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参考资料,少熬夜!一年级体育教案精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“一年级体育教案精编3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学一年级体育教案1教学内容:原地投掷纸团教学目标:使学生初步认识,了解投掷轻物的动作技术,培养正确的挥臂姿势,突出重点----快速挥臂,提出难点----方向性。教学重点难点:快速挥臂教学步骤:一、创设情景,引入新知师讲故事“讨厌的马蜂”,然后教师提问:怎样把树上的马蜂窝打下来?二、集中注意力练习“猜猜看”教师提问:同学们喜不喜欢动物?下面请你们认真听各种动物的声音,判断是什么动物?再迅速模仿动物的动作,看谁做得又快又好。三、热身练习“击掌操”以简单动作的简单组合为主,听音乐节奏,模仿老师的动作一起练习。四、诱导练习“掷纸飞机”、“甩纸炮”学生自由练习,在练习的过程中动脑筋思考:“怎样才能使纸飞机飞得又高又远”、“怎样才能使纸炮甩得很响”,并找出答案。五、模仿练习“打马蜂窝”投掷靶上的“马蜂窝”高低不等,表面带粘性,如果“石块”打中目标,即被粘住。投掷线为三条,学生根据自己的身高及力量的大小,自由选择投掷目标、投掷距离进行练习。六、教师讲解“原地投掷轻物”的方法及教授口诀。教学口诀:两脚前后立,球儿手中拿。看准马蜂窝,用力向前掷。突出重点:快速挥臂。七、纠正投掷出手角度练习“穿越花环”提出难点:方向性----前上方八、游戏:“谁先坐”游戏方法:分8组进行比赛,每个同学站在座位旁,音乐开始,排队按顺时针方向绕桌子慢跑,音乐一停,每个同学迅速找就近的凳子坐好,没找到凳子的同学原地站立。九、放松韵律活动:“小白船”参考资料,少熬夜!十、小结。小学一年级体育教案2教学内容:1、广播操5、6、7节2、游戏:单脚跳接力教学目标:1、初步学习儿童广播体操5、6、7节的动作方法,进一步发展学生力量、协调性节奏感等身体素质。培养身体的正确姿势,提高机智和模仿能力。2、发展腿部力量和跳跃能力。培养集体主义精神。教学过程:(一)开始部分:一、宣布上课,师生问好二、宣布本课内容:1、学习广播操5、6、7节。2、游戏:单脚跳接力三、提出要求及注意事项。组织:自由站立1、学生自由围在老师身边听讲。2、听到口令后迅速成四列横队站立。3、要求:动作迅速,精力集中。(二)准备部分:齐步走、立定动作:听动令后,左脚开始向前自然迈出,身体重心前移,脚跟先着地,迅速过渡到全脚掌;两脚交换前进;上体正直,微向前倾;两臂前后自然摆动。组织:成二路纵队行进教法:1、复习踏步走、立定;2、示范和讲解齐步走,立定的动作要求;3、齐步走的摆臂练习。4、强调左脚踏在“1”的口令上,教师喊“l”的口令声音比“2”的声音大则重。5、让学生在行进中齐喊“左、右、左”。6、按“1、2”节拍做立定练习。要求:动作正确、听从口令(三)广播操第五节:体转运动(4X8拍)要点:转体时脚不能移动或离地,重心在两脚间,以上体带动摆臂转体,眼看手。组织:体操队形第六节:踢腿运动(4X8拍)要点:踢腿要快速有力、直膝,绷脚面;支撑腿伸直,上体正直。参考资料,少熬夜!第七节:全身运动(4X8拍)要点:弓步幅度大,另一腿直,体前屈腿下击掌时含胸,低头,胸腹部尽量靠近大腿;全蹲时要充分团身,动作协调,起伏大,有弹性。重点:动作方法难点:易体各部位协调、连贯配合教法:1、复习1一4节动作。(音伴)2、讲解示范5—7节动作。3、以分解练习的方法,学练5—7节。4、注意动作的部位及节拍。音伴练习(四)游戏:单脚跳接力规则:1、发令或击掌后才能起跑;2、中途不得换脚,绕过实心球后必须换脚。方法:教师发令后,各队排头用单脚连续跳绕过标志物,换另一脚跳回本队。教法:1、讲解游戏方法及规则2、竞赛、讲评3、指导、纠正(五)结束部分:一、放松运动:小碎步练习二、总结本课情况,宣布下课。组织:体操队形教法:1、师生同练2、用小碎步练习小鸟飞,小鱼游,开汽车等。要求:动作轻松、自然。小学一年级体育教案3任务:1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点,使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习,使学生能够更好地熟悉队形;为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。3、引导学生认识、遵守交通规则,知道路上安全的重要性。教学过程:一、组织教学二、讲述体育的目的、任务及意义。(教师提问,学生回答)目的:增强体质,促进学生身心全面发展,使他们在学校能更好地完成学习任务,将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。任务:(1)全面锻炼学生的身体,增强体质;(2)掌握体育的基本知识、技术和技能,培养独立锻俯身体的习惯和能力:(3)向学生进行共产主义思想品德教育,参考资料,少熬夜!审美教育,发展智力,培养文明行为促进学生个性全面发展。(4)提高运动技术水平,培养体育人才。意义:体育能够代表一个国家的兴旺,人民的素质,政治面貌以及经济地位,是不可缺少的一项运动;体育也是学校教育的重要组成部分,是德、智、体、美、劳全面发展的一个重要方面。三、体育课常规意识的建立和习惯的养成(体育课上要求)1、上课站队要到指定位臵站队,动作要快,队伍要安静整齐。2、体育课要穿适合体育课的服装、鞋,小组长应负责本组同学的检查。3、课上不允许携带危险性小物品(如小刀、钉子等)4、坚持有病或有事请假制度。(体育课出勤和纪律表现是成绩考核的内容之一)。5、上课一切行动听从指挥。四、讲述本学期学习的内容和考核项目:本学期开始首先学习广播操,然后学习简单的走、跑、跳跃、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本体操的正确的动作方法,以便形成正确的动力定型,为以后学习和各种动作技术,促进身心全面发展打好基础。本学期考核项目是:(1)立定跳远(2)跳短绳。五、讲述我校历年来在各级各项体育竞赛中取得的优异成绩;六、结合实例讲述上、放学的四项要求:“人行道上右边行”、“过马路时走横道”、“路日要看信号灯”、“路上行走不贪玩”。七、编排小组,指定组长,按号造册。
本文标题:一年级体育教案精编3篇
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