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参考资料,少熬夜!户外亲子活动方案(案例)精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“户外亲子活动方案(案例)精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!有创意的户外亲子活动方案1为了帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长,学校特地准备了这次室外的亲子活动。参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。活动地点:学校篮球场、足球场。活动时间:20_年_月_日(星期_)下午14:30--16:40。活动组织:总指挥:___。活动协调:___。组织组长:___。组织人员:……各班主任(场地布置、活动组织)。后勤保障:……(饮用水、礼品领取)。安全保障:……(预防受伤)。活动过程:一、家长到校,到礼堂集合,规划方案《小学亲子活动方案》。学校作动员讲话。二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。三、亲子活动游戏(以班为单位)1、协同运送篮球游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。分组方法:每次分6组同时进行比赛。活动地方:篮球场。活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。2、二人三足游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。活动地点:足球场。游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。3、抛接毽球游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子参考资料,少熬夜!拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。活动地点:田径场。分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。活动材料:毽球36个、塑胶桶6个。4、穿越障碍救人接力游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。活动地点:田径场。活动材料:跨栏架6个。户外亲子活动方案2一、活动目的通过此次活动,让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏,锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围,增强交往能力,并进一步增进家长之间的交流,挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。二、活动时间和地点时间:__月__日地点:__樱桃采摘园三、活动内容1、教师代表讲话;2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力,由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(_分钟以内)。时间大约_小时。3、樱桃采摘比赛:以家庭为单位进行采摘比赛。4、“击鼓传花”,时间为__分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时开始依序传递道具“花”,传递速度跟随鼓点节奏变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时“花”落在谁手上则要接受奖励,小朋友或家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间_分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。7、樱桃运输比赛:同时比赛。先跑完的队积_分,第二的队积_分,第三名积_分。游戏方法:家长和小朋友各持布的两端,布上放_个气排球,从起点跑回终点,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏结束。以先跑完的队为胜。8、颁奖参考资料,少熬夜!四、活动要求1、活动采取自愿报名,费用是暂定每个参加的家庭__元(含门票、车辆入场费,奖品及道具费用。)希望广大家长大力支持,原则上一家三口人都要积极参予,其他亲属也可参加。2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍,可以用语言、造型、动作等各种形式,力求给大家留下深刻印象。时间_分钟以内。4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则,在活动过程中不大声暄哗。5、当前天气转热,家长要给小朋友注意增减衣物,并备好替换衣物和汗巾。6、集体活动长约_小时,请各家庭根据需要自备水。7、自备_至_个垃圾袋,不乱扔垃圾。8、要求在__月__日早上__:__准时在静和教育公司楼下集合,不要迟到。9、每个家长负责管理好自己的孩子,遇到紧急情况,及时报告领队老师和义工老师。五、活动具体安排及流程1、__月__日上午__:__准时在静和教育大门区集合,有工作人员清点人员乘车。2、下午活动结束,集中乘车,返回静和教育驻地。幼儿园户外亲子活动方案3一、活动目标:共度快乐__,增进亲子感情,促进家园共育。二、活动组织:策划:___成员:___后勤:___摄影新闻:___三、活动时间:20__年6月1日(星期五)上午8:30—10:50四、活动准备:1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。五、活动流程:1、8:30—9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。2、9:00—10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭参考资料,少熬夜!奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。3、10:30—10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。六、活动项目:(一)小班组游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:___)准备:场地上画有起点与终点的标志。玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:___)准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:___)准备:场地上画好四个走道。玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。游戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:___)准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:___)准备:场地一块,绳子四根。玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:___)准备:海洋球、框子若干。玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和参考资料,少熬夜!家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。规则:掉在地上不能捡起来。(二)中班组游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:___)准备:三张大椅子玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:___)准备:障碍物玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。游戏三:投沙包(地点:星星班组织者:___)准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。游戏四:推小车(地点:塑胶跑道北端组织者:___)准备:场地上画好四个走道。玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。规则:起点和终点必要在规定的范围中。游戏五:鸿运当头(地点:点点班组织者:___)准备:1-10的纸牌玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。游戏六:垒垒乐(地点:点点班组织者:___)准备:麻将牌若干玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。(三)大班组游戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:___)准备:弹珠、筷子、碗各四双份。玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间参考资料,少熬夜!一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。游戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:___)准备:海洋球若干、篮子四个玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:___)准备:皮球8个,椅子4把。玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。游戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:___)准备:四条绳子。玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。规则:起点和终点必要要在规定的范围中游戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:___)准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:___)准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。有创意的户外亲子活动方案4一、活动主题__幼儿园亲子健康行主题活动。二、活动目的现在的孩子出门有车,走路迈腿的机会越来越少;有些家长对孩子百般呵护,户外活动时过于担心孩子出危险而不敢放手,导致孩子身体素质发展不平衡,独立学习、生活能力下降,遇到困难容易退缩等。因此,我参考资料,少熬夜!园拟组织中、大班师生和家长进行一次亲子远足活动,让孩子欣赏春天美景,感受家乡的变化,锻炼身体,培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质,增进亲子情感。三、活动时间__年_月_日上午。四、活动安排1、各班到烈士陵园排成_路纵队集合(中间_个孩子手拉手,两边请家长陪护),听取园长讲话,然后按行走路线(烈士陵园——健身广场——__商场——__路——__大世界——护城河畔——健身广场——烈士陵园)徒步前进。2、各班行至__大世界门口稍作休息并领取小礼品,行至终点再领取食品,然后返回幼儿园。五、活动要求1、为将本次活动组织成一次安全、快乐、有意义的社会实践活动,我园成立了园长——年级组长——带班老师三层管理网络,制定了亲子远足活动方案,中、大班教师要高度负责并按要求做好相关工作,各位家长也要带好自己的孩子,确保活动安全有序。2、远足为孩子提供了良好的学习资源与有效的交往契机,家长的参与会使孩子的学习有更
本文标题:户外亲子活动方案(案例)精编5篇
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