党校(行政学校)党建工作总结范文

党校(行政学校)党建工作总结范文多篇精选范例参考，希望能为大家提供帮助。今年以来，xx区委党校（行政学校）党支部在区委、区政府的正确领导下，在区直机关工委的直接指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的精神，以提高党员思想素质，发挥党员先锋模范作用为重点，紧紧围绕全区经济社会发展，围绕全区基层政权建设，围绕全区难点和热点问题，解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，创造性地开展各项工作，全体党员、干部不畏困难，敢于攀登，支部以认真负责的态度，积极开展“规范建设年”活动，全力配合和支持学校做好各项工作，真正发挥了党组织战斗堡垒作用，现将情况总结如下：一、重学习，增理念，全力打造“学习型党校”学习是一个永恒的主题，是单位建设创新发展、个人成长进步的“助推器”。在工作实践中，支部始终坚持把学习摆在首要位置，积极构建学习型党校。1、科学制定创建“学习型党组织”方案。党支部以建设“学习型党组织”活动为契机，大力倡导重视学习、终身学习理念，结合学校实际，出台了创建“学习型机关、学习型党组织”的方案及措施，积极打造学习型党校。要求每位党员干部按照支部制定的学习计划，认真参加学习，并规定周五下午集体学习不动摇，同时，根据党校的工作重点和任务，对党员干部教育制定专题培训计划，做到平时有落实、阶段有安排。2、开展了“五个一”的学习活动。要求每个党员干部每年精读“一本书”；备好“一堂精品课”；搞好“一个科研课题”；上好“一个在线学习网”；选送“一批人员学习轮训”。今年以来，我校选送党员干部到上级党校和其他有关部门学习培训已达十余人次。3、强化对学习的定期检查。党员干部严格按照学习计划进行自学，以党校开办的各类培训班为契机，采取跟班听课的形式进行集中学习，做好笔记。支部对每个党员干部的学习情况每月定期进行检查，内容包括党员干部年内不少于10000字的学习笔记，2篇以上心得体会，1篇3000字以上的科研论文。4、领导带头发挥表率作用。在学习过程中，校委、支委一班人充分发挥表率作用，坚持带头抓、带头学、带头用。校长杨仕斌同志多次给大家亲自授党课、并亲自主持组织开展课题研究，党员干部主动将自己学习中积累的好经验、好做法进行相互交流，使党员干部学有压力，学有动力，学有效率，达到了互相促进，共同提高，使全校形成了厚积薄发的学习活力，今年十月我校全体教职员工撰写科研论文二十余篇。二、强基础，提素质，着力打造“服务型”党校我们要求党员、干部要有党性观念、党性修养、党性觉悟。无论是在讲台上，还是在其他场合，都要体现党校人的优秀品德、高度的敬业精神以及全心全意为人民服务的高尚品质。1、抓好党建基础工作。一是认真落实好“三会一课”制度，坚持每月定期召开支委会和党员组织生活会，在学习和交流中寻找不足，在沟通和交流中取长补短，在批评与自我批评中完善自我。特别是今年十月下旬，我校扎实开展了党员民主评议和群众测评党员工作，对13名在职党员和12名离退休党员进行了测评登记，党员合格率百分之百。二是日常工作考勤、内务管理也得到了进一步规范，做到了工作有序，奋斗目标明确。2、抓好党风廉政教育。一是按照管理科学化的要求，建立健全各项规章制度，做到用制度管人、靠制度理事，。先后补充和完善了党校《规章制度汇编》和《工作（岗位）职责汇编》的相关章节条款。通过岗位设置、流程的设计、制度的完善和规范权力运行及配置等办法，加强了廉政风险防范，进一步明确党员干部的工作职责，并纳入绩效考核范围。二是加强思想道德教育，今年多次组织党员干部到少奇同志、耀邦同志故居、雷锋纪念馆、省女子监狱、市看守所等地，进行学习、参观，缅怀先烈，牢记历史，永葆党员干部应有本色。3、抓好服务争优。一是按照“五好”、“五带头”的要求，积极参与区中心工作，负责和联点项目多达4个。为项目协调和解决了很多难题，深受领导、群众和帮扶企业的好评。同时，我校还负责了xx街道2个社区、一个群众工作站和一所小学的联点帮扶，全体党员、干部以主人翁的身份经常深入一线，积极参与联建和各项活动、学校支援其建设，做到了领导肯定、基层满意、群众好评。在今年十月份开展的“一进二访”活动，党校作为牵头单位，与工信局和商务旅游局深入扶贫联系点跳马乡田心桥村走访困难群众，了解他们的生产生活情况和所需、所急，为帮助贫困村民寻找脱贫致富的路子把脉。二是积极开展党员进社区、基层联建和党员志愿者服务活动，为基层排忧解难、扶贫帮困及文明创建做了大量工作，深受基层干部群众的好评。三、创新思路，打造特色品牌党校是党性锻炼的熔炉，同时，肩负着培养人才，造就人才的重要使命，积极推进干部培训机制、内容、方式的创新，突出干部教育培训的针对性、实效性，是党校的重要任务。结合年初干教领导小组会议的精神，针对不同批次主体班的办学主旨，着眼需求精心设置精品课堂。二是班次设置特色化。1、创新内容体系，努力增强教学针对性。一是教学内容规范化。按照课程体系要求，将教学内容按教学板块划分，每个板块设置若干专题。如“理论武装”板块设置最新理论成果方面的专题；“能力培养”板块主要设置领导岗位所需的新知识、新方法和新技能等方面的专题；“问题研究”板块主要是对当前重大理论和现实问题的学习和研究，并紧紧围绕xx区情进行专题调研和讨论。在稳定原有主体班（科级干部培训班、青年干部培训班、社区筹委会、区直机关党组书记培训班等）的基础上，大力开设特色班。通过军事训练、政治理论、政策法规、综合素养、考察交流、挂职锻炼等六大模块的系统教育培训，使村级后备干部达到：信念坚定、品行端正、业务精湛、勤政务实、敢于担当、清正廉明。二是专题更新制度化。专题更新，以贯彻落实区委决策为切入点，结合xx经济社会发展中的热点问题、群众关心的焦点问题，大力开发新专题，保持今年教学专题更新率在20%以上，始终做到紧紧围绕全区经济社会发展抓干部教育培训。培训中，注重传统方法与现代手段相结合，广泛运用案例式教学、体验式教学、互动式教学等新型教学方式，提高了学员的学习热情。如组织基层领导干部和关键岗位干部赴法院现场旁听职务犯罪案件的庭审和赴省、市监狱进行警示教育，给予了基层领导干部遵纪守法的深刻警示，获得了学员一致好评。三是围绕热点难点问题，充分发挥党员干部的“思想库”作用。教学是立校之本，科研是兴校之策，党支部坚持科研工作为全区中心工作服务的原则，紧紧围绕全区经济社会发展热点难点问题开展调查研究，积极挖掘党校建言献策的参谋潜力。坚持科研工作为区委中心工作服务的原则，紧密结合区域发展课题，围绕全区难点、热点问题，深入开展一些战略性、对策型的调查研究。每年有1个以上调研课题进入区委、区政府的决策视野。回顾一年来取得的成绩，主要得益于区委、区政府的正确领导，得益于上级党委和组织部门的关心和支持，得益于全校党员干部的努力拼搏。展望未来，在新的形势下、新的发展起点上，党建工作任务艰巨，推动党建工作全面提质既是我们必须面对的历史使命，更是我们必须抢抓的历史机遇。我们将全力以赴，全方位提高党建工作水平，为xx经济社会又好又快、率先发展，为全面建设“五新xx”作出更大的贡献。