消防逃生疏散演练方案【汇编8篇】

消防逃生疏散演练方案【汇编8篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是网友分享的“消防逃生疏散演练方案【汇编8篇】”，供您参考阅读。消防逃生疏散演练方案（通用）【第一篇】为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。一、演练的时间、参加人数时间：20xx年9月17日人员：全园教师及幼儿二、演练领导小组及应急小组成员1、现场指挥：牛慧兰2、班级组织指挥：各班班主任老师3、摄影：王美4、信号员：孙照坤5、抢险救护：房雪三、疏散集中地：操场四、演练过程1、警报声起2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。3、集中到指定位置，清点人数、排好队，并向园长做汇报。4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。五、演练前的安全教育（一）组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别出门口时严禁动手推搡。（二）安全注意事项：1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，2、出门要保持安静。3、外出时，手扶住栏杆或墙壁。4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在出门过程中绝不允许相互推挤。六、对易发事故的估计和应急措施主要防止在出门过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：1、组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。消防逃生疏散演练方案（通用）【第二篇】一、适用范围：本预案适用于全院范围内的各科室、单位平时进行的消防应急演练及发生消防紧急状况时的现场处置。二、应急机构组成：医院设立消防突发事件领导小组（见附件），作为医院消防安全应急工作的指挥机构，领导小组下设办公室和通信联络组、灭火行动组、引导疏散组、安全防护救护组四个分组；领导小组办公室设在保卫科，具体落实领导小组的命令，负责对消防突发事件指挥处置，全面协调突发事件的抢险工作，各行动组按分工开展工作。三、报告时限：发生消防紧急状况时，发现初期火灾的人（当班人员）除立即组织扑救外，根据火势情况及时报警（119，消防监控室电话：7200691）；若不是当班人员（特别是夜间无人值守的楼层或单位）发现火情要立即报警（7200691）消防监控室人员接警后按照平时训练有素的火警处理流程立即启动，及时上报保卫科负责人，保卫科负责人根据火势情况及时上报院领导。四、现场指挥系统的确定：发生消防紧急状况时，起火楼层（部位）由当班的科主任、护士长或班组长（职能部门负责人或班组长）进行现场指挥；保卫科工作人员到达后，现场指挥权交由保卫科；公安、消防部门工作人员到达后，所有人员均服从公安、消防部门的指挥。五、任务分工：发生消防紧急状况时，起火楼层（部位）当班的工作人员按照平时明确的（排班表中确定）应急疏散中的任务分工迅速组成灭火行动第一梯队进行灭火及疏散人员等处置。志愿消防队及起火楼层（部位）附近楼层工作人员作为灭火行动第二梯队，首先由志愿消防队按照平时训练时明确的分工负责参与灭火及疏散工作，附近楼层工作人员在疏散本楼层人群后，作为后备力量进行增援。其余楼层（部位）工作人员在疏散本楼层（部位）人群后，会同其它部位工作人员作为灭火行动第三梯队，根据现场情况做好增援准备。无人值守楼层（部位）发生火灾时，第二梯队接警后迅速到达现场组成第一梯队进行扑救及疏散等现场处置。六、消防应急预案四个分组的处理程序（一）报警和接警处理程序：1、发现初期火灾的人要大声呼喊提醒人们灭火和疏散。2、及时拨打“119”火警和消防值班室7200691、报明起火部位、详细地址、着火部位、火势大小、有无被困人员、报警人姓名及电话。（二）应急疏散的组织程序和措施：1、引导病员从安全通道迅速疏散。2、逐个房间检查是否有遗漏人员。3、以护士站为中心向两侧通道疏散，防止拥挤踩踏。先引导病员撤离，后疏散其他人员。（三）扑救初期火灾的程序和措施：1、灭火行动组必须熟知消防水龙及消防器材的位置。2、发生火灾时，灭火行动组迅速就近提取灭火器赶到起火部位进行灭火。3、切断电源，关闭氧气阀门，清除火源周边的可燃物。发生火情后，消防监控室值班人员要及时通知配电室及供氧站工作人员快速到达现场，负责处理现场及附近楼层（部位）电源及氧气阀门。4、灭火后，彻底清理火场，防止复燃，保护好现场，便于调查。（四）通讯联络、安全防护救护的程序和措施：1、熟知有关部门和单位领导的联络方式，及时通报情况。2、向“119”报警后，派人到院门口引导消防队进入火场。3、划定警戒区，禁止无关人员入内。4、及时将易燃易爆、贵重物品撤离火场。5、将伤员及时送至无火情科室进行救治。七、消防监控室处理程序值班人员（24小时）接警后迅速赶往现场进行确认，根据火势情况及时报警（119）及上报保卫科领导，通知院内志愿消防队及配电室、氧气站等部门人员前往增援；同时启动泵房及自动喷淋系统进行灭火，密切监控整个救火过程中设备的运行情况。消防逃生疏散演练方案（通用）【第三篇】一、演练目的，参演人员目的：通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的应急消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。参演人员：全体师生，公安、消防民警代表二、演练要求1、全体师生要高度重视此项活动，要严格按照计划进行演练。做好学生动员工作，各班抽时间进行安全教育，交代注意事项：（1）要清楚疏散路线。（2）听到疏散钟声，开始撤离。（3）告知学生在疏散行进中要弯下腰慢跑，同时用衣服捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生到目的地。（4）各班抽时间带学生按照路线走一次。2、组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散。疏散的过程中注意靠右，不要把楼道堵了。最后走的教师切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、不争、不抢，各班不落下任何一人在教室。三、演习准备（一）疏散演练指挥部成立总指挥：陈秋兰副指挥：周瑞芬龚文海应急巡视员：罗文珍、赵飞、杨荣林成员：全体教职员工（二）具体事项1、安全岗位安排：负责监督学生安全疏散四楼：四（4）班前楼梯口：朱小珍四（1）班侧楼梯口：刘燕华三楼：六（4）班前楼梯口：张毅六（1）班侧楼梯口：汤丽明电脑（1）室侧楼梯口：卢柳荷电脑（2）室侧楼梯口：张银亮二楼：二（4）班前楼梯口：曾小会三（3）班侧楼梯口：潘慧凌（李淑霞代）办公室（1）侧楼梯口：罗辉音乐室侧楼梯口：李绍刚一楼：二（2）班前楼梯口：陈秀华一（3）班侧楼梯口：邓惠梅牛奶室前楼梯口：叶少恒仪器室前楼梯口：廖影虹一年（1）一年（2）班前面花基旁：李红卫二年（1）和二年（2）班前面花基旁：梁淑迎篮球场：罗文珍大堂：杨荣林足球场：赵飞羽毛球场：梁婉华。教学楼各楼层检查人员（负责疏散后检查各班还有没人员逗留在室内）：一楼，李红卫：二楼，周先荣：三楼，夏慧君：四楼，梁淑珊：2、指挥集队：陈伟强（先到的班级在足球场中间站队，其他班级按照到场的顺序往中间靠拢）3、后勤保障组：梁美婷、刘发茂、4、活动拍照：罗文心、曾青茏、胡培红、5、路线安排：一楼各班：（11、12、13、14、21、22）：按照出操路线直接到足球场集中。二楼各班：（31→教师办公室（靠左边走）→三梯→羽毛球场→足球场，（32→教师办公室（靠右边走）→四梯→足球场，33→二梯→书吧右口→足球场，34→二梯→书吧左口→足球场，23、24→一梯→足球场。）三楼各班：（51→教师会议室（靠左边走）→三梯→羽毛球场→足球场，52→教师会议室（靠右边走）→四梯→足球场，61→二梯→书吧右口→足球场，62→二梯→书吧左口→足球场，63、64→一梯→足球场。四楼各班：（53→阅览室（靠左边走）→三梯→足球场，54→阅览室（靠右边走）→四梯→足球场，41→二梯→书吧右口→足球场，42→二梯→书吧左口→足球场，43、44→一梯→足球场。楼梯标注：一梯为（22、24、64、44班）旁边的楼梯。二梯为（12、34、52、54）旁边的楼梯。三梯为（校长室）旁边的楼梯四梯为（仪器室、音乐室、电脑（2）室旁边的楼梯四、演习过程：1、星期二（第一节课时间）8：55，各教师在各自的岗位上。龚主任：9:00手动钟声响起，疏散开始！2、听到疏散开始指令后。学生迅速弯下腰，同时用衣服捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生到目的地。3、在集合点各班清点人数，各安全岗位把演练中的发现的问题报告给龚主任。4，派出所，消防队警察现场教全体师生使用灭火设备。5、周校做演练总结，胡培红负责撰写新闻宣传稿。6、各班回教室。备注：每个班自然形成两路进行疏散。第一节上课教师负责带队疏散。消防逃生疏散演练方案（通用）【第四篇】一、活动背景：为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会和掌握逃生的`方法。二、活动目的：为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、组织与指挥：学校成立消防安全演练指挥领导小组组织机构。总指挥：xx(总负责、总指挥)副总指挥：xx(现场总指挥)xx(安全区域指挥)xx(现场救护、心理安抚)协调组：xx(疏散负责人)救护组：xx(现场简单救护)宣传组：拍照-xx信号负责-xx后勤组：xx四、演练时间：20xx年x月xx日(星期一9:30以铃声为准)五、演练流程：假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：1.演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。2.广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。3.广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按学校工作人员指挥的位置列队。4.班主任要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。5.消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点操场)。6.各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。7.校长宣布演练结束，进行演练总结活动。8.各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的能力。六、注意事项：1.所有教师在紧急情况发生时，要第一时间到达自己的岗位(班主任进班、其他教师到达各自负责地点)。2.班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线，教室后门处不得安排学生座位，以保证学生撤离时道路畅通；撤离时，班主任要组织好本班学生，根据险情，实施有效的自救自护方法，按照规定路线有序撤离。3.各地点负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、提醒学生有序撤离，万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。4.各楼层负责东侧和西侧的教