元旦晚会的作文4篇

参考资料，少熬夜！元旦晚会的作文4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“元旦晚会的作文4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！元旦晚会的.作文400字1昨天是20xx年的最后一天，润泽303举行了一次元旦晚会。在此之前，同学们都十分积极的报节目，主持人们也作足了充分的准备，老班为我们买好了吃的，大家都十分期待晚会的到来。那天下午，班长为晚会开场，顿时，教室里的气氛活跃起来了。表演者们都十分投入地、尽力地表演节目。是我印象最深的是由李祥欣、聂维琦、王志顺和马嘉龙表演的小品《送礼》。之前，我曾在春节联欢晚会上看过由郭达、蔡明等人表演的，其中蔡明是一个比较难演的角色，她说的并不都是普通话，而且说话还带有口音，拐弯抹角的口音是我觉得十分搞笑，我本以为李祥欣并不能胜任这个角色，没想到，她竟然模仿得十分相像，而且连动作都模仿得极像，其他人表演得也十分棒，如果王志顺的声音再高一点就更好了。张文宣、闫旖旎和李佳颖唱的《爱丫爱丫》声音柔美，动听。司卓雅和赵英桦的《任由爱》唱得也非常好。张清悦那组的小品《反义词》引得同学们哈哈大笑。最后是老师致辞。老班说：“再有十几天，这个学期就结束了，初中生活就走过了六分之一了。我们要好好珍惜与同学们在一起的快乐时光。”在这里，我祝大家成绩步步高，天天快乐。元旦晚会的作文212月30日下午，在育才一小五六班，同学们穿着自己最喜爱的衣服来到了学校，手里提着大包小包、各式各样的零食。学校不是不能带零食，也不能穿自己衣服的吗？为什么可以呢？这个嘛…其实我也不知道，但是我可以告诉你，现在我们在开元旦联欢晚会。所以可以做这些，有的同学更BT，带了好多东西来，你们可能想问：“为什么有些同学要带这么多零食呢？”答案就是：“他们都把零食分给大家一起吃1好了，废话不说了，元旦晚会开始倒计时了。只听见李老师说：“倒计时1大家就开始兴奋的说：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零1元旦晚会正式开始。我们开始表演节目了，我和天天等人（王天诚的小名）的小品在第二个，我在想：我的天天的节目怎么这么悲催的参考资料，少熬夜！是第二个呢！还没开始，天天就头痛的打包回家了，我只好请了个临时演员“黑客”，大家也知道是谁啊！我不多说来啊！由于我们的主编不再，瞎请了个不会随机应变的演员，还好我一直暗中提醒他。要不然，我的小品绝对被“黑客”给搞砸了。后面的表演我就不多说了，都很好看。最好玩的是一起跳舞的时候，不过有开心的时候就一定有失望的时候，在跳舞的过程中，我不小心摔了一跤，人没事，我口袋了的相机就有事了，镜头坏了，搞得我没法再继续拍照了。我们在最高兴的时候，李老师说晚会结束了。我们只好回家了。元旦晚会的作文32021年12月31日，上午，在第三。四节课，我们将要开元旦联欢会，前一天，大家早早地买好零食，做好准备，等待元旦联欢会的开始。终于，这天来了，同学们都早早地来到学校，看看这个同学带了什么好吃的，那个同学带来什么好吃的，开心极了。我们在激动和期待中度过了两节课。上课了，我们兴奋地把早已准备好的零时整整齐齐地都放在桌子上，可老师却说：“把桌子上的东西先收回去，我们先摆桌子”。于是我们便开始搬桌子了，叮当哐啷桌子摆好了，边上坐同学，中间是舞台。我们边看边吃零食，节目看完后，就是击鼓传花，但没有花，只好用可乐瓶来代替。这个节目是有康熹来做的，咚咚咚。他飞快地敲着，忽然停住了。有几个同学被传到了可乐瓶，要演节目，还好没我。击鼓传花后，联欢会就结束了。虽然联欢会结束了，可我们的快乐还没结束，真希望联欢会再多开一会。元旦联欢晚会作文4教师，学生，两个不一样的代名词，组成了两个不一样的阵营。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有对策，搞的是硝烟弥漫，苦不堪言。何必这样呢我不明白！一场跨年元旦晚会，让我悟到了这一切，原先，一切仍然能够这么简单。那是2021年12月30日，晚上要开“迎元旦联欢晚会”。作为班主任的我，义不容辞的参与了准备工作。谁曾想，孩子们已经利用中午静校时间布置的差不多了，推开门，眼前一亮，整个教室焕然一新，让我感动不已。学生们争着问：“教师，漂亮吗好看吗”那一个个兴奋不已的脸庞，那一双双饱含期待的眼睛，让我感动。我不住的点头，不住的说：“好看！真漂亮！”原先，当学生应对他们感兴趣的事情时，进取性和表现欲是如此参考资料，少熬夜！之强！晚上，学生们的热情更让我大吃一惊。争着往我手里递橘子，送瓜子，放糖果，更亲切的拉我一齐表演节目，看到他们那急于展示的举动，我恍然大悟。每个人都想要将自我最拿手的东西展示在大家面前，无人能例外。一个元旦晚会，大家玩的十分尽兴，正如李校长说的那样，那时你根本看不出谁是差生，谁是好生。甚至差生比好生更进取主动。那天的晚会，让我明白了：人与人之间是能够靠心来拉近的，可心与心之间的距离要靠什么来拉近呢应当是理解、宽容、以及平等吧！试想：如果我们能以平等友爱之心来对待每一个学生，那么学生将会汇报给我们什么样的惊喜呢关键是你要发自内心去关爱、理解他们，相信他们会有所感受。