学校党支部书记抓基层党建工作述职报告及学校党支部党建工作计划2篇

学校党支部书记抓基层党建工作述职报告及学校党支部党建工作计划2篇【导读】这篇文档“学校党支部书记抓基层党建工作述职报告及学校党支部党建工作计划2篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！篇1：学校党支部书记抓基层党建工作述职报告在X区委区政府的关怀下，在上级教育主管部门的领导下，X党支部于2020年X月成立。下面，我就任职期间履行党建工作第一责任人职责情况汇报如下：培训学校党支部书记抓基层党建工作述职报告一、主要工作：（一）抓学习、严管理，不断增强支部党政建设。自支部成立以来，我们以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，以“创先争优”为目标，以每一名学生的健康成长为己任，不断探索非公企业党建工作的新思路，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋带头作用，深入开展“一个支部，一个堡垒”，“一个党员，一面旗帜”活动。在支部成立以来，我们坚持以十九届四中、五中全会精神为导向，以各社区党建为榜样，在组织部和区委及社区的指导和大力支持下，始终围绕“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”这一中心，开展了让爱传递，阳光助教活动X余次，直接受益孩子X余人，在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上学校相继出台了学困生学习优惠制度，班主任工作规范制度等保证了学校发展的社会主义方向，保证了党支部政治核心作用和战斗堡垒作用，保证了监督作用的发挥。（二）讲党性、重品行，深度加强党风党纪工作。按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规，带头开展工作，做到亲自谋划、亲自抓；带头发现问题，研究问题，解决问题；带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性和实效性；带头抓好责任落实和监督落实，做到一切围绕学校的发展与和谐，一切服务于学校的发展与和谐，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部。自支部成立以来，我校开展参观优秀支部学习活动X次，制作X廉洁手册X册，观看廉政影片X余部，撰写观看心得X来篇。（三）下功夫、想办法，全面加强党组织宣传工作。我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的一训三风，对内引领师生的教育行为，对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此构成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。为进一步巩固和发展建立我校和谐校园、快乐成长成果，按照区教育局和区办事处要求，结合我校实际，在全校师生中开展了送教下乡活动X次，帮扶学生X于人，创造了良好的教书育人环境。二、存在的问题和不足虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：（一）党建引领作用发挥不全面。党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，特别是近年来党支部工作点多面广，牵扯到党务、德育、教学、工会、共青团、妇联等方方面面，再加上学校党组织的特殊位置，部分工作存在时效性不足的问题。比如，作息时间的不统一，直接影响了部分组织活动的开展等。（二）对党风廉政教育不够重视。个别党员和教师还存在思想觉悟不高，师德修养不好，不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，心态浮躁的问题。比如，涉及组织活动，部分党员总感觉工作性质的特殊性，总感觉事不关己，有点高高挂起的感觉。（三）对意识形态工作认识不足。平时忙于事务，深入组室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。比如因为校区距离原因，与职工谈话较少，导致部分工作落实的不及时等。分析存在以上问题的原因：一是学习主动性不强，存在以干代学、依赖集中组织学习的现象，没有充分利用好工作之余的时间进行专业学习，适应教育领域综合改革的能力尚需提高。二是工作计划性不强，满足于完成面临的事务性工作，缺乏整体规划和长远布局的意识，对于分管的工作进行顶层设计并持续推进的意识尚需增强。三是对学校党员在学习教育上要求不严，致使党员同志扎根基层的心态不够稳实，模范带头作用发挥不够极致。比起其他经验丰富的老党员老干部，年轻人稍显浮躁，扎根基层的决心不够坚定。三、2021年工作打算（一）强基固本抓基层党建。带头抓好班子建设、党员队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。以创建“五星支部”为目标，做好履职尽责，保质保量完成各项规定动作。带头与社区签订区域化党建共建协议书，利用我校教师资源，以社区“四点半学校”为平台每月开展送学服务进社区活动。（二）正风肃纪抓廉政教育。勤于教职工交流，深入教师中间了解老师动态，进一步密切联系全体教职员工、做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。（三）守正创新抓意识形态。利用QQ、微信群、公众号的平台，每周定时推送学习身边好人、优秀党员、先进模范等活动，每季度组织校内党员到开放式组织生活基地参观学习，利用支部学习大讲堂开展观看廉政教育宣传片，进行党员先进性教育活动，每季度利用社区文明实践站场地开展“新时代、新党员、新作为”党员模范进社区送学、送教、送服务活动。一年来，我严格按照上级党委要求，带领全校教职工，团结一致，奋发进取，完成了上级赋予我校的各项目标任务，促进了学校各项工作的健康顺利开展。在全校上下的共同努力下，秉承着以学生为根本，让每一个学生变得更加优秀的办学理念，以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，一路前行，不断吸纳更多优秀教育工作者和希望变得更加优秀的学生。X在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名主要领导干部的作用，但是我们也清醒地认识到，与区委区政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。2019年，我将进一步解放思想，创新思路，按照区委、区政府确定的思路和目标，团结拼搏，负重奋进，为X区的教育事业作出新的更大的贡献。以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正篇2：最新学校党支部党建工作计划为进一步深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，今年，XXX学校党支部将紧紧围绕XX区教育局“高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十九大、以及十九大以来中央省市区委相关会议精神，加强基层组织建设，抓实教育系统党建、党风廉政、意识形态三大主体责任，围绕教育抓党建，抓好党建促教育，推进“双品牌”建设，为实现“全域优质的美好教育”凝聚力量，为打造“三全”首善之区贡献力量”的党建工作总体要求，结合本年度XXX学校校务工作重点，开拓创新深入推进学校党的政治建设、党建工作、党风廉政工作、意识形态工作，全面落实从严治党要求，切实加强党员的先进性教育，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提升支部堡垒先锋指数，着力推进党建工作的深入开展，为打造XX党建品牌，为XXX学校的可持续发展提供坚实的组织和思想保证。一、政治建设1.坚持思想引领，全面助力教学全体党员要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持党的政治建设为统领，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，继续开展习近平总书记系列重要讲话和党章党规党纪学习教育，引导党员干部进一步在思想上、政治上、行动上都同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；严格落实党员固定活动日、“两学一做”学习教育、“三会一课”、争做“四种人”为主要内容的“1234“党支部学习教育基本规范，积极组织全年班子理论中心组学习，通过多种形式推进党课学习的有效性，以“问题”驱动围绕核心问题引发集体的讨论与交流，以“主题系列化”跟进每月15日党员学习日，深入推进“体验式”党课的实践；三是以“互助”帮扶形成合作小组，形成帮带式的成长共同体，促进团队共赢；要继续纵深推进全面从严治党，持之以恒正风肃纪，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，为新时代教学工作实现高质量发展提供坚强保证。2.落实抗疫指示，打赢防控硬仗当前，随着返X人潮的到来，抗击疫情工作形势依旧严峻，全体党员要全面贯彻落实习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控系列重要指示精神和党中央国务院决策部署，积极响应区委政府和区教育局的工作要求，书记带头部署，落实各项工作要求，鼓励党员在疫情防控期间“走在前列、勇于担当”，并率领全体党员共同承诺在冠状病毒防控中做到“五带头、五做到”；进一步加大疫情排查力度，切实抓好节后开复学疫情防控工作，及时有效采取各项防控措施，引导教师结合疫情对学生实施课程教学，确保我校不发生新型冠状病毒感染的肺炎和疫情扩散，坚决打赢疫情防控狙击战。3.紧密结合实际，推进建章立制根据《XX区教育系统“最强党支部”暨星级党组织创建办法》，结合支部实际进一步制定实施办法，积极开展支部、党员评星定级活动，促进基层党组织比学赶超、争先晋级，结合基层党支部达标创优工程，落实党员评星定级量化管理办法，形成激励党员创先争优、实干担当的鲜明导向；严密建立“清廉学校”机制，完善学校党风廉政建设制度，包括向上级党委述职述廉制度、党风廉政建设责任制、党员干部廉洁从政(教)准则、学校重大事项议事制度、个人重大事项汇报制度、日常请假报告制度、护照管理制度等，坚持按制度和原则实施党风廉政建设和学校党政管理，继续开展“党组织领导下的校长负责制”实践探究，保障学校各项工作顺利推进。二、党建工作1.坚持以上率下，铸造坚强队伍坚持领导带头、以上率下，组织工作领导干部要想在先、做在前，抓得紧、抓得实，促进各项任务的有力落实，无论在党课宣讲，还是问题检视、大力整改方面，都要把自己摆进去，严防“手电筒照人不照己”；树立领导班子、领导干部事必躬身践行、当好表率，既领之、又导之的标准，无论什么职级、什么岗位上的领导干部，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做；充分发挥好党组织的核心作用，配齐配强党组织班子，围绕单位中心工作创造性开展党的活动，切实发挥战斗堡垒作用；全面落实管党治党主体责任，增强管党治党意识，激发党员干事创业热情，建设一支政治上坚强、具有较高理论水平，善于做思想政治工作，团结协作、密切联系群众的管理团队，保证党对学校思想政治工作的绝对领导。2.聚焦基层组织，狠抓正规建设严格落实党支部组织生活会、“三会一课”、民主评议党员、主题党日活动、谈心谈话、民主评议等制度，统筹“双争双评”，开展先锋指数评价活动，规范党员活动室、党建宣传栏等阵地建设，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，切实履行党员义务，自觉遵循组织程序，服从组织决定，严格请示报告制度；全面落实党建工作责任制,以校区为单位成立责任区，责任区内党员以行政联系后勤、中层联系年级组、教师联系班级的原则开展责任区工作,确保责任区覆盖到学校各个岗位中的积极分子和群众，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作“网格化”管理格局，促使党员自觉履行党员义务，通过思想上关心、业务上联系、作用上带头、生活上帮助，切实起到在责任区内的核心作用，确保党员责任区“教书育人、管理育人、服务育人”等各项任务的完成；积极推进基层党建标准化建设，夯实支部十三项经常性工作，做好《党组织工作手册》《党员党性修炼手册》台账记录，进一步明确责任、建立台账、加强督导，确保责任区工作的效果；抓好党员发展管理工作,认真做好党组织和党员信息维护，规范党员组织关系管理工作和党费收缴工作，持续提升党员发展管理的规范化水平；围绕上级部署要求，结合本单位实际，成立党支部春训冬训工作领导小组，明确具体工作举措和责任人，部署2020年度春训冬训工作，明确党员春训冬训的主题和学习培训重点内容，对辖区党员情况进行梳理摸排，分析研判，拟定相应实施方案，明确培训时间、地点、人员、课程设置、具体日程以及批次等内容，如实记录春训冬训的开展情况、方案制定、具体实施等各项培训环节的工作资料；3.创新党建活动，培育特色品牌创新党课开展形式，宣传推广特色项目，通过开展“体验式”党课创新党建特色项目，采用“论坛式、辩论式、竞赛式”等组织形式，让教