幼儿园家长会策划方案（实例）【汇集4篇】

幼儿园家长会策划方案（实例）【汇集4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“幼儿园家长会策划方案（实例）【汇集4篇】”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。幼儿园家长会策划方案【第一篇】一、指导思想：每个孩子都有其自身发展的特点和轨迹，只有了解他们的成长特点，才能因势利导，进行有针对性的教育。教师要善于观察，通过多种渠道，全方位地了解孩子，才能使每个孩子都在其原有的基础上得到更好的发展。二、分年龄段的主要要求：（1）做好新生家访工作。通过走入家庭，了解孩子的生活环境、生活习惯、性格爱好。时间定在8月底，要接近开学的前一周或前两周。（2）来园参加半日开放活动，由家长观察、参与，让家长了解孩子在集体中的表现幼儿教育，孩子的发展状况，与孩子同伴的发展进行比较，客观地评价自己的孩子，及时调整家庭教育策略。（3）建立家园联系本。开学后，要建立与家长的书面交流，家园之间相互沟通。特别关注一些祖辈接送的孩子，要多与其父母取得联系，让家庭与幼儿园的教育保持一致。（4）开设家园联系栏。在班级门口建立家园联系栏。主要由教师提供幼儿在园的一些活动介绍、计划，以及家庭教育的导读和家庭教育先进经验介绍。（5）建立幼儿个案。针对个别行为习惯不是很理想、个性特别强、心理有偏差的孩子建立个案。（6）交接班记录：班级教师有关个别幼儿的情况，可通过交接班记录来相互沟通。（7）电话联系：如遇到一些临时性的情况，教师和家长均可通过电话联系。（8）观察记录表：在开展活动时，建立有观察活动表要求教师记录。（9）接送时的交流：在幼儿接送期间，教师通过与家长的口头交流，了解幼儿的在园和在家的表现。（10）预约家访和园访：发现孩子有一些可能影响幼儿成长以及不利于集体、同伴的行为后，教师要主动预约家长，共同商讨教育对策；同样家长也可通过预约的方式，与教师进行仔细的交流和讨论，共同教育好孩子。（11）开展假日亲子活动：通过家长、孩子与老师三方亲近自然、亲近社会的活动，观察、了解孩子的各方面表现。幼儿园家长会策划方案【第二篇】根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作的，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：一、会议时间与内容：年段会议时间组织形式会议主题负责人小班10月25日下午13：40—15：40分班进行和谐的家园合作中班10月25日下午13：40—15：40分班进行和谐的家园合作大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小衔接二、会议前的准备1、各班家长会发言稿的准备并上交保教处（10月18日上午10：00前）——负责：各班班主任、保教处2、年段家长会发言稿的交流（10月21日）——负责：各年段组长3、家长会通知、签到表的准备（10月21日）——负责：教务处4、年段与班级家长会方案的制定（10月22日）——负责：各年段组长、各班班主任5、“幼小衔接报告”老师（小学部刘霞老师）的联系——负责：园长室6、各会场布置情况的检查（10月25日、27日）——负责：园长室、保教处三、班级家长会内容：家长会，是“告知”与“聆听”！是与家长携手，以期做得更好！在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助？我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮助？1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一下）。2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习（家长间的教育经验）。4、向家长推荐好书。5、在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。四、会议要求1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加（包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动）。2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装。3、活动室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上。4、班主任接待家长主持会议；配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。5、每班的幼儿，要求保育员带小朋友活动，可以是在区域看书或者做画。6、耐心解答家长疑问，谨记“不要向孩子家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。五、环境要求1、幼儿园整体环境——负责：园长室、总务处、保教处家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。2、班级环境——负责：各班级卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐；毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间；钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。3、招待家长考虑好家长的座位，事先准备好若干茶杯，一律喝开水，不泡茶。六、开好家长会的几点建议：1、准备材料会前精心设计家长会方案，班主任要集思广益，认真准备讲话稿或较为具体的提纲。介绍情况要既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。讲话人不宜过多，如有两人以上发言，应事前商定内容，务必各有侧重，互为补充。2、创新形式教师的角色要转变——由以往当“家长的家长”、一个人口干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏”，可以多考虑到教师、家长的互动，开会时我们可以不再是老师坐台上家长坐台下，可以与家长围成一圈，相邻而坐。家长会前可以和孩子一同设计温馨的家长会邀请函取代传统的记事通知，让家长从温馨的邀请中在会前就了解你所设计的主题让家长有所思想准备，有目的的聆听、参与到家长会中。3、营造温馨和谐的气氛一般情况下，家长到会的时间迟早不一，因此在等待家长会到来前夕，可以选择一些悠扬的音乐播放，努力营造一种轻松愉悦的氛围，可在会前准备“孩子的作业展览”、“孩子生活学习摄影展览”、“爸爸妈妈我进步了”等，供家长参观。4、互动家长会的重要作用之一就是教育者双方相互结合，共同寻找对孩子实施正确教育的途径。所以家长会就应该变教师一言堂式为研讨交流式，即也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而使老师更全面地了解幼儿和家长，还可以请有经验的家长与大家分享教育孩子的经验，使家庭教育资源得到最有效的共享。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强了教育合力。5、重视反馈：反馈是检验家长会重要的一环，可结合上一学期的工作和家长们一道回顾，在和谐融洽的气氛中更能听到中肯的意见。对文化层次较高并热情支持学校工作的家长可进行书面征询，既可反馈信息，又可联络感情。对反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。有关意见处理的结果，尽可能在下一次家长会上有所交代，以便进一步取得家长的重视和信赖。结语：幼儿园全园家长会活动的成功与否，不仅会影响到家园合作，也会影响幼儿园的教育发展，以及幼儿的健康发展。幼儿园应引起足够的重视，从幼儿园环境布置，到幼儿园家长会活动方案的设计，再到家长会主持人的选派，幼儿园都要做好周密部署，以让家长主动配合幼儿园教育工作，家园携手共同促进幼儿健康发展。幼儿园家长会策划方案【第三篇】根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作的，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：一、会议时间与内容：小班10月25日下午13：40—15：40分班进行和谐的家园合作中班10月25日下午13：40—15：40分班进行和谐的家园合作大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小衔接二、会议前的准备1、各班家长会发言稿的准备并上交保教处（10月18日上午10：00前）——负责：各班班主任、保教处2、年段家长会发言稿的交流（10月21日）——负责：各年段组长3、家长会通知、签到表的准备（10月21日）——负责：教务处4、年段与班级家长会方案的制定（10月22日）——负责：各年段组长、各班班主任5、“幼小衔接”老师（小学部刘霞老师）的联系——负责：园长室6、各会场布置情况的检查（10月25日、27日）——负责：园长室、保教处三、班级家长会内容：家长会，是“告知”与“聆听”！是与家长携手，以期做得更好！在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮助……1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一下）。2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习（家长间的教育经验）。4、向家长推荐好书。5、在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。四、会议要求1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加（包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动）。2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装。3、活动室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上。4、班主任接待家长主持会议；配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。5、每班的幼儿，要求保育员带小朋友活动，可以是在区域看书或者做画。6、耐心解答家长疑问，谨记“不要向孩子家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。五、环境要求1、幼儿园整体环境——负责：园长室、总务处、保教处家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。2、班级环境——负责：各班级卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐；毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间；钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。3、招待家长考虑好家长的座位，事先准备好若干茶杯，一律喝开水，不泡茶。六、开好家长会的几点建议：1、准备材料会前精心设计家长会方案，班主任要集思广益，认真准备稿或较为具体的提纲。介绍情况要既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。讲话人不宜过多，如有两人以上，应事前商定内容，务必各有侧重，互为补充。2、创新形式教师的角色要转变——由以往当“家长的家长”、一个人口干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏”，可以多考虑到教师、家长的互动，开会时我们可以不再是老师坐台上家长坐台下，可以与家长围成一圈，相邻而坐。家长会前可以和孩子一同设计温馨的家长会邀请函取代传统的记事通知，让家长从温馨的邀请中在会前就了解你所设计的主题让家长有所思想准备，有目的的聆听、参与到家长会中。3、营造温馨和谐的气氛一般情况下，家长到会的时间迟早不一，因此在等待家长会到来前夕，可以选择一些悠扬的音乐播放，努力营造一种轻松愉悦的氛围，可在会前准备“孩子的作业展览”、“孩子生活学习摄影展览”、“爸爸妈妈我进步了”等，供家长参观。4、互动家长会的重要作用之一就是教育者双方相互结合，共同寻找对孩子实施正确教育的途径。所以家长会就应该变教师一言堂式为研讨