学校党委书记抓基层党建工作述职报告

学校党委书记抓基层党建工作述职报告【导读】这篇文档“学校党委书记抓基层党建工作述职报告”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！忠县忠州中学校党委书记陈世廷根据忠教工委〔2020〕82号文件要求，我现就2020年度党组织书记抓基层党建工作进行述职。一、履职情况（一）发挥制度优势，形成从严治党新机制一是建立领导组织保障。按照一校三区新格局，设立校级领导蹲点负责制，落实党建工作责任制，形成以我负总责带头抓，认真履行党建“第一责任人”职责，各党委委员具体抓的齐抓共管工作格局。二是建立目标责任体系。按照部门、年级组两条线层层分解责任，建立责任清单12条、问题清单18条、整改清单18条，层层签定责任书，落实党建工作目标责任制。三是建立健全责任制度。建立党建工作例会制度，每月召开一次党建工作例会，了解责任制运行情况；建立党建工作汇报制度，通过年级工作动态、部门工作简报及学校党建工作群，及时向学校党委报告基层党建工作情况的运行机制；建立督促检查制度，学校党委采取定期与不定期相结合的方式，对各级党建工作责任制落实情况进行督查、考核，并纳入奖惩兑现；建立经费保障制度，按每人300-500元标准提供党建工作经费，保障各支部活动开展。四是建立廉政建设制度。把党风廉政建设纳入日常工作日程，学习《中国共产党廉洁自律准则》，开展廉政约谈，实行“一岗双责”，实施党风廉政建设“三书三报告”制度，签定《党风廉政责任书》，观看警示教育片，开展“以案说纪”、“以案说法”、“以案说德”、“以案说责”警示教育，增强党员廉洁意识和自律能力。（二）加强党员管理，抢占学习教育“新高地”一是制定培训计划。按照《中共忠州中学校委员会2020年党员学习计划》，结合《忠州中学“双晒”实施方案》，每月严格落实党委每月政治学习安排，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，做到有方案，有内容，有记录、有交流，有心得，有简报；二是领导以上率下。党委严格落实理论学习中心组学习制度，巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，在系统学、深入学、跟进学、联系实际学上下功夫，彻底肃清“孙政才恶劣影响和***、王立军流毒”，营造良好政治生态，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。全年中心组开展学习5次，参与支部、年级处室学习，笔记都在3万字以上；三是丰富学习形式。认真落实“三会一课”和“主题党日”制度，党委委员走进支部，一道重温入党誓词，缴纳党费、学党章、上党课、研讨交流，开展建党99周年庆祝活动，党委、党支部全年上党课12次，召开党委、支委会9次，党员大会6次，固定党日9次，形成简报126篇。集团办学间开展“主题党日，支部共建”活动，11月与忠县义兴小学党支部联合组织开展“学习全会精神，争当实践表率”为主题党日活动，12月与洋渡镇中、野鹤小学党支部联合开展“扬劳模精神苦干实干争先”为主题党日活动。四是建好阵地平台。利用忠州中学党建微信工作群、QQ工作群为党员推送党务知识、十九大精神、十九届四中五中全会精神和习近平重要讲话精神，让党员学习教育多渠道；五是抓好“学习强国”。积极参与文章学习、视频学习、智能答题、分享讨论等，力争每天积分达30份，结合《中共忠县忠州中学校委员会关于表彰2019年度“学习强国”平台学习标兵的通知》精神，表彰10人学习先进工作者，掀起党员学习教育新高潮。（三）开展“四有”活动，展示党员示范“新风采”开展“心中有党、心中有生、心中有责、心中有民”“四有”活动，发挥党员示范作用。疫情来袭，党员积极行动起来，做到“停课不停防”、“停课不停教”、“停课不停学”、“停课不停育”、“停课不停建”，还积极参与大党委疫情防控，累计达200多人次；参与县城文明创建，号召广大市民爱护市容市貌，争做文明忠州人；持续开展党员关爱行动，为抗疫捐款1万7千多元，慰问社区贫困党员5人；积极参与精准扶贫工作，选派校级领导一名进驻庙塘村做扶贫第一书记，组织党员前往乌杨街道和颜严路居委开展“爱心进农家”活动，累计购买农产品达5万多元，慰问金达5万多元；开展慰问贫困学生、贫困教师、80岁以上退休教师活动，慰问金达12万多元。学校党委被县教委评为“先进基层党组织”，丁芳同志被县教委评为“优秀党务工作者”。（四）吸收优秀教师，增强党建工作新活力学校坚持党员发展标准化，突出政治标准，严把党员入口关，建立了《忠州中学党员发展“双培养”机制》，今年初中支部发展3名入党积极分子，高中支部发展2名入党积极分子，激发支部党建活力。（五）加强工建团建，拓展党建工作新途径选出新一届工会委员11人、工会经审委员4人和女工委4人，配齐团委副书记2人。重阳节分赴成都、重庆开展送温暖活动，向退休教师展示学校工作，退休教师登台表演，载歌载舞，最美夕阳红。学校工会被县教委评为“敬老模范单位”、“工会先进单位”，张丽娟老师被县教委评为“三八红旗手”。（六）加强党的领导，开创学校工作新局面一是聚生精细管理，完善治理体系。不断强化党委驾驭全局、统筹谋划能力，积极构建“八智慧”管理新模式”，提高学校治理能力，推进“智慧校园”建设步伐。今年，学校被市教育技装中心评为“教育信息化先进单位”；强化教学常规过程化管理，抓好“八个落实”，解决教学质量提升的最后“一公里”问题；加强学生常规管理，规范做到“八个统一”，建设生态教育。重庆法制报以《疫情下的“生态教育”散发特色魅力》为题做了专题报道。二是聚蓄队伍建设，促进专业成长。学校始终坚持党管方向党管干部党管人才，为队伍建设营造成长环境，创建科学体制。一强化师德建设塑师魂。用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照亮自己，签订《党员公开承诺书》和《师德师风个人承诺书》，珍惜“州中教师”称号，爱岗兴校，争做“四有好教师”。二完善培训体系强师能。完善校—县—市—国家四级培训网络，采取集中与分散、培训与教学教研、培训与远程教育、线上与线下“四结合”，强化奖惩激励、学分管理、经费保障、督导跟踪制度，扎扎实实抓好校本培训工作，完善教师培训培养体系。组织新进教师学习《我的单位观》，专题培训新教师三年成长规划，开展“学考纲，练考题”大比武，尽快融入学校大家庭。三培养未来教师蓄师力。面对未来教育，培养教师实现角色转变，成为学生学习过程的领航员、学生学习的评估者、学习情境的创设者、学生发展的交流者、学习资源的开发者和专业成长的自主学习者。培养教师的研究素养、创新素养、跨学科素养、信息素养等更高更全面的专业素养。三是聚焦立德树人，创新育人模式。落实立德树人根本任务，为党育人，为国育才。加强“八个主题教育”，教育学生，感染学生，培养学生。今年，向深蓉被市宣传部评为“重庆新时代好少年”，学校评为九童圆梦鼠年行动“优秀组织单位”。四是聚生内涵发展，打造科创特色。学校积极构建“走进科学、走进科创、走进发明、走进名家”“四走进”立德树人科创教育体系，深入践行“五化”——环境化、课程化、活动化、生活化、联盟化，有“九大支撑”构建完善的育人体系。二、存在的主要问题及原因一是党建基础比较薄弱。个别支部完成规定动作外，很少开展自主性活动，党员学习教育管理制度还不够健全，战斗堡垒作用发挥不充分；二是形式载体缺乏创新。个别支部党内生活习惯于传统，缺乏特色，缺乏创新，没有形成自己的品牌；三是队伍素养有待加强。少数党员干部忙于事务性工作，学习研究不够，工作水平不高，存在不愿意抓，不能适应当前工作需要；四是“两张皮”问题依然存在。有的领导同志思想认识上还不够到位，重业务轻党建的问题依然存在。三、下一步工作打算一是狠抓学习不动摇。党员根据岗位所需和个人所缺，明确个人学习目标，不因工作忙而不学，不因时间紧而少学，不因内容多而漏学，把自主学习时间从日常工作中“挤”出，从零碎空闲中“积”出，从休息娱乐中“争”出。二是狠抓党建不断线。紧扣具体目标，强化重点措施，探索党建和中心工作同频共振、相融互促新路子。三是狠抓创新不放松。创新学校发展思路，科学编写学校“十四五发展规划”，谋划未来学校发展，办好家门口满意学校。四是狠抓质量不滑坡。建立第三个《忠州中学教学质量提升三年行动计划》。五是狠抓发展不折腾。在干部队伍中加强团队精神和务实落实作风建设，用实实在在的措施抓教学、抓管理，用实实在在的教学质量取信于社会与家长。六是狠抓安全不懈怠。强化安全工作意识，强化安全教育管理、建立安全防范长效机制。