，总想通过自己的努力去争取自己想要的东西，创造更加优秀的自己；创业，自己当老板，是21世纪每个人的最高目标与梦想。从小，我就很想要一家属于自己的公司，将我的才能发挥出来，为社会作贡献。我认为我在创业发面也有很大的潜力存在。橱窗4“背脊我”橱窗3“潜在我”橱窗2“隐藏我”橱窗1“公开我”缺点：：13别人眼中的我：“每天嘻嘻哈哈，脸上挂满了笑容，但是你的内心却很敏感，很容易受伤，有时也会伤