学院2023年党建工作明细清单

学院2023年党建工作明细清单按照习近平总书记在全国教育大会上提出的“九个坚持”和“六个下功夫”的要求，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，切实加强学校思想政治建设工作。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。全校上下要以习近平新时代中国社会主义思想和党的十九大精神为指导，始终坚持以党建促发展、以发展强党建的工作思路，以党的政治建设为统领，扎实推进全面从严治党，为推动学校中心工作、落实立德树人根本任务提供强劲动力和坚强保障。全校各单位要进一步提高政治站位、突出问题导向、强化使命担当、落实主体责任，在去年工作基础上，主要从六个方面重点做好今年的党建工作：（一）以政治建设为统领，全面提高党建质量毫不动摇坚持党对高校的全面领导，以党的政治建设为统领推进党的建设各项工作，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。1.落实政治责任，把抓好党建作为根本政治使命和最大政绩，分层分岗完善全面从严治党主体责任清单。2.筑牢政治忠诚，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，抓实党委理论学习中心组、二级单位理论学习中心组的学习，创新形式，丰富内容，切实提升学习效果。3.扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。4.推行校内巡察督查制度，出台《xx文理学院内部巡察督查工作实施办法》。（二）以思想建设为引领，落实立德树人根本任务按照习近平总书记在全国教育大会上提出的“九个坚持”和“六个下功夫”的要求，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，切实加强学校思想政治建设工作。1.按照教育部的“五进”（进教材、进课堂、进班级、进网络、进头脑）要求，确保习近平新时代中国特色社会思想在学校落地生根。2.建立健全有学校特色的“三全育人”工作机制；实施思政工作“一院一品”创建计划。3.完善专职辅导员岗位和思政队伍岗位动态配齐机制，落实辅导员队伍“三单”政策。4.将师德师风作为评价教师队伍素质的“第一标准”，强化教师立德树人职责。5.以落实xx省高校思想政治工作暨意识形态工作专项督查反馈意见整改工作回头看为抓手，切实推进意识形态工作。6.凝练“创新+服务”特色，发掘宣传典型人物事迹，打造网络思政品牌。（三）以组织建设为根本，增强基层党组织政治功能和组织力按照党的十九大的要求，以提升组织力为重点，突出政治功能，把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒，不断筑牢党建工作基础。1.整体推进党支部“五化”建设，努力实现年内90%以上的党支部达到“五化”标准。2.进一步做好在中青年教师中发展党员工作。3.开展创亮“党建+”特色品牌活动。4.开展对标争先活动，建设全国、省、校级标杆党总支、样板党支部。5.进一步完善干部考核指标体系与办法。6.做好干部教育培训工作，开展专职组织员、二级党组织书记、党务部门干部培训，完成上级调训和点训的任务，同时有针对性地选送干部赴国家教育行政学院、xx干部学院、井冈山干部学院、韶山干部学院等参加培训。7.深入开展与xx应用技术学院党建共建工作。（四）以作风和纪律建设为抓手，提振干部干事创业建功立业的精神气按照新时代从严治党的要求，压紧压实党风廉政建设责任制，抓好作风和纪律建设，提振干部干事创业建功立业的精气神，助推学校各项事业的健康发展。1.严格落实中央八项规定实施细则，深入纠“四风”、治陋习、树新风，下大气力整治形式主义、官僚主义问题，严格执行省委的“约法三章”。2.从调查研究、工作推进、督促检查等工作的实效入手，深化群众身边腐败和作风问题治理，切实解决师生员工身边亟待解决的问题，不断增强师生员工获得感、幸福感和安全感。3.强化标本兼治，运用好监督执纪“四种形态”，开展经常性的纪律教育、廉洁教育。4.严肃执纪问责，巩固发展反腐败斗争的压倒性胜利。5.认真贯彻《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》及省委实施意见，健全容错纠错机制。（五）以习近平精准扶贫思想为指导，扎实做好扶贫攻坚工作坚持从实际出发，因地制宜、理清思路、完善规划、上下联动，实施精准扶贫、精准脱贫，全面落实《xx文理学院xx年服务脱贫攻坚实施方案》。1.聚焦“抓党的建设”“抓基础设施建设”“抓产业发展”“抓教育扶贫”“服务乡村振兴”等五个核心问题，确保龙阳村朝“村民富、村庄美、村风好”的社会主义美丽乡村迈进。2.强化各二级单位全员参与、全方位参与，围绕学校xx年服务脱贫攻坚目标任务，调动全校力量投入脱贫攻坚之中。3.围绕党建工作要求，强化驻点村党建工作。实施支部结对共建，明确机械学院教工党支部与龙阳村党支部结对。4.围绕“六到农家”和“六个落实”，全面提升安全饮水、电网改造、道路硬化、环境治理和住房改造等建设工程。5.围绕驻点村农产品品牌开发，全面发展种植业、养殖业、服务业和村集体经济。按照以购代销的方式，建立农副产品的网上销售平台，拓宽农户农产品销售渠道。6.围绕驻点村科技和医疗发展实际，结合学校专业优势加大对驻点村产业发展的支持。（六）以全面深化改革为引擎，提高学校治理水平坚持用顶层设计指导、引领、推动工作，基于对学校新的发展阶段的综合研判，对标“双一流”建设的新要求和申硕工作，全面深化学校综合改革。1.按照对接科学、职能整合、职责清晰、运行高效的工作思路，破立结合，问题导向，稳步推进校院两级管理改革、机构设置改革、核心资源配置改革、人事与薪酬分配改革、教学科研改革、后勤改革等。2.扩大二级学院办学自主，进一步完善学校各二级学院目标任务指标体系与考核办法；进一步推进管理部门放管服改革。