4.23世界读书日活动方案(案例)

4.23世界读书日活动方案(案例)为了确保事情或工作扎实开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢？以下是网友为大家分享的“4.23世界读书日活动方案(案例)”，仅供参考，欢迎大家学习下载。4.23世界读书日活动方案1在“4.23世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。一、指导思想为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。二、活动时间“4.23世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。三、活动主题本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”四、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。五、活动倡议倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；在这一天，走进伴你终生读书的校园——图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。六、活动资料与安排1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天，天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12：00—17：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。（负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组）②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处）③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书节主题班会展示。（负责部门：学工处、少年部）3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报（高一高二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组）4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部）。（5月份）5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部）（4月5月）6、在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座，主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与创造7、举办教师“读书沙龙”活动。（负责部门：教科室、校党委）8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买（借）本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组）10、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。4.23世界读书日活动方案2一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学，修身，砺志，交友，笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的.：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流四、活动主办方：长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：20xx年3月10日―20xx年5月7日七、活动地点：具体活动各有安排八、活动总负责人：郑x九、活动流程：（1）书评A、宣传：3月10日――3月20日B、文章收集与整理：3月10日――4月15日电子档：发至读书会邮箱xx（负责人：王x）纸质：东校区：图书馆存包处，（负责人：罗xx）西校区：图书馆存包处，（负责人：罗xx）C、书评评选：（图书馆负责）4月15日――4月20日D、书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等E、表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。（由图书馆负责）（2）读书笔记展（负责人：王x，刘xx）A、宣传：3月10日――3月20日B、读书笔记的收集：3月10日――4月10日同书评纸质收集方式C、展出：4月11日――4月13日；4月14――4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记D、评选：4月17日――4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干E、表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。（由图书馆负责）（3）世界读书日专题讲座（负责人：刘x）A、宣传：4月1日――4月9日B、演讲者由图书馆联系C、演讲时间、地点东校区：4月7日下午3：00—5：00（具体地点待定）西校区：4月9日上午9：30——11：00（图书馆五楼一工部报告厅）D、讲前准备，布置场地，准备茶水等（负责人：xx，李xx）（4）世界读书日精彩电影（负责人：王xx，张文欣）时间地点：4月23日晚6：30―9：00西校区二教T1；4月24日晚6：30―9：00西校区二教T1（东校区待定）（5）表彰会（负责人：郑x）A、由图书馆主持B、时间：4月23日上午9：00――11：00（具体地点待定）C、表彰资料：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者；表彰会开始前准备：张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生（6）会内总结（负责人：郑x）时间地点待定十、活动总宣传：A、宣传方式1、团委直接向各院系发通知2、图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群3、横幅、宣传板、彩喷B、宣传板资料1、对读书日的介绍和宣传2、书评3、笔记展4、讲座5、表彰人员的名单十一、人员分配：总组织：郑x、刘x总策划：刘x、郑x总宣传：陆xx，苏x状况总记录：何xx开支记录：张xx，王xx拍摄：彭x十二、预期效果：有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次十分成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！附注：更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的资料，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。4.23世界读书日活动方案3为促进我校“书香工程”的深入开展，引导和培养学生养成好读书、读好书的良好习惯，努力提高学生的文化素养，学校将进行“书香少年”评比活动，具体评比方案如下：一、评比内容：书香少年、书香示范少年、书香十佳少年二、评比条件：（一）“书香少年”评比条件：（1）爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。（2）喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。（3）每天有二十分钟以上的阅读时间，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。每半年（1—6月；7—12月，下同）能认真完成学校和班级推荐的阅读篇目，阅读书籍达10本。评选名额：凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香少年”，将颁发奖状予以表彰。（二）“书香示范少年”评比条件：（1）在阅读完成学校和班级推荐的阅读篇目外，能进行自主阅读，每半年阅读书籍达15本及以上。（2）能主动写读后感或好书推荐，每半年有较高质量的读后感或好书推荐发表在班级主页上。（3）能积极参加班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。（符合条件1，未符合条件2的降为“书香少年”）评选名额：凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香示范少年”，将颁发奖状予以表彰。（三）“书香十佳少年”评比条件：每半年阅读数量在年级组前十名的学生。评选名额：每个年级组十名，将在迎元旦、迎六一大型庆祝活动时进行表彰。三、评比要求：1、每学年5月底、12月底进行评定，符合“书香少年”“书香示范少年”评比要求的学生先由班级申报，再德育处核实，最后学校审批。2、“书香十佳少年”由德育处根据年级阅读实际情况进行评比。最终评选为“书香十佳少年”的学生须上交介绍其特色的材料一份（200字左右，可让学生自我介绍读书简况，包括：学生读书照片，读书格言及感受、各种读书活动的参与情况与结果等。校园网将择优刊登）。4.23世界读书日活动方案4一、活动目的为打造绿色精神家园，我校围绕“让好书伴我成长”这一主题，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化氛围。二、活动主题、口号主题：让好书伴我成长口号：“我读书、我快乐、我成长”三、宣传标语（横幅）今天你读书了吗？好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。四、活动时间4月22日——4月23日五、活动流程4月22日上午第四节课各班开展好书推荐班会活动。4月22日下午发放告家长书。4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。4月23日活动内容：1、主持人由六（2）班xx，负责老师。2、副校长xx讲话3、节目流程：第一个节目：校长、副校长给年级段送书活动。（校刊，每班5本，由每个年级的一班派一名学生上来领取。）第二个节目：《古诗集体背诵》，由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。（负责老师）第三个节目：《书，我终生的朋友》演讲，五（3）班xx等学生（负责老师）第四个节目：《书前有你更美丽》，四（6）班xx等学生（负责老师）第五个节目：由校长、副校长颁发获奖证书。第六个节目：歌舞剧《丑小鸭》表演有五（4）班学生（负责老师）温馨提醒：请各班在4月23日星期三第二节下课铃声一打响，马上下课排队去操场集合。把握好时间，以免耽误过多的上课时间，希望各班班主任认真配合！4.23世界读书日活动方案5一、推广主题：“阅读改变生活，共创文明扬州”。二、主题说明：1、为迎接第xx个世界读书日的到来，让更多的人可以一起来领略知识所带来的魅力——知识改变命运，知识创造未来。2、激发扬州广大读者的读书热情，提升读者的自我价值观，提升扬州的精神问文明。三、推广背景：目前由于高科技的发展，电子书籍对纸质书籍的冲击力很大，尤其是年轻人都喜欢阅读电子书籍，学生们忙着应付考试，新华书店的销售每况愈下，各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。文昌新华书店也不甘示弱，借“迎世界读书日”之机，在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。四、推广目的：通过本次促销活动，旨在提高文昌新华书店在扬州地区广大读者心目中的地位，把更多的实惠让给消费者，吸引广大读者加入到“迎世界读书日”的活动中来，激活扬州市场纸质书籍的销售，提升广大读者的精神生活。五、推广日期：4月20日到4月25日六、推广对象：广大读书爱好者七、推广地点：扬州文昌阁路新华书店。八、产品策略：1、调整书籍的种类，做好计划，满足读者需求。2、推出新书籍，吸引读者购买。3、根据消费者的需要，合理包装。九、宣传策略：1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣传单，每张宣传单在购书时可抵十元购书券，每人只限一张，不可叠加使用。2、在书店的门口张贴大型海报，宣传特色书籍。十、活动策划：1、“你来