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好范文解忧愁1/10精编大班创意美术教案精编3篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“精编大班创意美术教案精编3篇”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!优秀大班创意美术教案1活动目标:1、乐于在欣赏活动中调动自己的各种感官进行体验,发现美、感受美、丰富美。2、感受美术作品中线条与色彩带来的不同体验,增加幼儿对色调的认识和理解。3、在想象与创编的过程中发展创新的思维能力和语言水平。4、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。5、根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备:1、多媒体课件《梦》。2、幼儿作画工具若干、舒缓的音乐、半成品范例两幅。好范文解忧愁2/10活动过程:一、导入活动,出示毕加索的作品《梦》,师幼共同欣赏。“有一个国家叫西班牙,那儿有一个大画家名字叫毕加索,今天,我们一起来看看他的一幅画。二、通过赏析:引发感受和体验。1、教师:画家画了一位什么人?(阿姨)你从哪里看出来的?(项链、长头发、衣服、乳房……)她在做什么?(点击鼠标,出现作品《梦》)(幼儿:画家画了一位阿姨靠在沙发上睡得好香,她在做梦呢?)2、教师:“闭上眼睛,听音乐,我们一起来学一学画上的阿姨。(教师用语言讲述,帮助幼儿理解画面——我困了,这儿有个红色的沙发,软软的好舒服,坐在上面,身体也变得软软的,很松很松,我就睡着了……)提问:刚才我们学画上的阿姨,你有什么感觉?小结:听着舒缓的音乐把我们的心情变得很宁静,身体也很放松,感觉很舒服。三、感受美术作品中线条与色彩带来的不同体验。1、感受线条。(1)“现在我们来看看画家是怎么样画这幅作品的,先来看一看他的构线。提问:“这些线条看起来怎么样?”(柔软、圆滑好范文解忧愁3/10的曲线)(2)引导幼儿用动作表示线条,“把我们自己变成一条线,肢体动作表示圆滑的曲线。”你有什么感觉?小结:当我们用身体来表示圆滑的曲线的时候,我们的身体也变得软软的、松松的,身心都很放松。2、感受色彩。(1)教师:“看完了构线,现在我们来看看他的涂色。”问:“这幅画上什么颜色最多?”(红色和黄色)“看到红色和黄色,你想到了什么?”(花园、草地、沙漠……)“这两种颜色给你什么感觉?(暖洋洋)”小结:红红的,软软的沙发,衬托出阿姨粉红色的手臂,画家把它画得大大的,主要用了红色和黄色两种暖色的调子,给我们一种很放松、很舒服的、很高兴、很暖和感觉。(2)幼儿相互讨论:“阿姨舒服地躺在红色的沙发里睡着了,她做了许多的梦,梦见自己睡在沙漠里,火红的太阳光照在自己的身上;她还梦到了自己睡在绿色的草地上,那儿的空气很新鲜,很舒服。”“你觉得阿姨会梦见些什么呢?(在阳台的月光下、在篝火的旁边……)为什么?”幼儿讨论后请个幼回答。好范文解忧愁4/10小结:你们的眼睛可真亮,真会动脑筋,通过看画面的色彩就能知道阿姨梦到的东西,可真棒!四、启发幼儿作画,并给予一定的引导鼓励。“小朋友,阿姨还梦见了什么?比如:她在阳台的月光下,或者绿色的花园里,不同环境的背景色彩给我们的感觉不同,请你也来试试看,把阿姨梦到的东西用一些线条勾画出来,然后在用蜡笔给它涂上漂亮的色彩。”(1)对没构思好的幼儿,帮助其建立构思。(2)对不太敢表现的幼儿,鼓励其大胆表现。(3)通过表扬提示幼儿大胆使用色彩,涂画背景。五、作品评价。展示幼儿的作品,可请幼儿通过色彩等方面的感知,猜猜别人画的是什么,并请个别幼儿讲讲自己的作画意图。活动延伸:在美工区进一步培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。活动反思:我运用了多媒体课件向幼儿展示散文诗的`内容情节,很能吸引幼儿的兴趣,同时,我为幼儿创设了一个良好表达语言能力的机会,使他们能一步步深入活动,在活动中提高语言表达能力。而且,散文诗非常的优美,好范文解忧愁5/10加上课件优美的意境,保证了幼儿整个活动的质量。在活动中,我只是活动的引导者,把更多说的机会留给孩子,让幼儿真正做活动的主宰者。小百科:梦,有梦想、希望、美好、幸福的意思。古人相信,做梦总要有原因的,王符就曾说“夫奇异之梦,多有收而少无为者矣”认为做梦总有原因可寻。优秀大班创意美术教案2活动目标1、让幼儿学会用不同的颜色,从不同的方向画不同的椭圆形。2、培养幼儿的思维能力。3、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动准备光盘、鸡蛋、乒乓球和各种椭圆、圆形的东西、货架等。活动过程一、情景活动。1、小朋友们好,今天老师给你们请来了两位好朋友,我们一起来看看它们是谁吧!咦?是谁啊?(圆形和椭圆形)。好范文解忧愁6/102、很好看来小朋友们和它们很熟了,那咱们来玩买卖东西的游戏好吗?(好)货架上装有各种椭圆和圆形的东西,每个买东西的小朋友要认识、比较一下自己买了什么形状的东西。二、欣赏与比较。咱们来看看小朋友们拿的是什么图形的东西?比较鸡蛋与乒乓球、各种圆形的东西与椭圆形的东西。小结:让幼儿说出圆形与椭圆形的不同。三、讨论(圆形与椭圆形的画法)画圆形时手腕要转圈圈画成(顺势和逆势)两种方法。而画椭圆时就是把圆形拉长了画,可以画成两头圆、可以画成两头尖、可以画成一头尖来一头圆,还可以竖着画、斜着画。小结:引导幼儿说出圆与椭圆的画法。四、绘画。1、哇!小朋友们真厉害,发现了这么多方法。那我们一起来把美丽的椭圆形画出来好吗?(好)但老师有几个要求:(1)小朋友们要选择自己喜欢的颜色把五颜六色的椭圆形画出来好吗?(2)我们把各式各样、不同大小、不同方向的椭圆形画出来好吗?(好)好范文解忧愁7/102、绘画中,教师可巡回指导。五、展评作品。让幼儿讲述自己的作品,并对大胆表现的幼儿给予表扬与奖励。活动延伸小朋友们真棒!画了这么多美丽的画,让我们一起把它们展览出去。活动反思活动后,我进行反思,并听取了各位领导和有经验老师的意见,才恍然大悟,这一知识点,我完全可以用几句话就让幼儿很容易地去发现,比如我可以这样问,“圆形是什么样子的?,它有角吗?”然后让幼儿摸一摸,得出没有角后,再让幼儿摸摸椭圆形,这样可能就不需要像我一开始那样花费那么多的时间,但我也觉得我这次的教学中,投放没角的图形,让幼儿通过各种感官去体验,这样也加深了幼儿的印象。本次活动中还是体现出自己教学语言的组织上存在着不足之处,不够精炼,还不能为了自己的教学目标进行设计问题,及用简单、关键的问题、话语去引导幼儿。以后将要特别注意这一点。当然活动还存在不足就是在评价环节中,我只展示了作业情况好的作业,如果能够把正确的及不正确的都展示出来,可能能够取得更好范文解忧愁8/10好的评价效果。小百科:椭圆形是由圆形变成的长圆形,比圆形扁。叶片中部宽而两端较狭,两侧叶缘成弧形,称为椭圆形叶。优秀大班创意美术教案3活动目标1、能运用剪、粘、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。2、探索塑料袋玩具的多种玩法,体验做做玩玩的乐趣。3、幼儿活动时遵守秩序的观念。4、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。活动准备1、收集不同的塑料袋(每人一个)。2、即时贴装饰物、彩纸、毛线、双面胶、细绳、剪刀(每人一把)。3、塑料袋玩具范例。活动过程1、出示塑料袋,引导幼儿说说塑料袋的用处。2、了解塑料袋不但有许多用处,我们还可以把它好范文解忧愁9/10们做成玩具跟它们做游戏。3、欣赏范例:说说老师的塑料袋为什么是鼓鼓的?引导幼儿说说自己想怎样装扮塑料袋,可以用什么样的方法和材料。4、引导幼儿说说自己想怎样装扮塑料袋,可以用什么样的方法和材料?5、鼓励幼儿自由选择材料,制作出自己喜欢的作品,如:小动物头、小房子、大西瓜等。6、引导幼儿把自己的塑料袋里装上空气,并帮助其他幼儿用细绳把袋口扎紧。7、展示幼儿作品,引导幼儿互相欣赏、评价。8、启发幼儿说说我们做的这些玩具可以怎么玩。如:可以进行故事表演,可以拴上长长的绳,像放风筝一样玩等。9、引导幼儿用自己的塑料袋玩具与同伴共同游戏。活动反思孩子们非常地感兴趣,通过本次活动,我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西,他们就会给你意想不到地惊喜,所以,在以后的活动中,我们应该从幼儿地兴趣出发,来提高活动地质量,因为兴趣是幼儿最好地老师。小百科:塑料是以单体为原料,通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物(macromolecules),其抗形好范文解忧愁10/10变能力中等,介于纤维和橡胶之间,由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成。
本文标题:精编大班创意美术教案精编3篇
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