您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 宣传企划 > 读书节活动方案(案例)精编5篇
精编资料,供您参考读书节活动方案(案例)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“读书节活动方案(案例)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!读书节主题活动方案1一、指导思想为了更好地营建书香校园,在全体师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步推动阅读活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,提升学生的核心素养,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围,西社中心校根据运城市和稷山县教育局关于推进小学“书香运城书香校园”阅读活动的实施要求,在4月份特举办“悦读·悦享读书节系列活动。二、活动主题本届读书节活动主题:“悦读·悦享三、活动时间20xx年4月6日——20xx年4月29日四、活动目的宣传“世界读书日”,培育学生良好的阅读方式,倡导全民阅读,多读书、读好书、会读书,增强广大师生的读书意识,营造浓厚、活跃的阅读氛围,为构建书香校园、和谐校园、文化特色校园做出贡献。五、活动倡议倡议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐。在这一天,走进伴你终生读书的校园——图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书:这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。五、活动安排1、“我读·你听”——师生线上朗读优秀作品评选。活动形式:朗读者选取自己喜欢的故事、文章、诗歌,通过有感情的诵读,实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。活动要求:MP3格式,时间五分钟以内,可配乐。活动时间:——精编资料,供您参考2、“经典时空”——中外名著影视观摩推荐活动形式:观看小学语文部编教材“快乐读书吧”推荐名著的影视作品。活动时间:3、“青春·力量”——西社中心校35岁以下青年教师诵读比赛活动形式:规定篇目内,富有感情的朗诵。活动要求:MP3格式,时间五分钟以内,可配乐。活动时间:4、“对话圣贤”——西社中心校中心校诗词大会活动形式:初赛(各校)——,决赛(镇办小学录播教室)活动时间:5、“春之韵”——西社中心校书法艺术展活动形式:书法、剪纸、创意绘画、创意手工等活动时间:——6、“经典润情”——必读书目思维导图活动形式:4——6年级选取一本名著,进行梳理、分类和归纳总结,可以插入名家海报,或书中人物漫画等,要求图文并茂。活动时间:——读书节活动方案2为了迎接第二十一个“世界读书日”,继续大力推广校园阅读文化、建设书香校园、充分利用和宣传图书馆资源、帮助更多的读者使用图书馆,图书馆今年将推出更加丰富的读书节系列活动。以下为我校图书馆读书节系列活动的主要安排:一、电子文献资源使用培训为了更好地吸引读者,符合读者需求,同时为了帮助大学生迎接四六级考试、更好利用图书馆资源,今年读书节期间图书馆将主推新东方英语讲座。二、书香杯“书·趣”三行诗征文大赛在“读书日”来临之际,图书馆联合《风景线》杂志社、开发区文法学院学生社团、昌黎“书签儿”学管会、同文书会等于20xx年4月5日——20xx年4月30日举办主题为“书·趣”三行诗征文大赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。三、森图杯“悦读·时光”摄影大赛图书馆联合三校区摄影协会于20xx年4月5日——20xx年4月30日举办主题为“悦读·时光”摄影大赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表精编资料,供您参考彰。具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。四、知网杯“检索知识”竞赛图书馆联合中国知网于4月8日至4月17日举办检索知识竞赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。五、超星杯“书签设计”大赛图书馆定于20xx年4月5日——20xx年4月30日举办原创“书签”设计大赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。六、“你读书、我买单”图书荐购图书馆特定于20xx年4月5日——20xx年4月20日集中组织“图书荐购”活动。对积极荐购图书的读者,在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。七、“微阅读·微生活”微视频大赛图书馆举办“微阅读·微生活”视频大赛,现面向全校师生征集微视频作品。提交时间4月5日至5月31日。图书馆组织评委会于6月1—3日将参赛作品评比出一、二、三等奖,并在图书馆主页上公布获奖结果。具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。八、教师读者超期图书归还优惠活动为更好地服务广大的读者,提高图书周转利用率,图书馆于20xx年4月1日至20xx年4月30日对教职工手中的超期图书进行集中清理,在此期间归还超期图书的教师读者免收图书超期赔款。九、读书节活动表彰大会20xx年4月21日举办活动总结表彰大会。1、对优秀读者、志愿者进行表彰。2、续聘二级学院教师信息员。3、为检索知识竞赛获奖者颁奖并聘任为图书馆学生读者信息员。4、为摄影大赛获奖者颁奖。5、为三行诗征文大赛获奖者颁奖。6、为书签设计大赛获奖者颁奖。7、对积极“荐购”图书读者进行表彰。8、为积极参加活动的学生社团颁奖。精编资料,供您参考具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。读书节的小活动方案3一、活动目的:书籍是人类进步的阶梯,让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。通过活动,旨在营造良好的读书氛围,丰富校园的文化生活,激发师生、家长读书的兴趣,让他们亲近书本、喜爱读书、学会读书。呼吸书香,与经典为友,为人生奠基,从而享受读书的快乐,感受读书的幸福,体味读书新生活。同时,营造亲子共同学习的氛围,促进家长与孩子间的学习、沟通与成长,从而推进学习型家庭的创建。二、活动主题:让阅读成为习惯,让书香溢满校园三、活动时间:4月15日---5月24日四、活动日程及内容:(一)开幕式(4月20日升旗仪式):1、X校长致开幕词2、宣读倡议书(XX)(二)各项活动安排活动一:XX小学亲子共读一本书活动一、活动目的:腹有诗书气自华,最是书看能致远。家校携手,建设“书香校园”、“书香家庭”,开展“我读书,我快乐;我读书,华自气!”亲子共读活动,营2造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,让学生热爱生活、对世界感兴趣;让学生读起来、在读书之中快乐起来、在快乐之中创造起来,促进孩子知书达礼,全面健康地成长。二、活动口号:1、腹有诗书气自华,最是书看能致远。2、让读书成为习惯,让读书成为乐趣。三、宣传动员。学校:1、发放亲子读书活动倡议书,向家长宣传学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简明说明此项活动的目的。2、向家长推荐学生必读书目。家庭:精编资料,供您参考1、创造一个好的阅读环境2、带孩子购买一些必读书目。四、活动展示形式:1、各班上交“亲子共读一本书”活动记录表。2、每班至少上交1篇家长读书征文,参加亲子共育征文评选。活动二:XX小学晨诵午读活动具体要求:1、参与人员:全体师生2、活动时间:周一至周五的晨诵、午读时间3、师生每人上交一张阅读记录卡(学校统一下发)34、要求师生共读。(可适当播放音乐)5、作文比赛。分年级,40分钟命题作文。活动三:XX小学好书推介等读书展示活动:小书迷代表讲话(张怡博)经典诵读表演(负责)好书我推介:1、各班开展,选出1人,以级部为单位选出选手参加学校比赛,每人5分钟左右介绍一本自己喜欢的书,谈谈为什么喜欢,好在哪儿等。活动四:评比颁奖读书节活动方案4一、总体目标按照《西站路小学第三届读书节活动方案》的要求,结合本班实际,开展为期一月的“读书节”活动,通过开展读书活动,激发122活力中队队员们热爱祖国,读书求知的热情,倡导老师家长共同参与读书活动,引导学生多读书、读好书、会读书、养成良好的读书习惯,营造良好的读书氛围,创建书香班级。二、活动主题以书香为伴,与文明同行。三、活动时间20xx年11月15-20xx年12月15四、活动方案(一)、开辟班级读书园地1、布置以读书为主题的读书角。2、评比栏中设置“读书之星”、“阅读之星”。3、倡议学生带书回校交换阅读,建设班级特色图书角。(二)、开展“班级故事会”1、利用课余时间,积极开展读《一千零一夜》、《格林童话》等,讲故事等活动。2、举行选拔赛,评选优秀学生(口语表达能力较强)参加学校比赛,比赛时间12月12日。精编资料,供您参考(三)大手拉小手,共享读书乐在家:父母与孩子一起看书,同看一本书,家长与孩子一起聊聊书的内容,尝试让孩子复述书的内容,与孩子谈谈各自的想法。回家保持半个小时的阅读时间。并要求分别写出读书心得,最后选送至学校参评。在校:老师指导阅读,介绍一些读书方法。在孩子上台讲故事后,组织讨论该故事内容以及故事所蕴育的思想。遵循走进教室就看书的要求,规定每天10:00-10:20的阅读时间。(四)、“名家进校园”活动内容:著名儿童作家秦文君女士11月20日来我校讲座,组织学生认真学习、聆听。(五)、“以书香为伴,与文明同行”写字比赛在班级进行铅笔字评比后,再选派10名至学校参加硬笔书法比赛。(六)、“以书香为伴与文明同行”书签制作比赛教师组织全班同学参与书签制作,并在班内开展评比。该项评比结果也作为“读书之星”、“阅读之星”评选的参考。(七)、“以书香为伴与文明同行”黑板报比赛活动要求:以“以书香为伴与文明同行”为主题出一期黑板报,学校组织进行评比。(八)、班级“读书明星”评比1、每周评出“阅读之星”、“故事大王”加星奖励。2、凡是坚持读书并做好读书记载的孩子都有可能得到加星奖励。3、对学生进行综合评定,选出“读书明星”。五、推荐书籍1、文字的奥秘(3册)2、阿罗系列3、《猜猜我有多爱你》4、《爷爷一定有办法》5、恐龙的温馨故事绘本6、《小企鹅心灵成长故事》(5册)7、“我在这儿”成长阅读丛书系列(9册)8、《小猪唏哩呼噜》六、总结通过开展读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣、一种风气、一种氛围。让好书伴随学生健康快乐得成长。读书节活动方案5活动目的:理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一精编资料,供您参考位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激,学校将举办“风景这边‘读’好”读书节,通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写,让同学们在读书中感知学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。活动主题:感激书籍享受阅读畅游书海拥有智慧活动时间:20xx年12月活动实施:第一阶段:宣传准备阶段(20xx、12、1~20xx、12、5)1、明确本届读书活动主题。2、班级做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。(1)班级出好黑板报,让班级充满浓浓的书香。(2)布置、完善图书角,备有借阅记录。(3)开放班级图书角,记载学生借书的情况。第二阶段:活动实施阶段(~)1、读书节开幕式“孔小好声音,从诵读开始”。(12月8日集体晨会)2、分年段开展活动。一年级:流动的故事,悦读的旅行。一年级到学校图书馆借绘本读物,也可以动员学生自带。在4个班级中进行绘本阅读的流动,并形成物化的成果,成果的形式各班自由发挥。(负责人:年级组长。成果上交时间12月26日前。)二年级:快乐读书节,巧手做书签。二年级同学自主阅读各类书籍,并自己动手做一做书签。(12月26日前,每班上交5张精美书签。)三、四年级:悠悠古诗词,声声情韵长。三、四年级背诵古诗75首,以年级为单位开展“我爱记诗词”活动。活动地点:孔子学堂、老阶梯教室均可。活动时间12月26日之前。)五
本文标题:读书节活动方案(案例)精编5篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10534524 .html