《好妈妈胜过好老师》读后感【5篇】

好文供参考!1/9《好妈妈胜过好老师》读后感【5篇】【引读】这篇优秀的文档“《好妈妈胜过好老师》读后感【5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！《好妈妈胜过好老师》读后感【第一篇】前段时间得闲拜读了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》。书中尹老师教育孩子的方法和对于教育的理解，给了我很大触动。书中的序言提到：她的女儿跳过两次级，16岁参加高考，分数高于清华录取线22分，被内地和香港两所名校同时录取。尤其难能可贵的是，她的女儿不仅仅成绩好，能力强，而且在个性品格上有着超越年龄的成熟，被评为北京市三好学生。值得一提的是当读到前言中的《当我们手中有块玉时》，我被尹老师讲的农夫的锄头和璞玉的故事所打动。细读下去，作者的育儿智慧，令我深感惭愧，书中的许多教育观念，真让我受益匪浅！年轻的父母也和农夫一样得到了一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，而一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的常好文供参考!2/9常是锄头。正确的教育方法是一把精美的刻刀；错误的教育方法就是一柄锄头——当我们手上有一块玉石时，我们必须做得正确。“自己不带孩子就是渎职”，家长在孩子婴幼儿时期多付出一些辛苦，往往有四两拨千斤的功效。我们努力工作原本为了创造更美好的未来，最后却在“祖国的未来”——儿童的教育上除了麻烦，于家于国，这样干“事业”的意义又是什么？想做一件事总有理由，不想做一件事尽是借口。“只设‘记功簿’，不设‘记过簿’”，也是个很好的办法。物质奖励可能带来一时的满足，但不会持久，只有精神上的愉悦和成就感，才可以带来真正的幸福感和动力。家长给孩子记录的“功绩”越多，你就给了他越多的快乐与自信，这会让他变得越来越好。家长有个错误假设，即如果自己不说，不经常提醒，孩子就不会改正缺点。其实，反复的批评会把孩子的缺点固化下来，更加使孩子难以和那个缺点剥离开来。还有非常新颖观点的是“做‘听话’的父母”。如果家长在任何事上都想说服孩子按大人的想法来做，整天要求孩子服从自己，就教会孩子在无意识间也用同样的方法对待他人。做听话的父母，实质是理解孩子，平等对待孩子，而绝对不是言听计从，纵容只是溺爱。作好文供参考!3/9为强势者和主导方的家长，想有个听话的好孩子，一定要记住，在孩子面前首先做个“听话”的家长。“不做穿西装的野人”，打孩子是一种恶习，它只是让父母出恶气。一个用武力征服儿童的承认，是智慧不足的表现。面对一个未成年人，成年人的最大文明所在，就是站在儿童的角度，努力理解他的所想所为，以他乐意接受的方式，对他的成长进行引导。孩子称不称心，不是抓彩票碰运气得来的，而是教育出来的。书中的很多做法是作者在长期的教育实践中总结的方法和经验，因此具备可操作性，并且作者对现行的教育弊病做了大胆的批评，观点鲜明，有着很强的指导作用。是啊，培养一个好孩子，不仅是对家庭负责，也是对未来社会负责。但愿自己努力改正不足之处，像园园妈妈一样，做一个爱孩子的智慧妈妈；也希望琳儿在爱的教育引导下，能像园园一样，做一个知理有德的好孩子！《好妈妈胜过好老师》读后感【第二篇】近日我读了教育专家尹建莉的教子手记---《好妈妈胜过好老师》颇受启发，相比许多家教图书，这《好妈妈胜过好老师》有以下特点：第一，《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使好文供参考!4/9父母在教育孩子的时候有章可循。第二，书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合，使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。第三，《好妈妈胜过好老师》不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。读了《好妈妈胜过好老师》，我被文中朴实的语言、作者的育儿智慧深深的打动。使身为教师和母亲的我深感惭愧，受益非浅。本书的作者尹建莉本身是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿，因此这本书可以说是作者从事教育工作，以及身为人母教育女儿的过程中总结出的经验之谈。尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法《好妈妈胜过好老师》读后感【第三篇】身为父母的每一个人，对子女都寄于了美好的希望，好文供参考!5/9同时也都在为怎样才能教育好孩子而困惑。为人母、为人师的我，也不例外。喜爱阅读的我，总是希望从书籍中寻求教育孩子的最优的方法，初识尹建莉老师是因为《好妈妈胜过好老师》这本书，从这本书中我不仅得到了教育孩子的方法，作为一位教师也学会了些许教育学生的方式。不经意间又发现了尹建莉老师的《最美的教育最简单》，尹老师用朴实的语言，鲜活的事例道出教育生活中的点滴小事、成长过程当中的细枝末节！字里行间都洋溢着尹老师深厚的文化底蕴、专业的知识素养、精湛的教育艺术。对于渴望成为一个好妈妈、一位好老师的我来说，读此书的过程不仅是一个学习的过程、更是一个反思的过程。现实生活中，对孩子的教育问题一直困扰着无数的家长，许多的家长也一直希望找到一种最简单的教育方式。怎样才能给孩子一个快乐、自由的生活空间，怎样才能让孩子自由自在地学习成长，是我一直思索的问题，我一直在寻找最好的教育方法。今天读完尹建莉老师的《最美的教育最简单》我豁然开朗，对孩子最简单、最美的教育就是“尊重、自由、阅读、表率”。“孩子不听话、调皮、不爱学习……”是家长一直纠结的问题，读完这本书才明白“事实上，真正令人纠结的不是孩子出了什么问题，而是他们的行为不符合成年人的有用原好文供参考!6/9则和功利原则。”孩子有他们的思维和思想，我们大人贯用成人的观点来要求孩子，这样孩子“纠结”我们家长也在“纠结”。《好妈妈胜过好老师》读后感【第四篇】《好妈妈胜过好老师》是一本非常非常好的家教指导书，内容贴近实际，书中介绍了很多家庭教育的理念，对家庭教育中遇到的很多难题都有所涉及，非常适合我们这个年龄初为人父母的八零后阅读。通读全书，有几点给我的印象非常深刻。第一，就是如何与孩子相处。在传统思维中，我们总是希望孩子听我们的话，按照我们的想法和指令去生活学习，往往我们在这种管理性的思维模式中，过分限制了孩子的天性，最终导致孩子对父母的逆反心理。所以，我觉得作者传达的最重要的一个理念就是尊重孩子，把孩子当成一个平等的人来对待，引导他做好每一件事，而不是安排好他的每一件事，或者替他做好每一件事。给他更多的鼓励，去强化他的优点，并推而广之，而不是反复强调他的缺点或者错误。想要孩子做好某件事，就要想方设法保护孩子对这件事的兴趣，而不是通过反复地指令和强迫去让孩子做，这样只会让孩子更加反感这件事，甚至最终把这件事放到了敌对的位置上。比如好文供参考!7/9想要孩子好好学习，就要保护他对学习的兴趣，而不是通过大量的作业来滋生他对学习的反感，不是通过对分数的过分追求来加强他对考试的焦虑。第二，作者的一句话我非常赞同：小学主要解决的是学习兴趣问题，初中主要解决的是学习方法问题，到了高中，才是真正比拼学习能力的时候。所以说，在小学初中阶段，学校已经把考试成绩的重要性渲染到了无可复加的地步，家长这个时候就不要对成绩再有过分的关注和追求。因为在小学和初中阶段，学习成绩并不会与孩子将来的成功与否有决定性的关系。这一点我从实际经历中就深有体会，小学和初中阶段学习成绩不佳的同学，在走入社会后，他们的成就并不一定就比学习成绩好的同学差。不过我虽然想到了这一点，但是我觉得作者总结的更精准，更透彻。所以孩子在小学阶段，最重要的就是保护他对学习的兴趣，不要让他对学习感到厌烦甚至恐惧。在此，我也郑重地推荐所有为人父母的朋友都来读一读，正如本书前言中所说的，我们每个人的孩子都是一块玉，如果我们只会拿着锄头去雕琢好妈妈胜过好老师读后感【第五篇】现今社会，人们不只注重学校教育，家庭教育和学好文供参考!8/9校教育对学生的发展都很重要，特别是家庭对学生的影响甚至是终身的。《好妈妈胜过好老师》是近年来中国家长和教育工作者们接受度最高的家庭教育类书籍之一了。这本书，堪称是通俗易懂，有高度有实践的家庭教育优秀书籍。最近在读这本书，感受颇深。在一边读书的过程中，一边想起自己小时候经历的各种事情，以及现在自己的一些想法，感觉受益颇多，在此想和大家分享一下。首先是对考试的一些新认识现在市场上充斥通过一年到两年甚至一百天的努力就能考出好的成绩的氛围。或许这些确实很有用，很多家长愿意花钱，但是孩子能学到多少，愿不愿意学里面的知识，很多家长是无能为力的，驾驭不了的。现今的考试不仅需要一些好的战术例如补习班，各种资料的加持，更需要一些好的战略像学生的学习兴趣，欲望，心态，思想境界等。这些战略性的教育，是需要时间、经历、心思的，也需要家长，老师的思想意识到位，同时对学生的影响也会更大，更深远。书中作者的思想境界很高，看问题的角度也很独特，可以对广大家长、老师有很大的启发作用。其次尊重保护孩子。作者除了是一位出色的母亲之外，更是北京师范大学教育专业的优秀毕业生，结合着自己亲身的教育经历和学习到的理论知识，教我们如何好文供参考!9/9保护尊重孩子。比如因为自己太忙，所就让丈夫接孩子到单位，等到下班再一起回家。但是这就不可避免的会遇到有一些好心好意但却不会说好话的同事会“逗”孩子玩儿，小孩子有时候会拿开玩笑的话当真。作者的丈夫一来是没太在意，二来也有点拉不下来脸。为了让孩子不再受到这种负面信息的影响，作者就不再接孩子去单位。保护好了孩子，让孩子在健康、良性的环境中成长。再次多与孩子沟通，沟通是互相了解互相亲近的桥梁。作者并没有把自己生活的重心完全放在了孩子身上。大人也需要独立的空间，然而一旦作者发现自己和孩子之间开始有了隔阂，她并没有因为自己繁忙的工作而找借口，一旦发现了问题，立刻就解决了，让孩子回到自己的身边，注重于与孩子的沟通和互相理解。最后，即使作者履历漂亮既是家庭教育畅销书作家，获得了教育硕士的学位，也不代表她做的所有的教育和家庭方面的决定都是正确的好的适合每个孩子的，我们都是在实践中好到更好的更合适的教育方法，这才是人生的意义所在。我们只有在反思与纠正中成长，才能够走好未来更长更远的道路。