九年级线上家长会

2022年11月19日线上“云”相聚停课不停学开会目的父母的陪伴才是最好的教育目录0102疫情当下，放平心态上周网课情况总结0304“疫情”下的家校配合线上教学具体要求01疫情当下，放平心态根据目前疫情发展形势，为确保学生生命安全和身体健康，我校积极思考疫情背景下的教学应对策略，努力在疫情防控期间做好学生的学习、生活的指导服务，做到停课不停学。为此，从上周开始，我校利用线上授课的方式进行线上教学。通知因为疫情离校的时候，我看到有些同学的面部表情是窃喜的，我估计这部分同学的想法是：终于可以回家了，一回家就进入假期躺平模式，甚至觉得可以逃过一场期中考试了。有人欢喜有人愁。疫情特殊时期却赋予咱家长更大的使命：既要养家糊口，又要监护好孩子。咱们就是干好工作，赡养好老人，抚养好孩子的“全能人”。家长篇他们可能是这样早上上课时学生篇他们可能是这样老师点名回答问题时上麦吱了一声然后隐身时他们可能是这样老师讲题时老师提醒你要积极互动、完成作业、巴拉巴拉时他们还可能是这样上课上到一半时晚上交作业时：啊，作业好多！老师篇老师抬着，父母驮着，孩子却平躺着，每日的表现只能勉强及格。网课时代：学生崩溃、家长抓狂、老师心累。随着疫情起起伏伏，学校也是开开停停。很多家长调侃说：刚开学就放假，暑假连着寒假……自2019年12月8日起，新冠病毒已经经过几轮的变异，不到3年间，已经在中华大地肆虐通行，几乎没有它“到不了的地方”。有学者认为新冠疫情对人类心理影响将持续至少20年。我们每个人都在这场疫情中经历慢性压力，孤独，抑郁，恐惧等一系列的心理感受，对生活的理解和与周围人的社交也都发生了翻天覆地的变化。这种变化会潜移默化地影响我们未来的生活，而且会持续很长很长时间……目前我们国家的提法是“疫情防控常态化”，常态化意味着持久战，这是每个人都需要有的新思维。张文宏曾经说过，人们要学会与新冠病毒长期共存，这是一个非常残酷的事实，我们必须接受。政策告诉你，可以出去了！数据告诉你，你出去试试！现实告诉你，尽量别出门！20条出台了，小区解封了，在兴奋之余，是否意识到，其实接下来考验每个人的防疫意识、自防措施、自身免疫等等自我防疫能力的时候到了！往后的日子，疫情仍将继续，当你随时随地都要面对未知的新冠病毒传播风险时，你准备好自救了吗？提高警惕，解封不代表没风险了，恰恰相反，风险更大了，切记出门做好自我防护！解封的人群中，无症状感染者增多了，危险性更大了。只是行动自由了，而风险更高。带好口罩，尽量不去公众场合，保护自己更要紧了。这次一旦“解封”，新冠被列入二类传染病范围以后开放，感染后自费，还没明白吗，以后拼的是财力和免疫力。虽然疫情给学习和生活带来了诸多不便和困扰，但我们生活仍要继续，每个人都要保持积极向上的心态，避免将负面情绪传递给孩子。孩子们正处于九年级学习的关键时期，距离中考还有200多天。青春期的孩子可能有迷茫、懈怠的时候，但家长们都明白，时光难再回，即使情况再特殊，我们仍需要放平心态、不懈奋斗、稳步向前。关键时期，家长就是孩子最好的榜样，希望学校家庭齐携手，共同助力孩子们平稳过渡。共克时艰，助力成长上周网课情况总结02一．迟到早退，不叫不到。二．作业拖延，不催不交。三．点名拖延，各种借口。四．课上互动，网断网卡。五．只看屏幕，眼睛疲劳。六．练习不够，游戏来凑。七．家人一走，逍遥自由。八．熬夜、边吃饭边上课等等等我们班上周网课存在的问题1.睡懒觉，不按时参加早读。2.没有自觉做好预习和复习工作。3.上课迟到，进入直播就自己玩自己的了，甚至个别同学根本连直播课都不进，向家长撒谎。之后也不观看回放！4.个别学生不认真观看老师推送的教学视频；5.听课过程不认真，甚至打开后做其他的事情，随时退出去玩游戏！分屏聊天、不听老师讲课！6.躺着听课！不跟老师的上课节奏互动和记笔记。7.作业完成不及时，书写潦草、应付，作业图片拍摄不清晰，影响老师批改的效率。8.一半左右的学生不交作业。9.老师在各个群里督促多遍，视而不见、无所谓……所有的问题都归结为三方面的问题：1.态度问题——对学习和作业不重视，对规则规矩不敬畏。2.行为问题——自控能力差，经不起电子游戏、闲杂书籍的诱惑，懒惰成性，贪图安逸。3.认知问题——没有认识到网课的重要性，疫情对学习影响的长期性和严重性，我们这学期时间紧，任务重，只剩一个多月时间，这次疫情又将耽误我们的教学时间，而几个月以后，同学们仍将面临中考的选拔，中考并不会因为疫情而改变。借此我想说的是：一个不会上网课、没有自学能力、自律精神的初中生必将被中考淘汰，未来必然会被社会淘汰。网课纵有千般不足，疫情纵有万般罪过，但有一点是肯定的：能为国家筛选出懂自律、有远见的学生，能够让那些有能力管好孩子的家庭，传承一个家庭荣光。线上教学具体要求031.早读：7：20开始，以小组为单位面对摄像头大声读书，8：00结束，结束后通报各小组早读情况。2.上课时间严格按照课程表执行。3.做好每节课的课前准备工作：提前预习，提前准备好课本和学习资料，按照老师的要求听课或自习。4.课后认真完成作业，每天按照老师要求的时间和方式（格式）上传作业，提交到钉钉群。5.网课期间的表现也将作为学期评优评先、推荐入团的重要参考，对于网课期间的迟到、早退、不交作业者，将会通报批评。惩戒不是目的，教育才是本意。非常时期需要非常之举，网课期间需要更严格的管理，请各位同学严格遵守，各位家长理解支持。无论学生还是家长，都要明白：我们所有的做法，都是为了班级的有序运行，为了学生的长远发展。家长朋友：教育，自始至终都不是学生个人的孤军奋战，每个学生成功成才都需要两个翅膀，一个是老师，一个是家长，作为学生要努力，作为老师和家长要密切配合，一起努力，为学生的茁壮成长保驾护航。“疫情”下的家校配合041.科学做好自我防护，请自觉养成戴口罩、勤洗手、常通风、做核酸排队保持“一米线”等良好生活习惯。带头做好个人防护，不流动、不聚集。2.全面做好健康监测，请密切关注自身及家人健康状况，如出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻、味（嗅）觉减退等症状，要佩戴口罩及时前往发热门诊就诊，途中避免乘坐公共交通工具。3.及时做好数据上报。非常时刻，我希望您能积极配合学校及时准确地上报各种统计信息。一、防疫要求1.为学生网课准备硬件：手机、平板、电脑，保持网络通畅。2.配合老师监督学生规律作息、认真学习、完成学习任务。3.网课期间，希望您能成为孩子良好的榜样，尽量不玩手机，少看电视，多运动，多做美食，多读书。4.疫情当前，我希望您能积极与孩子沟通，多多陪伴和鼓励孩子，为孩子的居家学习做好后勤保障和服务工作，并严格督促学生养成良好的学习和生活习惯。二、学习要求1.请不要屏蔽班级群，保持班级群置顶状态，请及时回复信息保持信息畅通。2.老师反映问题时，请家长理解支持，与老师共同寻找最佳解决方法。3.关注学生身心健康。请教育引导孩子科学安排居家学习与生活，合理安排作息时间，保证充足睡眠；鼓励开展家庭劳动体验和坚持每天1小时体育锻炼，增强身体免疫力。家长要关注孩子的心理健康，多陪伴孩子，与孩子多沟通、多鼓励，帮助孩子消除焦虑情绪，努力为孩子营造积极、健康、快乐的成长环境。4.全面保障学生安全。请广大家长朋友履行好学生居家期间的监护责任，提醒学生防火、防电、防交通事故，特殊时期，做到非必要不外出。三、其他要求家长是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。孩子的身上，往往藏着一个家庭的体面。2022年1月1日起《家庭教育促进法》正式施行，家长“依法带娃”已经到来。从今以后，家校协同育人不再是一句口号、一种愿景，而是家校已经携手踏上征程的阳关大道，我们相信：只要家长与老师在教育上拧成一股绳，形成教育合力，我们的教育一定能够取得预期的效果。我们必须齐心协力，共克时艰，践行“停课不停学，离校不离教”的要求，换阵地但不变目标，打赢这场抗疫学习攻坚战!最后对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合最后对学生的要求：一、自律二、认真三、尊敬四、担当五、感恩六、进取